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抗生物質の使用と耐性。教育セッションの前後の知識と実践

2024年10月18日 更新者:Misr International University

抗生物質の使用と耐性 - 教育セッションの前後に、ミスル国際大学の歯科クリニックに通う歯学部 2 年生と患者の知識と実践に関する調査

患者による抗生物質の不適切な使用は、耐性菌株の増殖を増加させるだけでなく、胃腸障害から致命的なアナフィラキシーショックに至るまでの有害な副作用を引き起こす可能性があります。 抗生物質耐性の拡大によって直面する課題に対処するために、世界中でさまざまなアプローチが取られています。 一般的に提案されているアプローチの 1 つは、抗生物質耐性とその危険な結果について、医療従事者と一般住民の間で指導および教育キャンペーンを行うことです。本研究は、抗生物質の使用とその前後の知識、実践および耐性を評価することを目的としています。歯学部 2 年生と MIU 歯科クリニックに通う患者グループを対象とした教育セッション。

調査の概要

状態

完了

条件

詳細な説明

問題提起: 抗生物質耐性を克服するには、抗生物質の使用に関する歯科学生と患者の知識が不可欠です。 抗生物質耐性は世界的に重要な公衆衛生問題であると考えられており、抗菌剤耐性という新たな問題の主な原因として認識されています。 患者による抗生物質の不適切な使用は、耐性菌株の増殖を増加させるだけでなく、胃腸障害から致命的なアナフィラキシーショックに至るまでの有害な副作用を引き起こす可能性があります。 抗生物質耐性の拡大によって直面する課題に対処するために、世界中でさまざまなアプローチが取られています。 一般的に提案されているアプローチの 1 つは、抗生物質耐性とその危険な結果について、医療従事者と一般住民の間で指導および教育キャンペーンを行うことです。

研究の目的: 本研究は、歯科大学 2 年生と MIU 歯科クリニックに通う患者グループを対象に、教育セッションの前後に抗生物質の使用と耐性に関する知識、実践を評価することを目的としています。

材料と方法: この研究は、教育前および教育セッション後のアンケートを通じて、2 年生の歯科学生 (315) を対象に実施されます。 学生は先輩スタッフによる歯科公衆衛生講座で4時間の研修を受け、その後MIU歯科クリニックに通う患者様を対象とした教育を行います。 教育セッションには言語的および視覚的なツールが含まれます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

310

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

      • Cairo、エジプト
        • Faculty of Oral & Dental Medicine

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年~80年 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

包含基準:

  • 2017/2018年度のMIU歯学部2年生。 MIU歯科クリニックに通い、研究に参加するためのインフォームドコンセントに署名することに同意した18歳以上の患者

除外基準:

  • 教育セッションには言語的および視覚的なツールが含まれるため、精神障害のある患者、聴覚障害者、盲目の患者は研究から除外されます。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:他の
  • 割り当て:なし
  • 介入モデル:単一グループの割り当て
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
他の:MIUの学生と特許
教育セッション
各患者は、対面での面接、ポスター、パンフレット、パンフレットの管理からなる教育セッションを受けます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
抗生物質についての知識
時間枠:4ヶ月
正答率
4ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
認知度
時間枠:4ヶ月
パーセンテージ
4ヶ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • スタディディレクター:Mahassen M Farghaly, Professor、Vice president of community services and environmental awareness

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

一般刊行物

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2018年2月1日

一次修了 (実際)

2019年12月1日

研究の完了 (実際)

2020年6月30日

試験登録日

最初に提出

2020年7月27日

QC基準を満たした最初の提出物

2020年7月29日

最初の投稿 (実際)

2020年7月30日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年10月22日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年10月18日

最終確認日

2020年7月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • PUB 2123001

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

いいえ

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

実験的: 教育セッションの臨床試験

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