Influenze genetiche tra funzione cognitiva e BMI
Influenze genetiche condivise tra funzione cognitiva e indice di massa corporea (BMI) nel Texas Twin Project
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
Gli investigatori utilizzeranno i dati esistenti raccolti nell'ambito del Texas Twin Project (TTP). Il TTP ha raccolto dati sui compiti neuropsicologici sulla cognizione (funzionamento esecutivo e abilità cognitive generali) da una batteria di test computerizzata, nonché dati sul BMI, su un campione di 869 gemelli. I ricercatori utilizzeranno le informazioni dall'estensione nota della condivisione genetica e ambientale tra i membri di coppie di gemelli MZ (monozigoti; identici) e DZ (dizigoti; fraterni) per quantificare la correlazione genetica tra misure di cognizione e BMI utilizzando modelli genetici biometrici sotto i presupposti di il classico modello gemello. Le finalità specifiche sono:
- Per esaminare l'associazione tra BMI e funzionamento esecutivo (FE) in un campione di 869 bambini gemelli, di età compresa tra 7 e 15 anni, che hanno partecipato al Texas Twin Project (TTP)
- Valutare la specificità delle relazioni EF-BMI relative al rendimento scolastico e alle abilità cognitive generali.
- Esaminare il contributo relativo delle influenze genetiche e ambientali all'associazione inversa tra BMI e FE
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Texas
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Houston, Texas, Stati Uniti, 77030
- Children's Nutrition Research Center
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Tutti i partecipanti al database TTP con funzioni esecutive e dati BMI, senza un disturbo medico riferito dai genitori che influisca sulla crescita
Criteri di esclusione:
Disturbo medico riferito dai genitori che influenza la crescita Più di un fratello nel set di dati (se sono presenti terzine, saranno inclusi solo due fratelli selezionati casualmente).
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Funzionamento esecutivo
Lasso di tempo: 2 ore
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Questa misura sarà derivata da una batteria di test computerizzata che incorpora Animal Stroop, Stop Signal, Mickey (un anti-Traccia, Local-Global, Plus-Minus, Digit Span Backward, Symmetry Span, Listening Recall, 2-Back, Keeping Track e Esecuzione delle attività di Memoria per lettere.
Un fattore di varianza latente comune a tutti questi compiti verrà utilizzato per indicare il "funzionamento esecutivo di ordine superiore".
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2 ore
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Indice di massa corporea
Lasso di tempo: 10 minuti
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Altezze e pesi sono stati misurati da personale di studio addestrato e il BMI sarà calcolato come peso in chilogrammi (kg) diviso per altezza in centimetri (cm) al quadrato.
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10 minuti
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Abilità cognitiva generale
Lasso di tempo: 1 ora
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Questo è stato valutato utilizzando il WASI-II
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1 ora
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Rendimento scolastico
Lasso di tempo: 30 minuti
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Questo è stato valutato utilizzando i test Woodcock-Johnson-III Calculations and Passage Comprension
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30 minuti
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- H-37801
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
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