말더듬과 불안
이집트 학령기 아동의 말더듬 심각도 및 불안
말더듬은 말의 흐름에서 반복, 연장 및 중단을 특징으로 하는 일반적인 신경발달 언어 장애로 정의되었습니다. 즉, 말더듬은 효과적으로 의사소통하는 능력을 방해하는 무의식적인 말의 중단을 특징으로 하는 언어 장애입니다.
말을 더듬는 사람에게서 생리학적 및 정서적 불안이 보고되었습니다. 말더듬 치료를 원하는 내담자의 44%가 동시에 발생하는 사회 공포증 또는 사회 불안 진단을 받을 수 있다고 보고되었습니다.
연구 개요
상세 설명
정신 장애의 진단 및 통계 편람에 따르면, 사회 불안 장애는 타인에 의한 감시 또는 평가가 발생할 수 있는 사회적 또는 수행 기반 상황에 대한 현저하거나 강렬한 두려움을 특징으로 합니다. 두려운 상황에는 종종 대중 앞에서 말하기, 새로운 사람 만나기, 권위자와 대화하기 등이 포함됩니다.
말더듬이 사회 불안 장애와 연관될 수 있다고 예상하는 몇 가지 이유가 있습니다. 우선, 말더듬은 사회적 및 심리적 어려움에 대한 취약성을 증가시킬 수 있는 수명 전반에 걸쳐 수많은 부정적인 결과를 동반합니다. 이러한 결과는 아동이 사회적 및 말하기 상황에 더 많이 참여하게 되는 학년도 동안 더욱 심해집니다. 그 결과 말을 더듬는 아동·청소년은 또래 피해, 사회적 고립, 거부감을 자주 경험하며, 말을 더듬지 않는 또래에 비해 인기가 떨어질 수도 있습니다.
연구 유형
등록 (실제)
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
연구 장소
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Assiut, 이집트, 70001
- Assiut University
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
연구 대상 성별
설명
포함 기준:
- 연령 ≥ 6세 ~ 16세
- 성별: 성별이 모두 연구에 포함됩니다.
- 지능 지수 ≥ 85
제외 기준:
- 지능 지수 < 85
- 만 6세 미만 또는 만 16세 이상
- 다른 말, 언어 또는 신체 장애의 존재
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 주 목적: 특수 증상
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 없음(오픈 라벨)
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
|---|---|
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활성 비교기: 말더듬이
말을 더듬는 아이들
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아이의 말더듬 정도를 측정하기 위해
자녀의 행동에 대해 부모에게 질문하여 자녀의 불안 비율을 측정합니다.
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활성 비교기: 제어
말을 더듬지 않는 아이들
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자녀의 행동에 대해 부모에게 질문하여 자녀의 불안 비율을 측정합니다.
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연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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말더듬 심각도 지수
기간: 30 분
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말더듬 심각도 지수 a의 범위는 1에서 40까지입니다.
등급은 (매우 약함-약함-보통-심함-매우 심함)으로 나뉩니다.
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30 분
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
|---|---|---|
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4-18세 아동 행동 체크리스트
기간: 30 분
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어린이의 불안을 감지하기 위한 설문지
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30 분
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공동 작업자 및 조사자
간행물 및 유용한 링크
일반 간행물
- Iverach L, Rapee RM. Social anxiety disorder and stuttering: current status and future directions. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:69-82. doi: 10.1016/j.jfludis.2013.08.003. Epub 2013 Sep 2.
- Smith KA, Iverach L, O'Brian S, Kefalianos E, Reilly S. Anxiety of children and adolescents who stutter: a review. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:22-34. doi: 10.1016/j.jfludis.2014.01.003. Epub 2014 Feb 9.
- Blood GW, Blood IM, Maloney K, Meyer C, Qualls CD. Anxiety levels in adolescents who stutter. J Commun Disord. 2007 Nov-Dec;40(6):452-69. doi: 10.1016/j.jcomdis.2006.10.005. Epub 2006 Nov 28.
- Alm PA. Stuttering in relation to anxiety, temperament, and personality: review and analysis with focus on causality. J Fluency Disord. 2014 Jun;40:5-21. doi: 10.1016/j.jfludis.2014.01.004. Epub 2014 Feb 8.
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
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처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (실제)
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마지막으로 확인됨
추가 정보
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