- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04159506
Fattibilità e accettabilità dell'effetto Equus
Fattibilità e accettabilità dell'effetto Equus: un piccolo studio pilota controllato randomizzato di una terapia facilitata dal cavallo
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
**Si prega di notare che, in conseguenza della pandemia di COVID-19, e dopo aver consultato le autorità di supervisione della ricerca, di regolamentazione e di monitoraggio appropriate, lo screening e l'iscrizione sono stati sospesi amministrativamente dal 30/04/2020 al 31/03/ 2022. Le condizioni sperimentali e di confronto devono essere eseguite di persona, in gruppo e con trasporto in furgone da e per il sito di intervento. Lo studio riprenderà i preparativi per la sperimentazione pilota il 4/1/2022 e mira a iniziare lo screening e il reclutamento dei partecipanti il 16/5/2022.**
Il VA Office of Patient Centered Care and Cultural Transformation ha lanciato l'iniziativa Whole Health per trasformare la Veterans Health Administration in un sistema sanitario in cui fornitori e veterani sviluppano piani sanitari olistici, personalizzati, proattivi e guidati dal paziente incentrati sulla realizzazione di obiettivi di vita significativi e funzionamento migliorato. Whole Health promuove l'uso di approcci di salute complementare e integrativa (CIH) con cure mediche tradizionali per raggiungere questi obiettivi, in linea con l'enfasi della riabilitazione psicosociale sui risultati funzionali orientati al recupero e basati sulla comunità. La terapia facilitata dagli equini (EFT), una forma di CIH assistita da animali, è sempre più disponibile per i veterani all'interno del VA. I cavalli sono animali da preda con estrema sensibilità agli stati emotivi, ai comportamenti e alle intenzioni delle loro mandrie e di altri animali, compresi gli umani, e rispecchiano il linguaggio del corpo e rispondono a sottili segnali non verbali. In quanto tali, i cavalli hanno la capacità di fornire un feedback immediato sugli stati emotivi e comportamentali di una persona (ad esempio, tirando indietro le orecchie quando qualcuno è arrabbiato o rilassandole in avanti quando una persona è calma). Quando una persona interagisce con i cavalli, questa capacità gli offre l'opportunità di diventare più emotivamente consapevole e, con la guida dei facilitatori EFT, imparare a regolare le emozioni e diventare più calmo e paziente, attento e fiducioso per conquistare i cavalli 'cooperazione. Con EFT, la regolazione delle emozioni è il meccanismo chiave per l'interazione sociale con i cavalli, e i partecipanti a EFT sono incoraggiati ad applicare ciò che hanno imparato dalle loro esperienze equestri alle loro relazioni con le persone. Poiché un funzionamento sociale di alta qualità dipende da un'efficace regolazione delle proprie emozioni, EFT offre un nuovo modo per migliorare il funzionamento sociale dei veterani con problemi di salute mentale. Infatti, nel VA, EFT è stato utilizzato per affrontare una varietà di problemi diagnostici comunemente sperimentati dai veterani, tra cui PTSD, depressione, ansia, uso di sostanze e disturbi alimentari. Tuttavia, la ricerca quantitativa e qualitativa pubblicata su EFT come CIH per la salute mentale è molto limitata, di scarsa qualità metodologica e focalizzata su bambini e adolescenti in età scolare, non sugli adulti. Nessuno di questi prende di mira il funzionamento sociale come risultato principale. Dato che i VA stanno abbracciando sempre più l'EFT come CIH, è assolutamente necessaria una ricerca attentamente condotta che mira a sviluppare e studiare sistematicamente l'EFT per i veterani per garantire che l'EFT sia fattibile da studiare, accettabile per i veterani e i medici e clinicamente promettente.
Gli investigatori propongono di testare un EFT innovativo chiamato The Equus Effect (TEE) come complemento ai servizi di salute mentale VA esistenti dei veterani per migliorare il funzionamento sociale. TEE mira a migliorare il funzionamento sociale dei veterani sviluppando la loro regolazione emotiva e le abilità interpersonali attraverso interazioni terapeutiche con i cavalli. In linea con le raccomandazioni per le indagini pilota, i ricercatori condurranno uno studio pilota randomizzato per 1) valutare la fattibilità delle procedure, delle valutazioni e dei risultati dello studio, 2) dimostrare che gli interventi sperimentali e di controllo possono essere forniti con fedeltà e 3) esaminare l'accettabilità degli interventi. Per raggiungere questi obiettivi, i ricercatori registreranno una coorte transdiagnostica di 40 veterani coinvolti nei servizi di salute mentale VA con disfunzione sociale e disregolazione emotiva. I partecipanti saranno randomizzati per ricevere 1) TEE o 2) controllo dell'attenzione (AC), entrambi interventi di gruppo. Ogni settimana, il TEE di 4 sessioni includerà 1) attività di consapevolezza, 2) regolazione delle emozioni e educazione alle abilità interpersonali, 3) attività esperienziali con i cavalli che incorporano opportunità per sviluppare la regolazione delle emozioni e le abilità interpersonali e 4) applicazione tra le sessioni delle lezioni apprese dalle attività equestri. AC avrà elementi simili senza caratteristiche equine. I risultati dell'intervento saranno misurati a 4 e 16 settimane dopo la randomizzazione. Nello specifico, utilizzando metodi misti quantitativo-qualitativi, gli investigatori mirano a:
Obiettivo 1: determinare la fattibilità del reclutamento, della randomizzazione, della conservazione, delle procedure di valutazione e dell'implementazione di TEE e AC. Ipotesi: i tassi di reclutamento saranno di almeno 8 partecipanti al mese e i veterani randomizzati a TEE parteciperanno a sessioni di intervento, rimarranno nello studio e sperimenteranno cambiamenti clinicamente significativi nel funzionamento sociale e nella disregolazione emotiva a tassi pari o superiori a AC.
Obiettivo 2: Dimostrare che TEE e AC possono essere forniti con fedeltà. Ipotesi: i facilitatori forniranno ogni intervento in modo coerente e come previsto durante le sessioni.
Obiettivo 3: Stabilire l'accettabilità di TEE e AC valutando la credibilità e la soddisfazione dell'intervento e l'utilità di TEE come intervento complementare di salute mentale utilizzando metodi misti quantitativi-qualitativi. Ipotesi: i veterani troveranno TEE e AC credibili e soddisfacenti e i veterani e i loro medici di salute mentale riferiranno qualitativamente i benefici terapeutici di TEE come CIH per il trattamento della salute mentale.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Connecticut
-
West Haven, Connecticut, Stati Uniti, 06516-2770
- VA Connecticut Healthcare System West Haven Campus, West Haven, CT
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- vedere un medico di salute mentale VA Connecticut almeno 3 volte negli ultimi 3 mesi con l'intento di rimanere in trattamento durante l'arruolamento nello studio;
- dai 18 anni in su;
- disfunzione sociale (punteggio > 3 sul Social Adjustment Scale-Self Report (SAS-SR) e > 2 sull'Inventario dei problemi interpersonali-32 (IIP-32);
- disregolazione emotiva (punteggio > 105 sulla Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS);
- mobilità sufficiente per partecipare alle procedure di studio, come determinato dal PI;
- consenso a tutte le procedure di studio, inclusa la registrazione audio delle sessioni TEE e AC.
Criteri di esclusione:
- disturbo psicotico per auto-segnalazione e verificato nella cartella clinica o come determinato dalla Mini-International Neuropsychiatric Interview (MINI);
- suicidio acuto;
- incapacità di leggere l'inglese o comunicare in inglese parlato;
- indisponibilità anticipata allo studio durante le prossime 20 settimane;
- partecipazione a qualsiasi terapia facilitata da equini nelle ultime 24 settimane;
- indisponibilità di un telefono fisso o cellulare.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: L'effetto Equus (TEE)
TEE è un intervento di 4 sessioni.
Ogni sessione è di 4 ore e comprende: 1) attività basate sulla consapevolezza; 2) didattica sulla regolazione emotiva e sulle abilità interpersonali; e 3) attività di apprendimento esperienziale con i cavalli che offrono l'opportunità di praticare la regolazione delle emozioni e le abilità interpersonali.
Alla fine di ogni sessione, i veterani fanno un debriefing su ciò che hanno appreso e identificano come potrebbero applicare questa conoscenza per gestire i loro problemi di salute mentale e funzionare meglio socialmente.
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gli interventi di consapevolezza comportano la scansione del corpo, la respirazione profonda e il rilassamento muscolare.
La didattica delle emozioni si concentra sul riconoscimento e la regolazione delle emozioni.
Lo sviluppo delle abilità interpersonali esamina come utilizzare la regolazione delle emozioni per migliorare il funzionamento sociale.
Apprendimento esperienziale significa apprendere attraverso l'interazione con i cavalli o attraverso attività di team building.
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Comparatore attivo: Controllo dell'attenzione (CA)
L'AC escluderà attività o discussioni relative agli equini, ma manterrà attività basate sulla consapevolezza, regolazione delle emozioni e didattica delle abilità interpersonali e attività di apprendimento esperienziale con applicazione tra le sessioni.
Invece di attività equine esperienziali, AC si baserà su attività di team building, che mirano a migliorare le relazioni sociali coinvolgendo i partecipanti in attività collaborative e fornendo opportunità per la regolazione delle emozioni e la pratica delle abilità interpersonali.
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gli interventi di consapevolezza comportano la scansione del corpo, la respirazione profonda e il rilassamento muscolare.
La didattica delle emozioni si concentra sul riconoscimento e la regolazione delle emozioni.
Lo sviluppo delle abilità interpersonali esamina come utilizzare la regolazione delle emozioni per migliorare il funzionamento sociale.
Apprendimento esperienziale significa apprendere attraverso l'interazione con i cavalli o attraverso attività di team building.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala di adeguamento sociale-Self report (SAS-SR)
Lasso di tempo: Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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SAS-SR descrive in dettaglio il funzionamento sociale in una serie di aree di ruolo (ad esempio, lavoro, sociale e tempo libero, famiglia); il punteggio complessivo SAS-SR è compreso tra 1 (nessuna compromissione) e 5 (massima compromissione).
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Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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Inventario dei problemi interpersonali-32 (IIP-32)
Lasso di tempo: Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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L'IIP-32 tocca le difficoltà interpersonali delle persone attraverso le aree di ruolo; il punteggio totale dell'IIP-32 va da 0 (nessuna difficoltà) a 4 (difficoltà estreme).
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Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Difficoltà nella scala di regolazione delle emozioni (DERS)
Lasso di tempo: Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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I punteggi DERS vanno da 36 a 180, con punteggi più alti che indicano una maggiore disregolazione emotiva.
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Baseline, 4 settimane dopo la randomizzazione, 16 settimane dopo la randomizzazione
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Collaboratori e investigatori
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Steve Martino, PhD, VA Connecticut Healthcare System West Haven Campus, West Haven, CT
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- D3312-P
- 02342-003 (Altro numero di sovvenzione/finanziamento: VA Connecticut Healthcare System)
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- ICF
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
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