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Peer Mentoring for Persons With Spinal Cord Injury (SCI)

2015년 10월 1일 업데이트: University of Wisconsin, Madison

Peer Mentoring for Persons With Spinal Cord Injury: Program Satisfaction and Outcome for Mentor/Mentee

A peer mentoring program for persons with SCI was developed. Individuals who experienced SCI in the past and have adapted well functionally were asked to serve as mentors for individuals with newly-acquired SCI. These individuals undergo volunteer and peer mentoring training prior to mentoring activities. They are a subset of the study participants. We are tracking their satisfaction with life, positive and negative affect, life adjustment, depression, and social support over time. We hypothesize that measures of adjustment will become more positive as involvement as a mentor increases. The second subset of study participants are the individuals with newly-acquired SCI. They complete a baseline assessment of the measures listed above and then at 6 months, one year, and two years after match with a mentor. We also collect information about the quantity and quality of the mentoring sessions from both the mentor and mentee. We hypothesize that the mentee's adjustment will be positively influenced by the number and quality of the mentoring sessions. Due to the relatively small number of SCI per year in our program, we opted to offer the mentoring program to all individuals with newly acquired SCI, thus there is no control group.

연구 개요

상태

완전한

정황

개입 / 치료

연구 유형

중재적

단계

  • 해당 없음

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Wisconsin
      • Madison, Wisconsin, 미국, 53792
        • University of Wisconsin

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

18년 이상 (성인, 고령자)

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

연구 대상 성별

모두

설명

Inclusion Criteria:

  • experienced a SCI

Exclusion Criteria:

  • no severe traumatic brain injury
  • no severe psychiatric disturbance

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위화되지 않음
  • 중재 모델: 단일 그룹 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
satisfaction with life, positive and negative affect, life adjustment, depression, and social support

2차 결과 측정

결과 측정
is the mentee's adjustment positively influenced by the number and quality of the mentoring sessions

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

수사관

  • 수석 연구원: Jack Sherman, University of Wisconsin, Madison

간행물 및 유용한 링크

연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.

일반 간행물

  • Veith, E.M., Sherman, J.E., Pellino, T.A. Yasui, T.Y. (2006). Qualitative analysis of the peer-mentoring relationship among individuals with spinal cord injury, Rehabilitation Psychology, 51, 289-298.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 등록 날짜

최초 제출

2005년 9월 13일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2005년 9월 13일

처음 게시됨 (추정)

2005년 9월 20일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정)

2015년 10월 5일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2015년 10월 1일

마지막으로 확인됨

2008년 6월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

기타 연구 ID 번호

  • M-2003-0505

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