- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06569979
Le lacune conoscitive del contenuto del corso di riabilitazione degli amputati nel curriculum di fisioterapia
Le lacune conoscitive del contenuto del corso di riabilitazione degli amputati nel curriculum di fisioterapia secondo la classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF)
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Per comprendere le lacune conoscitive dei contenuti del corso di riabilitazione per amputati, è stato chiesto agli accademici un totale di 59 categorie ICF specifiche per amputati se queste categorie fossero presenti nei contenuti del corso di riabilitazione per amputati. Agli accademici è stato chiesto di rispondere "sì" o "no" a ciascuna domanda. Il test Cochrane Q è stato utilizzato per testare le differenze tra le frequenze delle categorie ICF.
Le funzioni del sonno, le funzioni cognitive di alto livello nel campo delle funzioni corporee, la scrittura e la gestione dello stress nel sottodominio dell'attività, la maggior parte delle categorie nel sottodominio della partecipazione e i fattori ambientali erano significativamente sottostimati nel contenuto del corso. Questo studio identifica le lacune di conoscenza del contenuto del corso di riabilitazione degli amputati nel curriculum di fisioterapia.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
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Antalya, Tacchino
- Akdeniz University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Nello studio sono stati inclusi gli accademici che hanno continuato a insegnare la riabilitazione degli amputati in diversi istituti di istruzione superiore in Turchia.
Criteri di esclusione:
- Non sono stati inclusi nello studio gli individui che non hanno tenuto l’intero corso ma hanno contribuito solo ad una parte di esso
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Coorti e interventi
Gruppo / Coorte |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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1
Nello studio sono stati inclusi gli accademici che hanno continuato a insegnare la riabilitazione degli amputati in diversi istituti di istruzione superiore in Turchia.
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Il sondaggio è stato sviluppato utilizzando la piattaforma Google Forms. La prima parte del questionario consisteva in informazioni descrittive quali età, sesso, durata dell'esperienza accademica. Oltre a queste informazioni, il questionario includeva anche informazioni relative allo stato di utilizzo dell'ICF in tutti i campi. Nell'altra parte del questionario, un totale di 59 domande (16 relative alle funzioni corporee, 3 relative alle strutture corporee, 30 relative all'attività e alla partecipazione, 10 relative a fattori ambientali) sono state poste agli accademici se queste categorie sono presenti in il contenuto del corso di riabilitazione per amputati. Agli accademici è stato chiesto di rispondere "sì" o "no" a ciascuna domanda. |
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Sondaggio
Lasso di tempo: 1 giorno
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Il sondaggio è stato sviluppato utilizzando la piattaforma Google Forms. La prima parte del questionario consisteva in informazioni descrittive quali età, sesso, durata dell'esperienza accademica. Oltre a queste informazioni, il questionario includeva anche informazioni relative allo stato di utilizzo dell'ICF in tutti i campi. Nell'altra parte del questionario, un totale di 59 domande (16 relative alle funzioni corporee, 3 relative alle strutture corporee, 30 relative all'attività e alla partecipazione, 10 relative a fattori ambientali) sono state poste agli accademici se queste categorie sono presenti in il contenuto del corso di riabilitazione per amputati. Agli accademici è stato chiesto di rispondere "sì" o "no" a ciascuna domanda. |
1 giorno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Hatice Gül, Akdeniz University Vocational School of Health Services
Pubblicazioni e link utili
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 202391-12/12/2023
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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