Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udvikling af en simulering til parenteral lægemiddeladministration

22. juni 2024 opdateret af: Sule BIYIK BAYRAM, Karadeniz Technical University

Karadeniz Tekniske Universitet, Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

I den nuværende Covid-19-pandemiproces er fjernundervisning blevet udbredt og vil fortsætte med at blive udbredt i tilbagevenden til normalen. I fjernundervisningsprocessen kan der gives teoretiske kurser med metoder som synkrone eller asynkrone forelæsninger, spørgsmål og svar og diskussion. Men på afdelinger som sygeplejeafdelingen, hvor der gives laboratorie- og klinisk praksis i løbet af semesteret, er der nogle vanskeligheder med at give praksisken fjernundervisning. Da studerende ikke kan være i klinisk praksis, kan de ikke udvikle deres grundlæggende sygeplejefærdigheder. Det er dog ikke muligt for eleverne at udvikle deres færdigheder inden for fjernundervisning. Derudover kan underviser og studerende på grund af det høje antal studerende i ansigt-til-ansigt undervisning og det lave antal undervisere ikke bruge tilstrækkelig og effektiv tid i laboratorierne. Fordi der er 50-60 studerende pr. underviser, og derfor er studerende ikke tilstrækkelige i basale sygeplejefaglige færdigheder. For at eleverne kan forbedre deres færdigheder, er der teknologiske metoder, der giver eleverne mulighed for at prøve applikationen på egen hånd, på det ønskede sted og tidspunkt, uden at risikere patientsikkerheden, i virtuelle miljøer, uden at gå ind i laboratoriet. Simuleringsmuligheder kan gives til studerende ved at skabe miljøer, modeller, materialer og patienter, der ligner det rigtige hospitalsmiljø i virtuelle miljøer. Det ses i litteraturen, at lignende undersøgelser er blevet udført uden for vores land og bruges i sygeplejerskeuddannelsen. Men i vores land blev en lignende ansøgning kun lavet i det virtuelle miljø i direktørens afhandlingsundersøgelse. Dette specialestudie, som ligner dette projektstudie, omfatter kun trakeostomiplejefærdigheder, som er en af ​​de basale sygeplejefærdigheder. Dette projekt vil inkludere færdigheder i simulering af parenteral lægemiddeladministration i vores arbejde. Af denne grund vil det være den første simulering udarbejdet til parenterale lægemiddelapplikationer i vores land. Lægemiddeladministration udgør et vigtigt skridt i patientsikkerheden. Selvom dette afsnit er forklaret teoretisk, får eleverne ikke tilstrækkelige muligheder for at få tilberedt og indgivet forskellige lægemiddeldoser i laboratoriet. Af denne grund, når den studerende møder en kompleks situation i klinikken, forlænges beslutningsprocessen, og risikoen for at begå fejl stiger.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

I dette projektstudie sigter det mod at bestemme effekten af ​​simulering og undervisning, der skal udvikles, på sygeplejestuderendes viden og færdigheder inden for lægemiddeladministration. Til dette formål vil der blive skrevet et scenarie for subkutan, intramuskulær og intravenøs lægemiddeladministration, og en simulering vil blive udviklet ved at simulere det i et virtuelt miljø. Efter at de studerende, der accepterer at deltage i undersøgelsen, har taget prætesten og OSCE-eksamenen om emnet, vil forsøgsgruppens studerende administrere stofferne på den virtuelle patient. Efter at eleverne bruger simulering, vil der blive sendt en meddelelse til forskerens mailadresse. Det vil således blive fastlagt, hvor mange gange eleverne bruger simulering. Når den tre-ugers prøvetid er overstået, vil de studerende blive taget til posttest og OSCE-eksamen igen. Kontrolgruppeelever vil kun følge de laboratorietræninger, der indgår i den traditionelle læreproces

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

128

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

    • Ortahisar
      • Trabzon, Ortahisar, Kalkun, 61080
        • Şule BIYIK BAYRAM
        • Kontakt:
        • Underforsker:
          • Nurcan ÇALIŞKAN, Phd
        • Underforsker:
          • Hacer ÖZYURT, Phd
        • Underforsker:
          • Emel GÜLNAR, Phd
        • Underforsker:
          • Aysun BAYRAM, Msc

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • De, der har tilmeldt sig Fundamentals of Nursing II Kurset for første gang,
  • At have en computer, tablet eller smartphone,
  • At have internetadgang,
  • Meld dig frivilligt til at deltage i forskningen

Ekskluderingskriterier:

  • Efter at have dimitteret fra Health Vocational High School eller studeret en sundhedsrelateret afdeling,
  • Har tidligere erfaring med basale sygeplejekompetencer

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: styring
Eksperimentel: eksperimentel
parenteral lægemiddelsimulering

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Undervisning af parenteral lægemiddeladministration gennem simulering har en effekt på den gennemsnitlige score for sygeplejerskestuderendes videntest.
Tidsramme: 3 måneder
Data vil blive indsamlet gennem elevidentifikationskarakteristika formular, Parenteral Drug Applications Knowledge Test.
3 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Undervisning i parenteral lægemiddeladministration gennem simulering har en effekt på OSCE-færdighedsscoregennemsnittet for sygeplejerskestuderende.
Tidsramme: 3 måneder
Data vil blive indsamlet gennem Drug Applications Skills Checklists
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studieleder: Şule Bıyık Bayram, Karadeniz Technical University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

1. juli 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

10. august 2024

Studieafslutning (Anslået)

30. august 2025

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. december 2023

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. december 2023

Først opslået (Faktiske)

8. januar 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

25. juni 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. juni 2024

Sidst verificeret

1. juni 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • KaradenizTU-2

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejerskeuddannelsen

Kliniske forsøg med simulering

Abonner