Un approccio multilivello alla prevenzione della violenza tra gli adolescenti afroamericani

La violenza di quartiere percepita, sentire parlare di violenza nella propria comunità ed essere vittima di violenza contribuisce a condizioni psicologiche avverse come ansia, depressione e stress, che possono avere effetti negativi a cascata fisicamente ed essere l'inizio di un circolo vizioso. Tra i bambini, la prevalenza del crimine violento di quartiere è legata a sintomi di disturbo da stress post-traumatico (PTSD), comportamento aggressivo, problemi di frequenza scolastica, assunzione di rischi sessuali e uso di alcol, tabacco e altre droghe.

Poiché l'infanzia è un momento critico e fragile rispetto alle traiettorie di sviluppo e alla costruzione di relazioni, è un momento importante per intervenire. La ricerca precedente utilizzava un modello di deficit incentrato sui rischi rispetto a un modello di asset, che si concentra su fattori protettivi legati a tratti prosociali e positivi. Costruire i fattori protettivi (ad esempio, il coinvolgimento in attività prosociali, l'atteggiamento intollerante nei confronti della devianza, la connessione con gli adulti al di fuori della famiglia) dei giovani può promuovere il benessere e ridurre i rischi di esiti negativi. La programmazione dell'apprendimento socio-emotivo (SEL) rivolta agli adolescenti sta quindi diventando sempre più finanziata a causa del suo successo documentato, come livelli più elevati di comportamento prosociale, atteggiamenti più favorevoli verso la scuola e gli altri e migliori risultati accademici.

L'obiettivo generale di questo studio è far progredire la scienza della prevenzione della violenza giovanile e dei determinanti sociali della salute utilizzando un approccio guidato dalla comunità per attuare un intervento globale. L'obiettivo del progetto proposto è valutare la fattibilità, l'accettabilità e l'efficacia preliminare di un intervento innovativo e multilivello che promuova i fattori protettivi adolescenziali e riduca i comportamenti a rischio tra i giovani afroamericani residenti a Birmingham. Alabama. Secondo i dati dell'Uniform Crime Report 2015 dell'FBI, Birmingham è classificata come la terza città più violenta della nazione con alti livelli di crimini violenti che si verificano in un quartiere situato a nord-est di Birmingham, in Alabama. Collaborando con partner della comunità nazionale e locale, questo studio propone di progettare un intervento completo che integri un programma SEL a livello individuale basato sull'evidenza con una componente di mentoring a livello di relazione e una componente di miglioramento ambientale a livello di comunità. Il progetto pilota proposto si basa su relazioni comunitarie recentemente stabilite. Attraverso i fondi per lo sviluppo delle capacità della comunità, i ricercatori hanno contribuito a creare una coalizione comunitaria nella primavera del 2016 per identificare e affrontare le cause alla base delle disparità di salute nella comunità. La coalizione ha identificato la violenza e la sicurezza come questioni che i membri della comunità desiderano maggiormente affrontare e ha raccomandato strategie, come l'istituzione di un programma di tutoraggio, la fornitura di attività per i bambini e l'organizzazione di attività di miglioramento della comunità. Il progetto proposto affronta molti di questi problemi ei nostri partner della comunità hanno espresso un sostegno entusiasta al progetto.

Il progetto proposto sarà realizzato attraverso i seguenti obiettivi specifici:

Obiettivo 1: Condurre un intervento multilivello di prevenzione della violenza giovanile di 4 mesi che includa un programma di apprendimento socio-emotivo a livello individuale con una componente di mentoring a livello di relazione e una componente di miglioramento ambientale a livello di comunità. L'intervento includerà 20 adolescenti maschi afroamericani che risiedono in una comunità a Birmingham, AL.

Obiettivo 2: Valutare la fattibilità e l'accettabilità dell'intervento multilivello.

1. Fattibilità e accettabilità (risultato primario): verranno raccolti dati di processo dettagliati per valutare il reclutamento, la conservazione e l'accettazione. Si ipotizza che verranno reclutati 20 adolescenti afroamericani (6a-8a classe), >80% dei partecipanti verrà trattenuto e >80% accetterà l'intervento.
2. Efficacia (risultato secondario): determinare gli effetti dell'intervento sul comportamento aggressivo e sul comportamento prosociale (fattori protettivi). Si ipotizza che i partecipanti avranno livelli significativamente più bassi di comportamento aggressivo e livelli più elevati di comportamento prosociale.

Questo studio sarà un contributo significativo alla letteratura sulla prevenzione della violenza a più livelli e getterà le basi per uno studio più ampio utilizzando un disegno sperimentale per esaminare gli effetti di un intervento di prevenzione della violenza sulla salute e sul benessere individuale e della comunità. Inoltre, le lezioni apprese da questo progetto possono servire da modello per affrontare la prevenzione della violenza in simili comunità urbane negli Stati Uniti.