- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT06102564
GST-мамы: влияние групповой схемытерапии на отношения привязанности матери и ребенка
GST-мамы: влияние групповой схемытерапии на привязанность матери и ребенка
Рождение ребенка может стать стрессовым периодом. Могут сработать дисфункциональные схемы «нового» родителя, что затрудняет понимание того, что нужно ребенку. С точки зрения схематерапии способность к ментализации лучше всего описывается как «режим здорового взрослого». Родитель, который относится к своему ребенку со стороны здорового взрослого, обеспечивает ребенку безопасную среду для саморазвития. Однако интерпретация сигналов ребенка может стать постоянной проблемой для некоторых родителей. Это может вызвать ранние отношения и схемы привязанности. В такие моменты родитель может оказаться захваченным собственными эмоциями и реагировать менее адекватно потребностям ребенка. Искаженное родительское рефлекторное функционирование связано как с ненадежной привязанностью и плохой регуляцией аффекта у родителя, так и с различными психологическими расстройствами у ребенка. Лечение, направленное на улучшение рефлексивности родителей, по-видимому, оказывает положительное влияние на качество привязанности между родителями и их ребенком.
Целью данного исследования является измерение влияния групповой схемы терапии для матерей с маленькими детьми (мам GST) на отношения привязанности между матерью и ребенком. Цель состоит в том, чтобы помочь мамам регулировать свои эмоции, понимая их собственные режимы и схемы. Это поможет им чувствовать себя более уверенно, думать о своем ребенке, адекватно реагировать на его потребности и эмоционально связываться со своим ребенком. Исследователи ожидают, что это улучшит качество привязанности между матерью и ребенком. Было проведено множество исследований эффективности групповой схематерапии, однако исследований, посвященных схематической терапии для родителей, в данном случае матерей, не проводилось. GST мамы может стать ранним вмешательством, направленным на профилактику психологических проблем с ребенком.
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Jeffrey Roelofs, PhD
- Номер телефона: +31433881607
- Электронная почта: j.roelofs@maastrichtuniversity.nl
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Esra Schuiling-Kayihan, MSc
- Электронная почта: praktijkesraschuiling@gmail.com
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Метод выборки
Исследуемая популяция
Описание
Критерии включения:
- Пациентами, имеющими право на групповую схему терапии, являются матери с маленькими детьми (0-5 лет) с расстройством личности кластера С.
Критерий исключения:
- Острая суицидальная или хроническая суицидальность.
- Психотическое расстройство
- Расстройство аутистического спектра
- Биполярное расстройство
- Нарушения развития
- Любое другое расстройство AS-I, требующее предварительного лечения (тяжелая депрессия, злоупотребление алкоголем и/или наркотиками).
- Расстройства личности кластера A или B (включены черты кластера B в сочетании с расстройством личности кластера C)
- Нейропсихологическое повреждение
- Общие проблемы групповой терапии (нарушения слуха, тяжелая физическая инвалидность, недостаточное понимание нидерландского языка, IQ < 80)
- Членовредительство
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала материнской послеродовой привязанности (MPAS, 2015 г.)
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Анкета для самоотчета из 19 пунктов, которая используется для оценки привязанности матери к ребенку (эмоциональной связи или привязанности, которую родитель испытывает к ребенку).
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
|
Анкета родительского рефлексивного функционирования (PRFQ, 2009 г.)
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Инструмент самоотчета рефлексивного функционирования.
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Анкета Young Schema YSQ-S3 (YSQ-S3; Young, 1994).
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Опросник схемы Де Янга представляет собой инструмент самоотчета для оценки 18 дисфункциональных схем и состоит из 90 пунктов.
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
|
Инвентаризация режима схемы (SMI, Lobbestael, 2017)
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Для оценки режимов схемы (118 позиций)
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
|
Краткий перечень симптомов (BSI, Derogatis, 1975, de Beurs, 2006)
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Анкета для самоотчета для оценки широкого спектра психологических проблем и симптомов психопатологии.
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
|
Опросник депрессии Бека (BDI; Beck et al., 1996)
Временное ограничение: Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Анкета самоотчета о депрессивных симптомах.
|
Включение (1-я неделя), начало терапии (вариабельное; не менее 20 недель после включения), оценка (10-я неделя), окончание групповой терапии (20-я неделя), последующее наблюдение (3 месяца завершения = 20-я неделя)
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Рабочая модель детского интервью (WMCI; Zeanah, Benoit & Barton, 1996)
Временное ограничение: Инклюзивная неделя 1
|
WMCI — это полуструктурированное интервью, предназначенное для оценки внутренних представлений ребенка и отношений с ним.
|
Инклюзивная неделя 1
|
|
Опросник детской травмы (CTQ; Бернштейн, 1994)
Временное ограничение: Инклюзивная неделя 1
|
Мера самоотчета для выявления различных типов детских травм и жестокого обращения.
|
Инклюзивная неделя 1
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Соавторы
Следователи
- Главный следователь: Jeffrey Roelofs, PhD, Maastricht University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- ERCPN 264_29_02_2023
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .