진지한 게임 대 임상 추론 기술 향상을 위한 전통적인 교육

환자 악화의 감지는 주요 의료 문제입니다. 실제로, 환자의 급성 임상적 악화는 사건 발생 전 6~24시간 이내에 여러 생리적 매개변수의 변화에 ​​의해 선행되는 경우가 많습니다. i) 조기 발견 ii) 신속한 대응 및 iii) 효율적인 임상 관리의 조합이 환자의 예후에 영향을 미칩니다. 따라서 일선 의료 제공자인 간호사의 교육이 필수적입니다.

진지한 게임은 많은 수의 의료 전문가를 높은 유연성으로 교육하는 흥미로운 몰입형 교육 도구를 나타낼 수 있지만 학습 효과에 대한 평가는 입증되어야 합니다. 연구자들은 다른 교육 방법에 비해 게임의 상대적 이점과 게임을 통해 비기술적 기술을 향상시킬 수 있는 방법을 탐구하는 데 관심이 있습니다. LabforGames Warning이라는 진지한 게임은 환자 악화를 감지하고 적절한 전문가 간 의사 소통을 촉진하는 간호 학생의 능력을 향상시키는 것을 목표로 조사자들에 의해 개발되었습니다. 여기에는 다양한 임상 조건(수술 후 출혈, 소아 설사 및 저혈량증, 노인 환자의 뇌 외상, 정신과 환자의 복부 폐색)에서 4가지 시나리오가 포함되지만 모두 환자 상태의 악화는 3단계 연속(최소, 중등도 및 중증). 각 시나리오는 개별적으로 사용할 수 있지만 모두 순차적으로 플레이할 수도 있습니다. 이 게임은 여러 명의 학생이 동시에 플레이할 수 있도록 여러 대의 컴퓨터가 있는 전용 방에서 사용할 수 있습니다(멀티플레이어 형식). 또한 각 학생에게 로그인과 암호가 제공되는 대학 웹사이트에 액세스하여 혼자 플레이할 수도 있습니다(싱글 플레이어 형식). 게임 개념은 각 학생이 자신의 점수가 우수한 결과에 도달할 때까지 게임을 여러 번 할 수 있다는 사실을 강조합니다. 15-20명의 학생이 동시에 수행하는 의대/간호 학교의 방에서 게임을 할 때, 게임 자체에 포함된 피드백 외에도 각 시나리오의 끝에서 강사가 일반적인 대화형 디브리핑을 제공합니다. . 사전 형식화된 피드백은 실제로 시나리오의 각 단계가 끝날 때 컴퓨터 화면에 제공되며 게임의 이 부분에 대해 이해하고 유지해야 하는 주요 교훈을 강조합니다. 플레이어가 인터넷 기반 세션 중에 진지한 게임을 단독으로 사용하는 경우 디브리핑은 사전 형식화된 피드백으로 제한됩니다.

간호대학생은 컴퓨터 화면 앞에 앉아 마우스를 이용해 물체를 움직이고 질문에 답한다. 처음에는 플레이어에게 게임의 임상 환경에 대한 정보를 제공하고 기술 정보(화면의 항목을 조작하는 방법)를 제공합니다. 시나리오의 연속된 단계에서 학생이 제공한 응답을 채점하고(이전에 게임을 개발한 강사가 채점 시스템을 설정함) 주요 문제(오류 또는 불완전한 응답)를 설명하는 피드백도 컴퓨터 화면에 제공됩니다. . 주어진 시나리오의 각 임상 단계에서 플레이어는 의사를 부를 수 있지만 제공된 정보의 내용과 요청 세부 사항을 조사하고 점수를 매깁니다.

본 연구의 목적은 위에서 언급한 진지한 게임의 각각의 교육적 가치와 환자 악화를 감지하는 데 필요한 임상 추론 능력을 향상시키기 위한 전통적인 교육 방법을 비교하는 것입니다.

이 무작위 연구는 Paris Sud University(LabForSIMS)의 시뮬레이션 센터에서 수행됩니다. 정보에 입각한 동의 후, 간호 학교의 2학년 간호 학생이 포함되어 게임 그룹에 의한 시뮬레이션과 전통적인 교육 그룹(대조 그룹)의 두 그룹으로 무작위 배정됩니다.

게임 그룹의 시뮬레이션에서 학생들은 LabforGames 경고의 두 가지 시나리오(노인 환자의 고관절 교체 및 뇌 외상 후 수술 후 출혈)를 개별적으로 플레이합니다.

기존 교육 그룹에서 강사는 비슷한 수의 학생(예: 15명)과 동일한 두 개의 비네트를 발표하고 토론합니다. 정보는 종이와 PowerPoint 슬라이드 키트를 사용하여 제공됩니다. 코스 기간은 진지한 게임 세션과 비슷합니다.

학생의 임상적 추론 능력은 임상적 추론 능력의 유지를 평가하기 위해 스크립트 일치 테스트(SCT)로 측정됩니다. 세션의 학습 목표와 관련된 일련의 80개의 SCT가 세션 직후와 한 달 후에 각 그룹에 제공됩니다. 또한 세션이 끝날 때 설문지를 사용하여 교육 설계의 인지된 만족도와 효율성을 평가합니다.