인지 수요가 높은 음성 인식

나이가 들어감에 따라 성인은 시끄러운 식당에서 다른 사람의 말을 이해하는 데 어려움을 겪는 것과 같은 어려운 상황에서 어음 이해의 어려움이 증가하는 것을 경험합니다. 소음 속 어음 장애는 일반적으로 보청기를 제공함으로써 회복됩니다. 그러나 정상 청력을 가진 나이든 성인의 경우 청력 민감도가 감소하지 않기 때문에 보청기가 큰 이점을 제공하지 않습니다. 이러한 성인의 경우 일상 생활에서 의사 소통의 어려움이 지속되며 사회적 위축, 고립 및 우울증으로 이어질 수도 있습니다.

점점 더 많은 연구에서 결합된 청각-인지 훈련 패러다임이 위에 나열된 결과를 예방할 수 있는 난청이 있는 성인에게 소음 속 어음 이점을 제공할 수 있음을 보여줍니다(Ferguson & Henshaw, 2015; Lawrence et al., 2018). "높은 인지 요구가 있는 어음 인식" 프로젝트의 목표는 정상 청력을 가진 노인을 위한 새로운 청각-인지 훈련 패러다임의 이점을 평가하는 것입니다. 조사관은 Nottingham (UK) PLUS 교육 패러다임의 미국식 영어 버전을 개발하여 청취자가 다른 화자를 무시하면서 한 화자에게 집중하고 듣도록 요청했습니다. 모든 참가자가 교육을 통해 직접적인 상당한 혜택을 경험할 수는 없지만, 혜택의 가능성을 최적으로 강화하도록 패러다임이 설계되고 있습니다. 각 개인을 자신의 수준에서 교육하고 과제를 도전적으로 만들기 위해 적응형 절차가 사용됩니다. , 참가자의인지 능력도 향상시키기 위해 원래 훈련 패러다임에 단기 기억 구성 요소가 추가되었습니다. 또한 컴퓨터가 아닌 태블릿으로 교육이 진행되어 재택 교육이 가능합니다(많은 노인들이 노트북보다 태블릿이 더 편함). 이렇게 하면 참가자의 COVID-19 위험이 최소화될 뿐만 아니라 훈련된 기술을 일상적인 의사소통 상황에 더 잘 전달할 수 있도록 현실적인 환경에서 훈련도 제공됩니다.

그러나 청력이 정상인 고령자에게 최대한의 혜택을 제공하기 위해서는 새로운 교육 자료의 검증이 필요하며 초기 검증은 젊은 성인에게만 해당됩니다. 조사관은 젊고 정상 청력을 가진 성인(18-30세)에서 번역 및 조정된 문장(영국에서 미국식 영어로), 적응 절차 및 단기 기억 요소를 평가합니다. 이 파일럿 연구의 결과를 바탕으로 훈련 패러다임의 문장과 절차는 노인을 위해 더욱 최적화될 수 있습니다.