Sviluppo di una simulazione per la somministrazione di farmaci per via parenterale

Nell’attuale processo pandemico di Covid-19, l’istruzione a distanza è diventata diffusa e continuerà a esserlo nel ritorno alla normalità. Nel processo di formazione a distanza, i corsi teorici possono essere impartiti con modalità quali lezioni frontali sincrone o asincrone, domande e risposte e discussioni. Tuttavia, in dipartimenti come quello infermieristico, dove durante il semestre vengono impartite esercitazioni di laboratorio e cliniche, ci sono alcune difficoltà nel fornire allo studio formazione a distanza. Poiché gli studenti non possono esercitare la pratica clinica, non possono sviluppare le loro competenze infermieristiche di base. Tuttavia, non è possibile per gli studenti sviluppare le proprie competenze nell’istruzione a distanza. Inoltre, a causa dell'elevato numero di studenti nella didattica in presenza e del basso numero di docenti, il docente e gli studenti non possono trascorrere tempo sufficiente ed efficace nei laboratori. Perché ci sono 50-60 studenti per docente e quindi gli studenti non sono sufficienti nelle competenze infermieristiche di base. Affinché gli studenti possano migliorare le proprie competenze, esistono metodi tecnologici che consentono agli studenti di provare l'applicazione da soli, nel luogo e nel momento desiderati, senza mettere a rischio la sicurezza del paziente, in ambienti virtuali, senza entrare in laboratorio. È possibile fornire agli studenti opportunità di simulazione creando ambienti, modelli, materiali e pazienti simili all'ambiente ospedaliero reale in ambienti virtuali. Si vede in letteratura che studi simili sono stati condotti al di fuori del nostro Paese e vengono utilizzati nella formazione infermieristica. Tuttavia, nel nostro Paese, un'applicazione simile è stata fatta nell'ambiente virtuale solo nello studio di tesi del regista. Questo studio di tesi, che è simile a questo studio di progetto, include solo le competenze relative alla cura della tracheostomia, che è una delle competenze infermieristiche di base. Questo progetto includerà nel nostro lavoro le capacità di simulazione della somministrazione di farmaci per via parenterale. Per questo motivo si tratterà della prima simulazione preparata per l'applicazione di farmaci parenterali nel nostro Paese. La somministrazione dei farmaci costituisce un passo importante nella sicurezza del paziente. Sebbene questa sezione sia spiegata teoricamente, agli studenti non vengono date sufficienti opportunità per preparare e somministrare diverse dosi di farmaci in laboratorio. Per questo motivo, quando lo studente si trova ad affrontare una situazione complessa in clinica, il processo decisionale si prolunga e aumenta il rischio di commettere errori.