Vamos Falar de Intervenção Infantil em Contexto Escolar

O método de intervenção Vamos Falar de Crianças é um dos Métodos Eficazes Criança e Família. O método LTC foi desenvolvido como parte do projeto Functioning Child & Family coordenado pelo Instituto Finlandês de Saúde e Bem-Estar. A intervenção LTC inclui duas etapas: discussão Vamos Falar sobre Crianças e reunião da rede Vamos Falar sobre Crianças. O método é utilizado em serviços sociais e de saúde, creches e escolas, mas tem sido estudado principalmente no campo dos serviços sociais e de saúde. O objetivo do trabalho LTC nas escolas é apoiar o bem-estar, a aprendizagem e o desenvolvimento da criança na vida cotidiana. O outro objetivo da intervenção LTC em ambiente escolar é apoiar professores e pais nas suas interações e atividades quotidianas com as crianças. O LTC é usado para construir uma compreensão abrangente comum da criança e sua situação na escola e em casa e planejar ações com base nessa compreensão. O objetivo é também construir uma relação de apoio mútuo entre pais e professores, baseada no respeito. Alunos, pais e um professor participam da discussão. O diário de bordo do LTC é usado como estrutura para as discussões. O método LTC é baseado em um modelo ecológico e transacional de desenvolvimento infantil.

As questões de pesquisa do estudo de pesquisa são:

A intervenção é realizada conforme planejado? Como é que os professores/pais experienciam a intervenção Let´s Talk about Children? A intervenção Let´s Talk about Children tem algum efeito na relação professor-aluno? A intervenção Let´s Talk about Children tem algum efeito na relação entre pais e professores? A intervenção Let´s Talk about Children tem efeito no bem-estar dos alunos? A intervenção Let´s Talk about Children tem efeito no bem-estar dos professores no trabalho? A intervenção Let´s Talk about Children tem efeito no bem-estar dos pais?