- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03730155
Compassion Cultivation Training (CCT): un intervento per gli operatori sanitari
Compassion Cultivation Training (CCT): un intervento preventivo per i caregiver di persone che soffrono di una malattia mentale
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
Ipotesi 1: si ipotizza che i caregiver in CCT ridurranno il disagio psicologico, rispetto ai partecipanti di controllo, come misurato dalla Depression Anxiety Stress Scale (DASS) al basale (T0), dopo l'intervento (T1), a 3 mesi (T2) e 6 mesi (T3).
Ipotesi 2: si ipotizza che i caregiver nella CCT, rispetto ai partecipanti di controllo, aumenteranno la compassione per sé e per gli altri, mostreranno una maggiore accettazione delle emozioni difficili e ridurranno la soppressione delle emozioni come misurato dalla Self-Compassion Scale Short Form (SCS-12), Multidimensional Compassion Scale (MCS), Perceived Stress Scale, (PSS), The Emotion Regulation Questionnaire (ERQ)), The Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ-15), Brief Resilience Scale (BRS) e WHO-5 misurati a T0, T1, T2 e T3.
Ipotesi dei meccanismi: i miglioramenti su queste abilità mediano gli effetti del trattamento e l'esito. In particolare: a) l'aumento della compassione per sé e per gli altri (SCS-12 e MCS) media gli effetti delle abilità di regolazione delle emozioni (es. maggiore accettazione di emozioni difficili e quindi minore soppressione di emozioni difficili) e b) aumento delle capacità di regolazione delle emozioni (ERQ) (es. una maggiore accettazione delle emozioni difficili e quindi una minore soppressione delle emozioni difficili) mediano gli effetti del disagio psicologico (DASS) nei caregiver informali.
Metodi Disegno della ricerca L'effetto della CCT sarà valutato in uno studio controllato randomizzato parallelo che includerà 77 partecipanti nel gruppo di intervento e 77 in un gruppo in lista di attesa.
I partecipanti saranno reclutati attraverso i medici di base. Il Centro danese per la consapevolezza, Università di Aarhus, ha una buona storia di reclutamento di partecipanti per le loro prove, grazie a rapporti ben consolidati con i medici di base. Il reclutamento sarà effettuato anche in collaborazione con l'Associazione nazionale badanti; Bedre Psykiatri, Landsforeningen for pårørende (Better Psychiatry, associazione nazionale per i caregivers), attraverso Psykiatrifonden (The Danish Mental Health Fund), che riconoscono e sostengono questa ricerca poiché sono profondamente consapevoli della grande necessità di interventi per i caregiver informali. Infine, assumeremo attraverso i social media come Facebook, Twitter e il sito Web del Danish Center for Mindfulness. Randomizzazione Dopo il consenso informato e le misure T (0), i partecipanti saranno randomizzati a CCT (N = 77) o gruppo di controllo della lista di attesa (N = 77) utilizzando un algoritmo informatico con numeri casuali nascosti e predefiniti. Uno statistico indipendente gestirà la randomizzazione assegnando a tutti i partecipanti registrati un numero "1" o "2" in sequenza. I partecipanti con "1" verranno assegnati al gruppo di intervento immediato e quelli con "2" a un gruppo di controllo in lista d'attesa. Non useremo il gruppo "trattamento" o "controllo" per menzionare l'allocazione. A tutti i soggetti verrà detto che saranno organizzati in due gruppi per partecipare alla sessione CCT separatamente a causa delle limitazioni delle risorse. L'assistente clinico indipendente chiamerà i partecipanti per far loro conoscere il gruppo a cui appartengono, il gruppo immediato o il gruppo della lista d'attesa.
Procedura Ai partecipanti idonei, che soddisfano tutti i criteri dello studio, viene chiesto di partecipare al Randomized Controlled Trail (RCT). A tutti i partecipanti verranno fornite misurazioni psicologiche e demografiche al basale (T0) e misure psicologiche post intervento (T1), follow-up a 3 mesi (T2) e follow-up a 6 mesi (T3), Lo studio sarà registrato in ClinicalTrails.gov prima dell'inizio. Gli investigatori chiederanno specificamente che i partecipanti al gruppo di controllo della lista d'attesa non inizino nessun altro intervento durante il periodo di studio.
Raccolta dati I partecipanti idonei riceveranno un'e-mail con un collegamento alle misurazioni che deve essere compilato online dalle loro case al basale ed è un requisito per poter partecipare allo studio. Dopo l'intervento, i partecipanti al follow-up a tre e sei mesi riceveranno nuovamente un'e-mail che chiede loro di compilare il pacchetto di questionari online utilizzando il collegamento nell'e-mail. I dati saranno raccolti in un sistema sicuro approvato dall'università, RedCap. E-mail di follow-up, telefonate e promemoria di messaggi di testo verranno inviati incoraggiando i partecipanti a compilare i sondaggi se non lo hanno già fatto.
Intervento:
CCT è un corso di due ore basato su gruppi di otto settimane e incorpora pratiche di compassione, consapevolezza e meditazione, con ricerche scientifiche sulla compassione e argomenti correlati nei campi della psicologia e della neurologia insieme al pensiero contemplativo.
CCT è un corso psico-educativo e ogni settimana i partecipanti si confrontano con materiale sulla coltivazione della compassione e altri argomenti correlati, discussioni in classe, meditazioni formali ed esercizi diadici. Ai partecipanti viene chiesto di meditare quotidianamente a casa per 20-25 minuti su meditazioni di compassione guidate accessibili tramite il sito Web www.centerforcompassion.dk e di impegnarsi in pratiche di compassione informali. Il corso CCT è basato sul curriculum e si compone di 6 passaggi. Il passaggio 1 implica imparare a focalizzare e calmare la mente. La fase 2 implica coltivare le esperienze psicosomatiche di calore e prendersi cura di una persona cara. Il passaggio 3 prevede l'addestramento alla compassione e alla gentilezza amorevole per se stessi. Il passaggio 4 implica coltivare la compassione verso gli altri attraverso l'abbraccio della nostra comune umanità condivisa e l'apprezzamento dell'interconnessione tra sé e gli altri. Il passaggio 5 prevede l'addestramento alla compassione verso tutti gli esseri, e il passaggio 6 prevede una pratica di "compassione attiva" in cui i partecipanti immaginano di portare via il dolore e il dolore degli altri e di offrire loro la propria gioia e felicità (Jinpa, 2010).
Conformità e logoramento La conformità al trattamento sarà valutata registrando il numero di sessioni CCT completate e facendo in modo che i partecipanti compilino un registro quotidiano della pratica poiché la ricerca ha dimostrato che i risultati positivi dipendono dalla dose (Jazaieri et al., 2015). Se applicabile, ai partecipanti verrà chiesto di spiegare le ragioni della scarsa conformità/abbandono e verrà chiesto loro di continuare a partecipare alle valutazioni fino al follow-up di sei mesi. Eventuali effetti avversi, segnalati dai partecipanti o osservati dai ricercatori, saranno registrati e segnalati al Comitato etico della ricerca (Duggan et al., 2014). Verrà utilizzata un'analisi dell'intenzione di trattare (ITT) per aggirare la non conformità e gli esiti mancanti e per fornire una stima imparziale degli effetti del trattamento. Se applicabile, ai partecipanti verrà chiesto di spiegare le ragioni della scarsa conformità/abbandono e verrà chiesto loro di continuare a partecipare alle valutazioni fino al follow-up di sei mesi.
Le misure
Analisi statistica:
Confronteremo le variabili di risultato (DASS, PSS, SCS-12, MCS, ERQ, BRS, FFMQ-15 e WHO-5) correggendo i confronti multipli, se del caso, utilizzando i test Student t o Wilcoxon. Verrà condotta un'analisi della covarianza (ANCOVA) per valutare se la CCT è correlata ai cambiamenti tra il basale e dopo 8 settimane di intervento in relazione al disagio psicologico.
I quattro punti di misurazione consentono di verificare se i cambiamenti nei mediatori proposti sono associati a cambiamenti nei risultati proposti. Questa è una condizione cruciale per indagare mediatori e possibili meccanismi (Kazdin A.E., 2007). Useremo la modellazione di equazioni strutturali per esaminare i meccanismi proposti di CCT testando simultaneamente le seguenti teorie d'azione e teorie concettuali (Chen, H-T., 1994; Goldsmith et al., 2018).
L'attuale progetto presuppone due teorie concettuali, che saranno testate: 1) i cambiamenti nella compassione per sé e per gli altri influenzeranno il disagio psicologico (DASS) e 2) i cambiamenti nelle capacità di regolazione delle emozioni di rivalutazione e soppressione (ERQ) influenzeranno il disagio psicologico (DASS ). Saranno testate le teorie dell'azione, che CCT cambia 1) la compassione per sé (SCS-12) e gli altri (MCS) e 2) le capacità di regolazione delle emozioni di rivalutazione e soppressione (ERQ). Gli effetti indiretti, diretti e totali saranno stimati con il 95% CI ispirato a un quadro suggerito da Goldsmith et al., (2018). Verrà applicato il pacchetto statistico M-Plus.
Useremo anche un'analisi di misure ripetute con effetti casuali per esaminare l'impatto dell'intervento CCT sul disagio psicologico, aggiustando per variabili confondenti (età, sesso, etnia, stato socio-economico e anni come custode informale). L'approccio dell'analisi della misura ripetuta tiene conto delle diverse misure di esito dello stesso individuo in diversi momenti nel tempo senza assumere un modello di crescita lineare o curvilineo. Gli alfa di Cronbach saranno calcolati per determinare la coerenza interna delle nostre misure di outcome.
Energia:
La dimensione del campione è stata calcolata utilizzando le dimensioni dell'effetto da pubblicazioni correlate (Jazaieri et al., 2013, 2014, 2015, Kuhlmann et al., 2015, Galante, et al., 2014, & Brito-Pons, 2014), rispettiva η-quadrato -valori e d) di Cohen con G*Power. L'analisi della potenza ha fornito un valore approssimativo di un minimo di 77 partecipanti in entrambi i gruppi, dove ci aspettiamo una dimensione media dell'effetto di 0,5 d di Cohen (alfa 0,05, potenza 80%). Un minimo di 77 partecipanti per gruppo consente un tasso di abbandono del 20%, che ci darà una dimensione minima del campione di 64 partecipanti per gruppo. Quattro gruppi di circa 20 partecipanti per gruppo riceveranno l'intervento CCT.
Cronologia 2018: Affrontare i punti chiave evidenziati dai partecipanti CCT che hanno seguito il corso (1-2 mesi). La domanda di etica è stata approvata (1 mese). Il reclutamento dei partecipanti è iniziato (1 mese in corso). Un articolo di revisione sistematica: Interventi di salute mentale per i caregiver di persone con malattie mentali: una revisione sistematica e una meta-analisi sono state accettate da Prospero. (approvato a luglio e si concluderà a dicembre 2018). Insegnare il primo corso CCT (20 partecipanti) come parte del RCT nello Jutland meridionale (novembre-dicembre 2018).
2019: continuare a fornire il principale intervento RCT (CCT contro lista d'attesa). Verranno tenuti tre corsi CCT con circa 20 partecipanti per ogni classe (gennaio - aprile 2019). Iniziare a raccogliere e interpretare i dati dei partecipanti (aprile - dicembre 2019) e preparare il secondo articolo: "CCT for Caregivers: A randomized controlled trial" (novembre - dicembre 2019).
2020: raccogliere e interpretare i dati finali dei partecipanti (gennaio 2019), scrivere una dissertazione e un articolo sullo studio principale. L'articolo "Compassione per i caregiver: la compassione può essere utilizzata come strategia di regolazione delle emozioni per ridurre il disagio psicologico?" (febbraio - settembre 2020).
Gruppo di ricerca:
Lone Fjorback (LF), Ph.D., MD è direttore del Danish Mindfulness Centre, Institute of Clinical Medicine, Aarhus University con una vasta esperienza in psichiatria clinica e nella costruzione, consulenza e conduzione di ricerche di alta qualità nel campo della mindfulness. Lone Fjorback è il principale supervisore e ricercatore principale di questo progetto.
Nanja Holland Hansen (NHH), cand.psych.aut e dottoranda con il Centro Danese per la Consapevolezza, Istituto di Medicina Clinica, Università di Aarhus, eseguirà l'intervento poiché è un'istruttrice CCT di livello senior. Nanja ha una vasta conoscenza della compassione e dell'addestramento alla compassione. Si è formata alla Stanford University con alcuni dei massimi esperti mondiali di compassione e formazione alla compassione. È anche una psicologa clinica esperta e ha lavorato a livello nazionale e internazionale con una vasta gamma di popolazioni diverse e problemi clinici.
Christine Parsons (CP), Ph.D. è Professore Associato, con esperienza in scienze psicologiche e neuroscienze, presso l'Interacting Minds Centre, l'Università di Aarhus e l'Università di Oxford. Christine ha una vasta conoscenza delle proprietà psicometriche, dell'analisi statistica ed è una formidabile ricercatrice.
Lise Juul (LJ), Ph.D., è professore associato presso il Danish Center for Mindfulness, Institute of Clinical Medicine, Aarhus University. Ha esperienza nella valutazione degli interventi di sanità pubblica e ha condotto RCT in contesti di vita reale ed è altamente competente nell'analisi della mediazione.
Karen-Johanne Pallesen (KJP) Ph.D., è professore associato presso il Danish Center for Mindfulness, Institute of Clinical Medicine, Aarhus University. La sua esperienza si colloca nel campo della neuropsicologia, delle scienze cognitive e della psicologia cognitiva.
A livello consultivo, Leah Weiss (LW), PhD, membro della facoltà fondatrice del programma CCT con il Compassion Institute, USA e la Stanford University, collaborerà su qualsiasi questione relativa al CCT, come problemi di insegnamento e materiale CCT.
Piano per la diffusione I risultati della ricerca sia positivi che negativi saranno pubblicati su riviste sottoposte a revisione paritaria, presentati a conferenze internazionali e nazionali e diffusi tramite media come facebook, twitter e il sito Web del Centro danese per la consapevolezza. La conoscenza su come aiutare i caregiver informali e su come aumentare la compassione sarà condivisa con le organizzazioni competenti. Il Danish Center for Mindfulness continuerà a condividere i risultati che emergono dalla ricerca. Sappiamo già, sulla base dei dati pilota, che il corso CCT è fattibile in un contesto danese e per i caregiver professionisti (ad es. medici, psicologi, infermieri ecc.). Questi risultati sono già stati divulgati in occasione di due conferenze internazionali: The International Conference on Mindfulness, Amsterdam, Olanda, estate 2018, e Mind and Life Summer Research Institute, Germania, 2018.
Prospettiva Le conoscenze acquisite da questa ricerca porteranno a una maggiore comprensione della fattibilità di un corso di formazione sulla compassione di 8 settimane per caregiver informali, ma anche dell'effetto del corso CCT e della possibilità di alleggerire l'onere di essere un caregiver. Questa è una conoscenza estremamente importante per l'implementazione e il miglioramento della pratica corrente per i caregiver informali.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Copenhagen, Danimarca, 2400
- Aarhus Universitet
-
Kolding, Danimarca, 6000
- Aarhus University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- badante maschio e femmina (fx. genitore/coniuge/altro familiare) di una persona con una malattia mentale,
- 18 - 75 anni
- di lingua danese
- non incinta.
Criteri di esclusione:
- avere una malattia mentale non trattata,
- dipendenze o abuso di sostanze
- pratica della meditazione (gli studi hanno dimostrato che le persone che praticano la meditazione a lungo termine sono più resilienti e hanno un maggiore benessere psicologico (Lykins & Baer, 2009). Pertanto, le persone con 1 anno o più di precedente pratica formale di meditazione non saranno ammissibili allo studio in quanto non possiamo escludere se i loro punteggi siano dovuti alla loro pratica a lungo termine o all'intervento CCT),
- o in corso di trattamento psicoterapeutico.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: PREVENZIONE
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Modello interventistico: PARALLELO
- Mascheramento: NESSUNO
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
SPERIMENTALE: Intervento CCT
Intervento CCT.
8 settimane con 2 ore di sessione ogni settimana.
Compiti ca.
25 min. di meditazione quotidiana.
|
Corso di 8 settimane con sessioni di 2 ore settimanali.
I partecipanti dovrebbero meditare 25 min.
pr.
giorno durante le 8 settimane.
|
|
NESSUN_INTERVENTO: Controlla la lista d'attesa
Nessun trattamento dato.
I partecipanti rispondono solo a pacchetti di questionari.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Il cambiamento viene valutato: Depression Anxiety Stress Scales (DASS: Lovibond, SH & Lovibond, PF, 1995)
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
Il DASS è uno strumento di autovalutazione di 42 item progettato per misurare i tre stati emotivi negativi correlati di depressione, ansia e tensione/stress.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Il cambiamento viene valutato: Perceived Stress Scale, (PSS: Cohen et al., 1983)
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
Il PSS valuta lo stress percepito nell'ultimo mese.
Si tratta di un questionario self-report di 14 item che utilizza una scala a 5 punti.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento viene valutato: The Emotion Regulation Questionnaire (ERQ: Gross & John, 2003).
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
L'ERQ è una scala di 10 elementi progettata per misurare la tendenza degli intervistati a regolare le proprie emozioni in due modi: 1. Rivalutazione cognitiva e 2. Soppressione espressiva.
Gli intervistati rispondono a ogni item su una scala di tipo Likert a 7 punti.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento è in fase di valutazione: Self-compassion Scale -12 (SCS-12: Raes et al., 2011).
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
La SCS è una scala di 12 elementi progettata per misurare il livello di autocompassione degli intervistati.
Gli intervistati rispondono su una scala Likert a 5 punti.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento viene valutato: Multidimensional Compassion Scale (MCS: Jazaieri et al., 2018)
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
La scala MCS è una misura generale della compassione con quattro componenti: cognitiva, affettiva, intenzionale e motivazionale.
La scala è composta da 16 domande e gli intervistati rispondono su una scala Likert a 7 punti.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento viene valutato: Five Facet Mindfulness Scale (FFMQ-15: Baer et al., 2006).
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
La FFMQ è una scala di 15 item che misura la consapevolezza.
Gli intervistati rispondono su una scala Likert a 5 punti.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento è in corso di valutazione: Brief Resilience Scale (BRS: Smith B. W. et al., 2008)
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
La scala di resilienza breve (BRS) è una scala di 6 elementi che valuta la capacità di riprendersi o riprendersi dallo stress.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
|
Il cambiamento è in fase di valutazione: Working Alliance Inventory Short Form Revised (WAI-SR: Horvath, A. O. et al (1989) & Tracey, T. J., & Kokotovic, A. M. (1989)).
Lasso di tempo: settimana 2 e settimana 8 del programma CCT di 8 settimane
|
Il WAI-SR è una scala di 12 item che misura tre domini dell'alleanza terapeutica: (a) accordo tra paziente e terapeuta sugli obiettivi del trattamento (Goal); (b) accordo tra paziente e terapeuta sui compiti per raggiungere questi obiettivi (Compito); e (c) la qualità del legame tra paziente e terapeuta (Bond).
Il WAI-SR è un questionario valutato dal paziente.
I pazienti valutano gli item su una scala Likert a 5 punti
|
settimana 2 e settimana 8 del programma CCT di 8 settimane
|
|
Il cambiamento è in corso di valutazione: The World Health Organization- Five Well-Being Index (WHO-5: Topp C.W. et al, 2015; Bech, P., 2012)
Lasso di tempo: Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
Il Five Well-Being Index (WHO-5) dell'Organizzazione mondiale della sanità è una breve misura autodichiarata dell'attuale benessere mentale.
L'OMS-5 è composto da cinque affermazioni, che gli intervistati valutano in base alla scala.
|
Basale, 8 settimane e follow-up a 3 e 6 mesi.
|
Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Questioni demografiche
Lasso di tempo: Linea di base
|
età, sesso, reddito, stato di istruzione, anni di assistenza informale
|
Linea di base
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Lone Fjorback, MD, Aarhus University, Danish Center for Mindfulness
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress. J Health Soc Behav. 1983 Dec;24(4):385-96. No abstract available.
- Raes F, Pommier E, Neff KD, Van Gucht D. Construction and factorial validation of a short form of the Self-Compassion Scale. Clin Psychol Psychother. 2011 May-Jun;18(3):250-5. doi: 10.1002/cpp.702. Epub 2010 Jun 8.
- Smith BW, Dalen J, Wiggins K, Tooley E, Christopher P, Bernard J. The brief resilience scale: assessing the ability to bounce back. Int J Behav Med. 2008;15(3):194-200. doi: 10.1080/10705500802222972.
- Gross JJ, John OP. Individual differences in two emotion regulation processes: implications for affect, relationships, and well-being. J Pers Soc Psychol. 2003 Aug;85(2):348-62. doi: 10.1037/0022-3514.85.2.348.
- Jinpa, T. (2010). Compassion cultivation training program (CCT program): An eight-week course on cultivation a compassionate heart and mindset. Instructor's Manual. The Center for Compassion and Altruism Research and Education (CCARE). Stanford Institute for Neuro-Innovation and Translational Neuroscience, Stanford University (Unpublished).
- Jazaieri, H., Lee, I.A., McGonigal, K., Jinpa, T., Doty, J.R., Gross, J.J., & Goldin, P.R.,(2015). A wandering mind is a less caring mind: Daily experience sampling during compassion meditation training. The Journal of Positive Psychology, Routledge
- Duggan C, Parry G, McMurran M, Davidson K, Dennis J. The recording of adverse events from psychological treatments in clinical trials: evidence from a review of NIHR-funded trials. Trials. 2014 Aug 27;15:335. doi: 10.1186/1745-6215-15-335.
- Kazdin AE. Mediators and mechanisms of change in psychotherapy research. Annu Rev Clin Psychol. 2007;3:1-27. doi: 10.1146/annurev.clinpsy.3.022806.091432.
- Chen, H-T., (1994). Theory-driven evaluations: Need, difficulties, and option. American Journal of Evaluations, 15, pp. 79-82.
- Goldsmith KA, MacKinnon DP, Chalder T, White PD, Sharpe M, Pickles A. Tutorial: The practical application of longitudinal structural equation mediation models in clinical trials. Psychol Methods. 2018 Jun;23(2):191-207. doi: 10.1037/met0000154. Epub 2017 Dec 28.
- Jazaieri, H., Jinpa, T., McGonigal, K., Rosenberg, E., Finkelstein, J., Simon-Thomas, E., & Goldin, P.R. (2013). Enhancing compassion: randomized controlled trial of a compassion cultivation training program. Journal of Happiness Studies, 14, pp. 1113-1126.
- Kuhlmann SM, Burger A, Esser G, Hammerle F. A mindfulness-based stress prevention training for medical students (MediMind): study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2015 Feb 8;16:40. doi: 10.1186/s13063-014-0533-9.
- Galante J, Galante I, Bekkers MJ, Gallacher J. Effect of kindness-based meditation on health and well-being: a systematic review and meta-analysis. J Consult Clin Psychol. 2014 Dec;82(6):1101-14. doi: 10.1037/a0037249. Epub 2014 Jun 30.
- Brito, G.P. (2014). Cultivating healthy minds and open hearts. A mixed method controlled study on the psychological effects of compassion cultivation training in Chile. A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in transpersonal psychology, Sofia University, Palo Alto, California, USA.
- Jazaieri, H., McGonigal, K., Jinpa, T., Doty, J.R., Gross, J.J., & Goldin, P.R. (2014). A randomized controlled trial of compassion cultivation training: Effects on mindfulness, affect, and emotion regulation. Motivation and Emotion, 38, pp. 23-35
- Jazaieri, H., Lee, I.A., McGonigal, K., Jinpa, T., Doty, J.R., Gross, J.J., & Goldin, P.R.,(2015). A wandering mind is a less caring mind: Daily experience sampling during compassion meditation training. The Journal of Positive Psychology, Routledge.
- Jazaieri, H., Goldin, P. R., Simon-Thomas, E., Keltner, D., & Mendoza-Denton, R. (in prep). Predicting Compassionate Behavior: Application, development, and psychometric properties of the Multidimensional Compassion Scale.
- Lovibond, S.H. & Lovibond, P.F. (1995). Manual for the Depression Anxiety Stress Scales. (2nd. Ed.) Sydney: Psychology Foundation. ISBN 7334-1423-0.
- Horvath, Adam O.,Greenberg, Leslie S. (1989). Development and validation of the Working Alliance Inventory.Journal of Counseling Psychology, Vol 36(2), Apr 1989, 223-233
- Baer RA, Smith GT, Hopkins J, Krietemeyer J, Toney L. Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness. Assessment. 2006 Mar;13(1):27-45. doi: 10.1177/1073191105283504.
- Topp CW, Ostergaard SD, Sondergaard S, Bech P. The WHO-5 Well-Being Index: a systematic review of the literature. Psychother Psychosom. 2015;84(3):167-76. doi: 10.1159/000376585. Epub 2015 Mar 28.
- Lykins, E.R.B., & Baer, R.A. (2009). Psychological functioning in a sample of longtern practioners of mindfulness meditation. Journal of Cognitive Psychotherapy, 23, (3), pp. 226-241.
- Bech P. (2012). Clinical Psychometrics , Wiley-Blackwell, Oxford.
- Tracey, T. J., & Kokotovic, A. M. (1989). Factor structure of the Working Alliance Inventory. Psychological Assessment: A Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1(3), 207-210.
- Hansen NH, Juul L, Pallesen KJ, Fjorback LO. Effect of a Compassion Cultivation Training Program for Caregivers of People With Mental Illness in Denmark: A Randomized Clinical Trial. JAMA Netw Open. 2021 Mar 1;4(3):e211020. doi: 10.1001/jamanetworkopen.2021.1020.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (EFFETTIVO)
Completamento primario (EFFETTIVO)
Completamento dello studio (EFFETTIVO)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (EFFETTIVO)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- Compassion2018
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .