Valutare l'idoneità dei colloqui motivazionali da parte delle culture con gli adolescenti (AMICA)

Gli adolescenti ispanici sperimentano conseguenze più gravi legate all'alcol a causa del loro abuso di alcol e tuttavia un numero significativamente inferiore di adolescenti ispanici riceve cure per l'alcol, in particolare tra i giovani coinvolti nella giustizia. Nonostante il livello di ricerca condotta sul colloquio motivazionale (MI) con campioni tradizionali, nessuno studio pubblicato ha indagato l’efficacia di questo breve intervento individuale con adolescenti ispanici. L'obiettivo generale di questa applicazione è valutare l'efficacia di un breve intervento individuale (MI) per i comportamenti problematici legati al consumo di alcol con un campione di adolescenti ispanici e caucasici coinvolti nella giustizia per determinare se questo intervento è differenzialmente efficace tra adolescenti ispanici e caucasici. Nello specifico, il primo obiettivo è determinare se un intervento di IM mirato all’abuso di alcol sia efficace nel ridurre il consumo di alcol e i relativi comportamenti a rischio in un campione di adolescenti che abusano di alcol. Il secondo obiettivo è esaminare se gli effetti dell’IM sugli esiti problematici legati al consumo di alcol (ad esempio, problemi di alcol, quantità di alcol, frequenza delle abbuffate) sono diversi tra gli adolescenti ispanici rispetto a quelli caucasici. Poiché è importante determinare i meccanismi che mediano gli effetti dell’IM e determinare se questi meccanismi differiscono tra adolescenti caucasici e ispanici, il terzo obiettivo è esaminare se il gruppo (ispanico vs. caucasico) modera i collegamenti di mediazione nel modello complessivo utilizzando un modello approccio trasversale alla mediazione moderata. Per raggiungere questi obiettivi, 453 adolescenti caucasici e ispanici coinvolti nella giustizia che abusano di alcol (di età compresa tra 14 e 17 anni) saranno randomizzati a due interventi IM di 60 minuti (uno al basale e un secondo, una settimana dopo) o a una condizione educativa. Tutti gli adolescenti riceveranno valutazioni comportamentali al basale, a 3, 6 e 12 mesi. Si prevede che la ricerca proposta compirà un passo significativo verso la riduzione delle attuali disparità sanitarie razziali/etniche nel trattamento dell’alcol per gli adolescenti ispanici.