学校の文脈における子供たちの介入について話しましょう
調査の概要
詳細な説明
Let's Talk about Children Intervention メソッドは、Effective Child & Family Methods の 1 つです。 LTC法は、フィンランド保健福祉研究所が調整する機能する子供と家族プロジェクトの一環として開発されました。 LTC 介入には 2 つのステップがあります。「子どもについて話そう」のディスカッションと、「子どもについて話そう」ネットワーク ミーティングです。 この方法は、社会および医療サービス、幼稚園、学校で使用されていますが、主に社会および医療サービスの分野で研究されています。 学校におけるLTCの目的は、日常生活における子供の幸福、学習、発達を支援することです。 LTC が学校環境に介入するもう 1 つの目的は、教師と保護者が日常的に子どもたちと交流したり活動したりするのを支援することです。 LTC は、学校や家庭での子供とその状況についての共通の包括的な理解を構築し、この理解に基づいて行動を計画するために使用されます。 また、お互いを尊重し合い、支え合う親と教師の関係を築くことも目的としています。 生徒、保護者、教師が話し合いに参加します。 LTC ログブックは、議論の枠組みとして使用されます。 LTC法は、子供の発達の生態学的な取引モデルに基づいています。
調査研究の研究課題は次のとおりです。
介入は設計どおりに実施されていますか? 教師/保護者は、「子どもについて語ろう」介入をどのように体験しますか? Let´s Talk about Children の介入は、教師と生徒の関係に影響を与えますか? Let´s Talk about Children の介入は、教師と親の関係に影響を与えますか? Let´s Talk about Children の介入は、生徒の幸福に影響を与えますか? 「子どもについて語ろう」介入は、職場での教師の福利に影響を与えますか? Let´s Talk about Children の介入は、親の幸福に影響を与えますか?
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Helsinki、フィンランド、00014
- University of Helsinki: Faculty of Educational Sciences
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
説明
包含基準:
- 1年生
- 学生の保護者
- 1年生の教師
- 十分なフィンランド語能力
除外基準:
- 不十分なフィンランド語スキル
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：子どもたちの介入について話しましょう
LTC介入に参加するフィンランドの教師、生徒、保護者。
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LTC 介入には 2 つのステップがあります。「子どもについて話そう」のディスカッションと、「子どもについて話そう」ネットワーク ミーティングです。
生徒、生徒の保護者、および教師が LTC のディスカッションに参加します。
LTC ログブックは、議論の枠組みとして使用されます。
LTC のディスカッションでは、すべての発達状況における子供の通常の 1 日を描写し、特定された強みを強化し、脆弱性をサポートするための行動計画を親と一緒に作成します。
参加者がいないと行動計画を実行するのが難しい場合、LTC-ネットワーク会議は保護者 (場合によっては子供も) と一緒に計画されます。
LTC-ネットワーク会議は、家族とそのソーシャルネットワークを含む、ケースベースの分野横断的なコラボレーションのフォーラムを提供します。
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介入なし：対照群
対照グループには、仕事でこの方法を使用していない教師と、議論に参加していない生徒および保護者が含まれます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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先生と親の関係の変化
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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教師と親の相互作用テストのセット
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ベースラインから 6 か月後
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子どもの健康状態の変化: 精神症状
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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SDQ - 強みと難しさに関するアンケート。
SDQ には 25 の項目があり、感情的な症状、行為の問題、多動性/不注意、仲間の問題、向社会的行動を測定するためのサブスケールで構成されています。
スコアは 0 ～ 40 (プロソーシャル スケールは合計スコアに含まれません)。スコアが高いほど問題が多いことを意味します。
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ベースラインから 6 か月後
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子どものウェルビーイングの変化: 健康関連の生活の質
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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Kid-KINDL-R.
KINDL アンケートは、3 歳から 17 歳までの子供と青年の健康関連の生活の質を評価するための一般的な手段です。
KINDLR アンケートは、身体的健康、感情的健康、自尊心、家族、友人、日常機能 (学校または保育園/幼稚園) の 6 つの次元に関連付けられた 24 のリッカート尺度の項目で構成されています。
これらの 6 つの次元のサブスケールを組み合わせて、合計スコアを生成できます。
合計スコアは 0 ～ 100 のスケールに変換され、スコアが高いほど良い結果、つまり HRQoL が良いことを表します。
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ベースラインから 6 か月後
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先生と生徒の関係の変化
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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生徒と教師の関係尺度 (短縮形)。
STRS は、3 歳から 12 歳までの子供の教師向けに設計された教師レポートの手段であり、特定の子供との対立、親密さ、および依存に対する教師の認識を測定します。
教師は、生徒と教師の親密さと生徒と教師の対立を評価するために、教室の各子供の生徒と教師の関係スケール (簡易版) に記入します。
7 つの項目が親密さのサブスケールを構成し、8 つの項目が競合のサブスケールを構成します。
教師は各項目に 5 段階で回答し (1 = 絶対に当てはまらない、5 = 絶対に当てはまる)、得点が高いほど親密さ尺度の結果が良く、対立尺度の結果が悪いことを示します。
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ベースラインから 6 か月後
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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教師の職業上の幸福度の変化: 燃え尽き症候群
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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ベルゲン バーンアウト インジケーター 15.
Bergen Burnout Inventory は、1 から 5 までの 15 項目で構成されています。合計スコアの範囲は 15 から 75 で、スコアが高いほどバーンアウトが高いことを反映しています。
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ベースラインから 6 か月後
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教師の職業的幸福の変化: 仕事への関与
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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ユトレヒト ワーク エンゲージメント スケール。
UWES は 1 から 5 までの 9 項目で構成されています。合計スコアの範囲は 9 から 45 で、スコアが高いほど仕事への関与が高いことを示します。
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ベースラインから 6 か月後
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親の健康状態の変化: 燃え尽き症候群
時間枠：ベースラインから 6 か月後
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ペアレンタル バーンアウト アセスメント (PBA のフィンランド語版)。
スケールは23項目で構成されています。
9 つは親としての役割における疲労を測定し、6 つは以前の親としての自己との対照を測定し、5 つは親としてのうんざり感を測定し、3 つは子供からの感情的な距離を測定します。
すべての項目は、7 段階のリッカート スケール (0 = まったくない、6 = 毎日) で評価されます。
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ベースラインから 6 か月後
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Lotta Allemand、University of Helsinki
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- University of Helsinki
個々の参加者データ (IPD) の計画
個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?
医薬品およびデバイス情報、研究文書
米国FDA規制医薬品の研究
米国FDA規制機器製品の研究
この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。
子どもたちの介入について話しましょうの臨床試験
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Boston Children's HospitalNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institutes of Health (NIH)完了
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Baystate Medical Center募集
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H. Lee Moffitt Cancer Center and Research InstituteNational Cancer Institute (NCI)募集