- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06102564
Mamme GST: effetti della schematerapia di gruppo sulle relazioni di attaccamento madre-bambino
Mamme GST: effetti della schematerapia di gruppo sull'attaccamento madre-bambino
La nascita di un bambino può essere un periodo stressante. Possono essere innescati schemi disfunzionali del “nuovo” genitore che rendono più difficile discernere di cosa ha bisogno il bambino. In termini di schema terapia, la capacità di mentalizzazione è meglio descritta come la “modalità adulta sana”. Un genitore che risponde al suo bambino in modo sano da adulto fornisce al bambino un ambiente sicuro per lo sviluppo personale. Tuttavia, interpretare i segnali del bambino può rappresentare una sfida costante per alcuni genitori. Ciò può innescare relazioni e schemi di attaccamento precoci. In tali momenti, il genitore può sentirsi sopraffatto dalle proprie emozioni e rispondere in modo meno adeguato ai bisogni del bambino. Il funzionamento riflessivo distorto dei genitori è associato sia ad attaccamento insicuro e ad una scarsa regolazione affettiva nel genitore, sia a vari disturbi psicologici nel bambino. I trattamenti volti a migliorare la riflessività genitoriale sembrano avere un impatto positivo sulla qualità dell’attaccamento tra genitori e bambino.
L'obiettivo di questo studio è misurare gli effetti della schematerapia di gruppo per madri con bambini piccoli (mamme GST) sulle relazioni di attaccamento madre-bambino. L'obiettivo è aiutare le mamme a regolare le proprie emozioni, attraverso la comprensione delle proprie modalità e dei propri schemi. In questo modo li aiuterà a sentirsi più sicuri nel mentalizzare il loro bambino e nel rispondere adeguatamente ai suoi bisogni e nel legarsi emotivamente con il loro bambino. I ricercatori prevedono che migliorerà la qualità dell’attaccamento tra madre e figlio. Sono stati condotti molti studi sull'efficacia della schematerapia di gruppo, tuttavia non esistono studi specifici per la schematerapia per i genitori, in questo caso le madri. GST mamme può costituire un intervento precoce finalizzato alla prevenzione dei problemi psicologici del bambino.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Jeffrey Roelofs, PhD
- Numero di telefono: +31433881607
- Email: j.roelofs@maastrichtuniversity.nl
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Esra Schuiling-Kayihan, MSc
- Email: praktijkesraschuiling@gmail.com
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- I pazienti eleggibili per lo schematerapia di gruppo sono madri con bambini piccoli (0-5 anni), con un disturbo di personalità del cluster C.
Criteri di esclusione:
- Suicidalità acuta o cronica
- Disturbo psicotico
- Disturbo dello spettro autistico
- Disturbo bipolare
- Disturbi dello sviluppo
- Qualsiasi altro disturbo AS-I che richieda prima un trattamento (depressione grave, abuso di alcol e/o droghe)
- Disturbi di personalità del cluster A o B (sono inclusi i tratti del cluster B in combinazione con il disturbo di personalità del cluster C)
- Danno neuropsicologico
- Problemi generali per la terapia di gruppo (compromissione uditiva, grave disabilità fisica, comprensione insufficiente dell'olandese, QI <80)
- Automutilazione
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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La scala dell'attaccamento materno postnatale (MPAS, 2015)
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Un questionario self-report composto da 19 item utilizzato per valutare l'attaccamento madre-bambino (il legame emotivo o l'affetto sperimentato dal genitore nei confronti del bambino)
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Il questionario sul funzionamento riflessivo dei genitori (PRFQ, 2009)
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Uno strumento di autovalutazione del funzionamento riflessivo.
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Il questionario sullo schema di Young YSQ-S3 (YSQ-S3; Young, 1994).
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Il De Young Schema Questionnaire è uno strumento di autovalutazione per valutare 18 schemi disfunzionali ed è composto da 90 item
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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L'inventario della modalità schema (SMI, Lobbestael, 2017)
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Valutare le modalità dello schema (118 articoli)
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Breve inventario dei sintomi (BSI, Derogatis, 1975, de Beurs, 2006)
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Un questionario self-report per valutare un’ampia gamma di problemi psicologici e sintomi di psicopatologia.
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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L'inventario della depressione di Beck (BDI; Beck et al., 1996)
Lasso di tempo: Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Un questionario self-report sui sintomi depressivi.
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Inclusione (settimana 1), inizio terapia (variabile; almeno 20 settimane dopo l'inclusione), valutazione (settimana 10), fine della terapia di gruppo (settimana 20), follow-up (completamento a 3 mesi = settimana 20)
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Altre misure di risultato
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Il modello operativo dell'intervista al bambino (WMCI; Zeanah, Benoit & Barton, 1996)
Lasso di tempo: Settimana dell'inclusione 1
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Il WMCI è un'intervista semistrutturata per valutare le rappresentazioni interne del proprio bambino e la relazione con il bambino.
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Settimana dell'inclusione 1
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Il questionario sui traumi infantili (CTQ; Bernstein, 1994)
Lasso di tempo: Settimana dell'inclusione 1
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Una misura di autovalutazione per identificare diversi tipi di traumi e abusi infantili.
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Settimana dell'inclusione 1
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Jeffrey Roelofs, PhD, Maastricht University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- ERCPN 264_29_02_2023
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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