自閉症スペクトラム障害の未就学児における親による社会的コミュニケーション治療

自閉症スペクトラム障害 (ASD) の子供の親にとって、主な関心事は、おそらく証拠に基づいた介入を通じて、障害の影響を最小限に抑えることです。 二次的な懸念は、処方された介入が手頃な価格であり、完了のロジスティクスが実行可能かどうかです。 このプロジェクトでは、より費用のかかるオプションが研究レベルでより効果的であるかどうかを評価するために、さまざまなコストと介入提供形式 (グループ対受動的コントロール) を持つ ASD 介入オプションの証拠を取得します。 次に、調査員は、各家族の独自の特性 (つまり、個々の子供レベルでの有効性) に照らして、どの介入オプションが最も費用対効果が高いかを親に通知する、予測して処方するアプローチを開発します。 [このプロトコルでは、「保護者」という用語を介護者を意味するために使用します。]

ASD は、香港では 10,000 人あたり 14 人 (0.14%)、中国本土では 10,000 人あたり 39.23 人の子供に影響を与えます。 社会的コミュニケーションは ASD の欠損領域であり、ASD の未就学児の約 29% が重度の言語障害を持っています。 薬学的手段による介入はとらえどころのないままであり、行動的介入が最も現実的で即時の治療手段となります。 このプロジェクトでは、言語とコミュニケーションを対象とした行動介入の費用対効果を高めることに焦点を当てます。 研究者は、精密医療の文脈でこれを行います。研究者は、ASD の個々の子供にとって最も費用対効果の高い介入を特定することを目指しています。

研究の目的:

目的 1: 研究者は、グループ形式 (最大 8 家族が一緒に学習する) で言語療法士によって教えられた親が実施するコミュニケーション治療が、受動的コントロール形式 (同じことを学習すること) で親自身が学習する治療よりも効果的かどうかを最初に確認します。セラピストの指導なしの資料）研究レベルで。

目的 2: 研究者は、治療前の子供と親の変数を同時に調べ、個々の子供のレベルで 2 つの治療オプション (グループ、より費用のかかる対受動的コントロール、より安価) に対する反応の予測モデルを構築します。