기하학적 기반 필기 개입: 개발, 타당성 및 무작위 임상 시험

실험적: 시각-지각 운동-협응 통합 프로그램

CCVPMCI(Visual-Perception Motor-Coordination Integration Program)는 한자 특성을 기반으로 한 VMI 중심 프로그램으로 가장 한자 필기 관련 기술 훈련이 포함되어 있습니다. CCVPMCI는 주로 시각-운동 통합의 훈련 역할을 강조합니다. CCVPMCI 프로그램의 아이디어는 (1) 워밍업 운동으로 시지각 및 운동 협응과 관련된 시각 운동 통합 훈련, (2) 한자의 독특한 시각적 구조와 관련하여 시각적 공간 지각에 더 초점을 맞추고, (3) 한자의 자취 또는 구성 요소를 흥미로운 연습 자료로 삼고 (4) 학습에 적절한 도전 과제를 제시합니다.

다른: 시각-지각 운동-협응 통합 프로그램

CCVPMCI(Visual-Perception Motor-Coordination Integration Program)는 한자 특성을 기반으로 한 VMI 중심 프로그램으로 가장 한자 필기 관련 기술 훈련이 포함되어 있습니다. CCVPMCI는 주로 시각-운동 통합의 훈련 역할을 강조합니다. CCVPMCI 프로그램의 아이디어는 (1) 워밍업 운동으로 시지각 및 운동 협응과 관련된 시각 운동 통합 훈련, (2) 한자의 독특한 시각적 구조와 관련하여 시각적 공간 지각에 더 초점을 맞추고, (3) 한자의 자취 또는 구성 요소를 흥미로운 연습 자료로 삼고 (4) 학습에 적절한 도전 과제를 제시합니다.

기준 중국어 가독성 척도(CLS)에서 1개월 및 6개월의 변화

중국어 가독성 척도는 아이의 손글씨 가독성을 객관적으로 조사하기 위한 자기계발 평가 도구입니다. 아이들은 종이에 한자 10자를 2*2cm의 정사각형 안에 복사하여 복사지를 완성하게 됩니다. 한편, 수행 시간은 아동이 첫 번째 획을 쓰기 시작하여 마지막 문자의 마지막 획을 마칠 때까지 기록됩니다. 이 한자는 현행 만다린 교과서의 3개 버전에서 학년별로 선택하여 빈도가 높고 평균 타수 정도인 것을 선택한다. 그러면 문자는 문자의 시각적 유사성을 기준으로 상하(세로), 좌우(가로), P자형, L자형, 밀폐형 등 5가지 구조로 분류할 수 있다. 결국 각 등급별로 총 20개의 캐릭터가 있으며 5가지 유형이 고르게 존재합니다. 이 척도는 어린이의 쓰기 가독성을 결정하기 위한 실험에 눈이 먼 치료사가 점수를 매길 것입니다.

기준 중국어 필기 평가 양식(CHEF)에서 1개월 및 6개월의 변화

CHEF는 학령기 아동의 필기 능력을 객관적으로 측정하기 위해 고안된 관찰 평가입니다. 25개 항목으로 구성되어 있으며 구성, 정확성, 문자 방향, 필기 속도, 연필 그립 등 5가지 주요 차원으로 나뉩니다. 항목은 문제의 빈도에 따라 5점 리커트 척도로 점수를 매긴 일반적인 쓰기 문제에 대한 설명입니다.

1개월 및 6개월 시점에서 베이스라인 시지각 발달 시험 - 제3판(DTVP-3)과의 변화

DTVP-3는 일반적으로 4세에서 12세 사이의 어린이를 위한 시각적 인식 능력을 평가하기 위한 표준화되고 규범 참조된 테스트로 사용됩니다. 시험 시간은 아동의 능력에 따라 약 20분에서 40분 사이입니다. 눈-손 협응(EH), 복사(CO), 그림 배경(FG), 시각적 폐쇄(VC) 및 형태 항상성(FC)의 5개 하위 척도로 구성됩니다. 5개 하위 테스트의 결과를 결합하여 운동 강화 시각 지각, 운동 감소 시각 지각 및 일반 시각 지각의 세 가지 조합을 형성할 수 있습니다. 처음 두 개의 하위 테스트는 운동 강화 시각적 인식 기술을 포함하며 시각-운동 통합 능력을 나타내기 위해 함께 합산됩니다. 후자의 세 가지 하위 테스트(FG, VC 및 FC)는 운동과 관련이 없으며 운동 감소 시각적 인식을 나타내기 위해 함께 합산됩니다. 운동 강화 및 운동 감소 시지각의 조합은 일반적인 시지각 기술이 될 수 있습니다.

1개월 및 6개월 시점에서 기준선 Beery-Buktenica 시각-운동 통합 발달 테스트의 변화

Visual-Motor Integration의 Beery-Buktenica Developmental Test는 시각-운동 통합을 평가하기 위한 표준화된 표준 참조 테스트입니다. 테스트 중에 아동은 일련의 기하학적 디자인을 복사해야 하며 그/그녀의 성과는 표준 기준 및 참조 디자인과 비교됩니다.

소아과 동기 부여 설문지(PMQ)

PMQ는 활동 기반 동기 측정이며 특정 치료 활동을 받는 동기와 경험을 측정하도록 설계되었습니다. PMQ의 항목은 기존 설문지 Pediatric Motivation Scale에서 수정되었으며 자기 결정 이론의 신조를 기반으로 합니다. PMQ는 5점 리커트 척도로 (1) 외적 동기, (2) 기본적인 심리적 욕구, (3) 내적 동기의 세 가지 동기 영역을 포함하는 12개 항목으로 구성됩니다. PMQ는 아동 자신의 관점에서 중재를 통한 동기 조건을 나타냅니다. 또한 질적 정보를 얻기 위해 VPMCI 프로그램을 받는 동안 아이들의 관점을 반영하기 위해 여러 개의 개방형 질문이 아이들 버전에 추가되었습니다.