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Prova di educazione clinica ospedaliera di neurologia

6 gennaio 2022 aggiornato da: Vijay Renga, Dartmouth-Hitchcock Medical Center

L'obiettivo di questo studio è confrontare l'efficacia di un programma personalizzato di educazione del paziente con l'attuale educazione ospedaliera e valutarne l'impatto utilizzando i punteggi di soddisfazione del paziente.

I ricercatori ipotizzano che un intervento personalizzato di educazione del paziente aumenterà la comprensione da parte del paziente della diagnosi e la soddisfazione per la cura, come si evince dai risultati del sondaggio.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

50

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • New Hampshire
      • Lebanon, New Hampshire, Stati Uniti, 03756
        • Dartmouth- Hitchcock Medical Center

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 95 anni (ADULTO, ANZIANO_ADULTO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Oltre i 18 anni
  • Deve avere la capacità di acconsentire e comprendere le attività relative allo studio e i materiali didattici.

Criteri di esclusione:

  • Sotto i 18 anni
  • Avere una condizione che compromette la capacità di comprendere lo studio, i suoi rischi e il consenso appropriato per lo studio

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Assegnazione: RANDOMIZZATO
  • Modello interventistico: PARALLELO
  • Mascheramento: SEPARARE

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
ACTIVE_COMPARATORE: Gruppo di istruzione standard attuale
Un membro del team di studio utilizzerà l'attuale materiale didattico standard dell'ospedale per spiegare la diagnosi di dimissione al paziente, il trattamento e il follow-up necessario. Il membro del gruppo di studio consegnerà anche un sondaggio con una busta preindirizzata a ciascun partecipante da completare a suo piacimento.
Comportamentale: Attuale intervento educativo di dimissione standard
I pazienti riceveranno l'attuale materiale informativo sulla dimissione ospedaliera standard che spiega la diagnosi, i nuovi farmaci, il follow-up e qualsiasi restrizione di attività/dieta. Un membro del team dello studio spiegherà questo materiale al paziente e risponderà a qualsiasi domanda.
SPERIMENTALE: Nuovo gruppo educativo personalizzato
Un membro del team di studio utilizzerà i nuovi materiali educativi personalizzati per spiegare la diagnosi di dimissione al paziente, il trattamento e il follow-up necessario. Il membro del gruppo di studio consegnerà anche un sondaggio con una busta preindirizzata a ciascun partecipante da completare a suo piacimento.
Comportamentale: Intervento educativo personalizzato alla dimissione
I pazienti riceveranno un nuovo materiale educativo personalizzato sulla dimissione che spiegherà le specificità del loro disturbo, il trattamento e la prognosi. I materiali conterranno spiegazioni e grafici semplici e organizzati. Un membro del team dello studio spiegherà questo materiale al paziente e risponderà a qualsiasi domanda.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggi di soddisfazione del paziente
Lasso di tempo: I soggetti dovranno inviare per posta i moduli di feedback entro 2 settimane dalla dimissione. Gli investigatori invieranno un'unica posta di ritorno prepagata di sollecito con una copia del questionario ai pazienti che non rispondono entro questo tempo, consentendo un tempo totale di 1 mese.
I pazienti risponderanno a un sondaggio composto da sette domande a scelta multipla riguardanti la loro percezione dell'intervento educativo. Ad ogni domanda verrà assegnato un punteggio su una scala da uno a quattro per un punteggio totale possibile di 28 per tutte e 7 le domande. Un punteggio di 1 indica una percezione negativa dell'educazione mentre 4 indica l'impressione più positiva. Pertanto il punteggio più basso possibile è 7 per una percezione gravemente negativa dell'istruzione e il punteggio più alto è 28 per un'impressione molto positiva del programma educativo. Solo i punteggi totali saranno confrontati per l'analisi statistica. Verranno confrontati i punteggi dei pazienti nell'attuale standard e nei nuovi gruppi di intervento educativo personalizzato.
I soggetti dovranno inviare per posta i moduli di feedback entro 2 settimane dalla dimissione. Gli investigatori invieranno un'unica posta di ritorno prepagata di sollecito con una copia del questionario ai pazienti che non rispondono entro questo tempo, consentendo un tempo totale di 1 mese.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Dartmouth-Hitchcock Medical Center

Investigatori

  • Investigatore principale: Vijay Renga, MD, Dartmouth-Hitchcock Medical Center

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 febbraio 2019

Completamento primario (EFFETTIVO)

7 dicembre 2021

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

7 dicembre 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

30 gennaio 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

30 gennaio 2019

Primo Inserito (EFFETTIVO)

1 febbraio 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

11 gennaio 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

6 gennaio 2022

Ultimo verificato

1 gennaio 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • D19046

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Descrizione del piano IPD

Gli investigatori proteggeranno l'identità dei pazienti utilizzando numeri di identificazione che non corrispondono ad alcuna informazione di identificazione personale. Inseriranno i risultati del sondaggio nel database crittografato in modo sicuro dell'istituto.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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