ミラーモーターニューロンシステムに基づく運動学習手法の探求

目的

人間は、「運動学習」として知られるプロセスを通じて、スプーンを使ったり、ワルツを踊ったりするなど、熟練した動きを身につけます。 この生来のプロセスを治療の可能性のために利用することは、運動障害の疾患に苦しむ患者を助ける魅力的な戦略ですが、正常な現象はまだ完全には理解されていません。 この研究では、新しいパラダイムを利用して運動学習の生理学を探求します。 ミラーニューロンシステムと匂い条件付けを呼び出すように修正された従来の運動学習タスクの妥当性をテストします。 さらに、タスクの直後に運動学習の意識を評価するユニークな機会を利用することで、この行動と認知の関係も調査します。 したがって、この研究は、新しい運動学習技術のさらなる生理学的特徴付けの基礎を築き、将来の治療法の開発をサポートする可能性があります。

調査対象母集団

私たちは、18歳から50歳までの健康な右利きのボランティア最大152人を研究します。

デザイン

研究のフェーズ I では、ボランティアはコンピューターのモニターの前に座り、右手でキーボードを操作し、関連する指固有のキーをできるだけ早く正確に押すことで、モニターに表示される視覚的な手がかりに反応します。 各ボランティアには、2 つの反応時間タスク パラダイムと実験グループを定義する、標準的な視空間キューまたは新しいミラー キューのみが提示されます。 研究の第 II 相と第 III 相では、匂いの有無にかかわらず被験者が磁気共鳴画像スキャンを受けている間に同様の作業が行われます。 上記の運動学習タスクに加えて、ボランティアには、運動学習に影響を与える可能性のある正常な遺伝的多様性を調べる遺伝子検査に参加するオプションもあります。

結果の尺度

主な成果は運動学習と意識であり、それぞれキーを押す反応時間と正確さによって測定されます。