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ADHD가 있는 신흥 성인을 위한 가상 현실 치료

2025년 12월 11일 업데이트: Joshua M. Langberg, Ph.D., Rutgers, The State University of New Jersey

ADHD를 앓고 있는 신흥 성인을 위한 새로운 가상 현실 치료법 개발

이 파일럿 무작위 임상 시험의 목표는 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)가 있는 신흥 성인(18~25세)이 숙제를 하고 공부하는 동안 집중력을 유지할 수 있는 능력을 향상시키기 위한 가상 현실 프로그램의 영향을 테스트하는 것입니다. 이 연구에서는 가상 현실 헤드셋 사용의 영향을 가상 현실 헤드셋 사용과 비교하는 동시에 통제 그룹의 집중력 수준에 대한 피드백을 받았습니다. 주요 질문은 참가자가 가상 ​​현실에서 숙제를 하고 공부하는 동안 집중력이 크게 향상되었는지 여부와 가상 현실 환경에서 일하는 것을 즐기고 선호하는지 여부입니다. 집중력은 참가자 보고서와 키보드 및 마우스 클릭 데이터를 통해 측정되어 업무 생산성을 객관적으로 평가합니다.

연구 개요

상세 설명

이 연구에는 VR 환경 + 초점에 대한 피드백(n=15) 및 VR 패스스루 제어(n=15). 제안된 행동 메커니즘은 키보드 및 마우스 클릭에 대한 데이터와 집중력, 숙제 노력 및 숙제 동기에 대한 자체 평가를 포함하여 매 세션마다 측정됩니다. 초기 진단 평가를 완료하고 적격성을 확인한 후 ADHD가 있는 45명의 신생 성인(18~25세)을 무작위로 3개 그룹 중 하나로 분류한 다음 기숙사/가정에서 사용할 수 있도록 VR 헤드셋과 컴퓨터를 제공합니다. 세 가지 조건에 대해 무작위화(1:1:1)가 수행됩니다. 각 그룹에서 ADHD 약물을 복용하는 참가자와 복용하지 않는 참가자의 동일한 수를 보장하기 위해 ADHD 약물 상태에 대한 무작위화가 차단됩니다. 3단계에는 모든 참가자가 VR 헤드셋을 사용하지 않고 숙제와 학습을 완료하는 2개 세션 기준이 포함됩니다.

그룹 1, VR 패스스루: 2개의 세션 기준을 완료한 후 참가자는 1시간 세션 동안 2주 동안 자신의 방/집 또는 도서관에서 VR 헤드셋을 10회(하루 최대 2회, 최소 2시간 휴식 시간) 사용합니다. 매번. 참가자는 헤드셋을 착용하지만 평소처럼 사용하지는 않습니다. 헤드셋은 "VR 패스스루" 모드에 있습니다. 즉, 참가자는 일반 환경과 노트북을 통해 볼 수 있습니다(즉, 헤드셋을 착용하기만 하면 주변의 실제 세계를 볼 수 있음).

그룹 2, VR 환경만 해당: 두 세션 기준을 완료한 후 참가자는 1시간 동안 자신의 방/집 또는 도서관에서 2주에 걸쳐 10회 VR 헤드셋을 사용합니다(하루 최대 2회, 최소 2시간 휴식 시간). 매번 세션. 다음 세션에서 참가자는 VR 헤드셋을 착용하고 VR 환경에서 숙제를 합니다.

그룹 2, VR 환경 + 피드백: 두 세션 기준을 완료한 후 참가자는 1시간 동안 방/집에서 VR 헤드셋을 사용하거나 2주에 걸쳐 10회(하루 최대 2회, 최소 2시간 휴식 시간) 사용하게 됩니다. 매번 세션. 다음 세션에서 참가자는 VR 헤드셋을 착용하고 VR 환경에서 숙제를 하면서 성과와 집중력에 대한 실시간 시각적 피드백을 받습니다.

참가자의 집중력, 노력/효율성 및 동기 부여는 각 기준선 및 VR 세션을 평가하고 참가자는 VR 타당성, 유용성 및 수용 가능성에 대한 질문에 답변합니다.

연구 유형

중재적

등록 (실제)

60

단계

  • 3단계

연락처 및 위치

이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.

연구 장소

    • Louisiana
      • Baton Rouge, Louisiana, 미국, 70802
        • Louisiana State University
    • New Jersey
      • New Brunswick, New Jersey, 미국, 08854
        • Rutgers University - New Brunswick

참여기준

연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.

자격 기준

공부할 수 있는 나이

  • 성인

건강한 자원 봉사자를 받아들입니다

아니

설명

포함 기준:

  • 포함되려면 참가자는 ADHD에 대한 DSM-5 기준을 충족해야 하며 18세에서 25세 사이여야 합니다. ADHD 대학생의 동반질환 비율이 높다는 점을 감안할 때, 진단 인터뷰에서 ODD, 불안 또는 우울 장애 기준을 충족하는 참가자는 제외되지 않습니다. 또한 참가자는 성인 집중 지수(ACI)의 숙제 특정 버전에서 항목 평균 점수가 >2.0(자주 또는 매우 자주)이어야 하며, 이는 이 연구에서 목표로 하는 메커니즘에 문제가 있음을 보장합니다. 참가자는 ADHD 부주의 영역에서 현재 존재하고 손상되는 증상 총 5개 이상, ADHD 부주의 영역에서 아동기에 존재하고 손상되는 증상 6개 이상을 승인해야 합니다. 배제적 질환을 배제하거나 동반 질환의 존재 여부를 평가하기 위해 DSM 장애에 대한 구조화된 임상 인터뷰(SCID-5-RV)의 DSM-5 버전을 사용하여 심리적 기능을 평가합니다.

제외 기준:

  • 일차적이든 아니든, 여러 가지 다른 질환의 동반 존재는 배제됩니다. 여기에는 자폐 스펙트럼 장애, 양극성 장애, 강박 장애, 활성 물질 남용 및 치료로 인해 연구 참여가 불가능한 기타 정신 질환이 포함됩니다. ADHD 기준을 충족하지 않거나 특정 연령 범위에 속하지 않는 학생도 참가할 수 없습니다. 발작 병력이 있는 학생은 VR 이용으로 인해 참가할 수 없습니다.

공부 계획

이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.

연구는 어떻게 설계됩니까?

디자인 세부사항

  • 주 목적: 치료
  • 할당: 무작위
  • 중재 모델: 병렬 할당
  • 마스킹: 없음(오픈 라벨)

무기와 개입

참가자 그룹 / 팔
개입 / 치료
활성 비교기: VR 패스스루
이 상태의 참가자는 다른 팔의 참가자와 동일한 VR 헤드셋을 착용합니다. 그러나 그들은 노트북을 통해 직접 볼 수 있으며 가상 세계에 나오지 않습니다.
헤드셋과 헤드폰을 착용하면 외부의 모든 오디오 및 시각적 방해 요소가 제거됩니다. 그룹 중 하나는 ADHD에 대한 행동 중재와 유사한 업무 생산성에 대한 빈번하고 일관된 피드백을 받았습니다.
실험적: 가상 현실
이 상태의 참가자는 가상 현실 헤드셋을 착용합니다. 그들은 창문이 있는 선실처럼 보이는 가상 세계에 빠져 있습니다. 그들은 책상에 앉아 노트북 화면을 가상 세계의 일부로 볼 수 있습니다.
헤드셋과 헤드폰을 착용하면 외부의 모든 오디오 및 시각적 방해 요소가 제거됩니다. 그룹 중 하나는 ADHD에 대한 행동 중재와 유사한 업무 생산성에 대한 빈번하고 일관된 피드백을 받았습니다.
실험적: 가상 현실 + 피드백
이 상태의 참가자는 가상 현실 헤드셋을 착용합니다. 그들은 창문이 있는 선실처럼 보이는 가상 세계에 빠져 있습니다. 그들은 책상에 앉아 노트북 화면을 가상 세계의 일부로 볼 수 있습니다. 이 프로그램은 키보드 및 마우스 클릭 데이터를 추적하여 얼마나 일관되게 작동하는지 평가합니다. 가상 환경의 신호등은 지속적으로 작동하면 녹색이고 그렇지 않으면 빨간색으로 변합니다.
헤드셋과 헤드폰을 착용하면 외부의 모든 오디오 및 시각적 방해 요소가 제거됩니다. 그룹 중 하나는 ADHD에 대한 행동 중재와 유사한 업무 생산성에 대한 빈번하고 일관된 피드백을 받았습니다.

연구는 무엇을 측정합니까?

주요 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
목표 과제 수행 평가 알고리즘
기간: 참가자는 세션 1-7을 완료하기 위해 2주, 마지막 5개 세션을 완료하기 위해 3주를 가졌으며, 총 3주 동안 12개의 세션을 완료하게 됩니다.

Objective On-Task Assessment 알고리즘 마우스 및 키보드 클릭 데이터를 활용한 각 연구 세션 동안 작업에 집중한 시간의 백분율.

이 측정에는 하위 척도가 없습니다. 아래 백분율은 세션 1-2(T1)와 3-12(T2)에 대한 것입니다. 참가자는 세션 1-7을 완료하는 데 2주, 마지막 5개 세션(세션 8-12)을 완료하는 데 3주째를 가졌으며, 총 3주 동안 12개의 세션을 진행했습니다. 1-7과 8-12 시간점은 보상/동기 부여 목적(세션 1-7 후 및 8-12 후 지급)으로만 사용되었으며, 결과 측정 시간점은 아니었습니다. 세션 1+2는 시간점으로 통합되었는데, 참가자가 이 두 세션 동안 헤드셋을 착용하지 않았기 때문이며, 이를 '기준선'으로 간주하여 참가자가 헤드셋을 착용하기 전의 기본 집중도 점수를 확보했습니다. 참가자는 세션 3-12 동안 헤드셋을 착용했습니다. 아래 백분율은 각 시간점에 대해 평균을 낸 것입니다. T1은 세션 1+2의 백분율 평균입니다. T2는 세션 3-12의 백분율 평균입니다.

참가자는 세션 1-7을 완료하기 위해 2주, 마지막 5개 세션을 완료하기 위해 3주를 가졌으며, 총 3주 동안 12개의 세션을 완료하게 됩니다.
숙제 집중도 지수
기간: 참가자들은 1~7회 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5회 세션(8~12회)을 완료하는 데 3주가 주어져 총 3주 동안 12회 세션을 진행하였습니다. 1~7회와 8~12회의 시간점은 보상 목적으로만 사용되었으며, 결과 측정 지점은 아닙니다.
이 측정 항목은 참가자들이 숙제를 수행하는 동안 얼마나 집중했는지를 살펴봅니다.평가 옵션은 전혀 사실이 아님, 다소 사실임, 상당히 사실임, 그리고 확실히 사실임입니다. 이 측정 항목에는 하위 척도가 없으며, 총점만 있습니다. 범위는 7-28입니다. 높은 숫자 = 더 나쁜 집중력. 총점은 합산됩니다. 아래 숫자는 세션 1-2(T1)와 3-12(T2)에서 수집된 단위의 평균입니다.단위는 각 세션의 사후 조사 중에 수집되었습니다. 세션 1+2는 두 세션 동안 참가자들이 헤드셋을 착용하지 않았기 때문에 시간 지점으로 결합되었습니다. 참가자들은 세션 3-12 동안 헤드셋을 착용했습니다. 세션 1+2는 참가자들이 헤드셋을 착용하기 전에 우리에게 기준 점수를 제공했기 때문에 기준선으로 간주됩니다. 아래 점수는 T1(세션 1+2)과 T2(세션 3-12)에 대해 평균을 낸 것입니다.
참가자들은 1~7회 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5회 세션(8~12회)을 완료하는 데 3주가 주어져 총 3주 동안 12회 세션을 진행하였습니다. 1~7회와 8~12회의 시간점은 보상 목적으로만 사용되었으며, 결과 측정 지점은 아닙니다.

2차 결과 측정

결과 측정
측정값 설명
기간
숙제 노력 지수
기간: 참가자들은 1-7차 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5개 세션(8-12차 세션)을 완료하는 데 3주째를 가졌으며, 이는 3주 동안 총 12회 세션에 해당합니다. 1-7차와 8-12차 시간 지점은 보상 목적으로만 사용되었으며 결과 측정 지점은 아니었습니다.
숙제 노력 지수는 참가자가 숙제를 완료하는 동안 얼마나 많은 노력을 기울일 수 있었는지를 살펴봅니다. 평가 옵션은 전혀 사실이 아님, 약간 사실임, 상당히 사실임, 확실히 사실임입니다. 이 측정에는 하위 척도가 없으며 총 점수만 있습니다. 범위는 7-28입니다. 높은 숫자 = 더 높은 수준의 노력. 총 점수는 합산됩니다. 아래 점수는 세션 1-2(T1) 및 3-12(T2)의 단위 평균입니다. 단위는 각 세션의 사후 설문조사 중에 수집되었습니다. 세션 1+2는 참가자가 그 두 세션 동안 헤드셋을 착용하지 않았기 때문에 시간 지점으로 결합됩니다. 참가자는 세션 3-12 동안 헤드셋을 착용했습니다. 세션 1+2는 참가자가 헤드셋을 착용하기 전에 기준 점수를 제공했기 때문에 기준선으로 간주됩니다. 아래 점수는 T1과 T2에 대해 평균화되었습니다.
참가자들은 1-7차 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5개 세션(8-12차 세션)을 완료하는 데 3주째를 가졌으며, 이는 3주 동안 총 12회 세션에 해당합니다. 1-7차와 8-12차 시간 지점은 보상 목적으로만 사용되었으며 결과 측정 지점은 아니었습니다.
숙제 동기 지수
기간: 참가자들은 1-7회 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5회 세션(8-12회 세션)을 완료하는 데 3주차가 주어져 총 3주 동안 12회 세션을 완료했습니다. 1-7회와 8-12회 시간대는 보상 목적으로만 사용되었으며, 결과 측정 지점은 아닙니다.

숙제 동기 지수는 참가자가 숙제를 완료하는 동안 얼마나 동기 부여를 받았는지를 측정합니다.평가 옵션은 '전혀 사실 아님', '어느 정도 사실', '꽤 사실', '확실히 사실'입니다.이 척도에는 하위 척도가 없으며 총점만 있습니다. 범위는 7-28입니다. 높은 숫자 = 더 높은 동기 부여 수준. 총점은 합산됩니다.

아래 점수는 세션 1-2(T1)와 3-12(T2)의 단위 평균입니다.단위는 각 세션 후 설문조사 중에 수집되었습니다. 세션 1과 2는 참가자가 두 세션 동안 헤드셋을 착용하지 않았기 때문에 시점으로 결합됩니다. 참가자는 세션 3-12 동안 헤드셋을 착용했습니다. 세션 1과 2는 참가자가 헤드셋을 착용하기 전에 기준 점수를 제공했기 때문에 기준선으로 간주됩니다. 아래 점수는 T1과 T2에 대해 평균을 냈습니다.

참가자들은 1-7회 세션을 완료하는 데 2주, 마지막 5회 세션(8-12회 세션)을 완료하는 데 3주차가 주어져 총 3주 동안 12회 세션을 완료했습니다. 1-7회와 8-12회 시간대는 보상 목적으로만 사용되었으며, 결과 측정 지점은 아닙니다.

공동 작업자 및 조사자

여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.

연구 기록 날짜

이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.

연구 주요 날짜

연구 시작 (실제)

2024년 9월 20일

기본 완료 (실제)

2025년 4월 30일

연구 완료 (실제)

2025년 7월 30일

연구 등록 날짜

최초 제출

2024년 5월 31일

QC 기준을 충족하는 최초 제출

2024년 6월 6일

처음 게시됨 (실제)

2024년 6월 12일

연구 기록 업데이트

마지막 업데이트 게시됨 (추정된)

2026년 1월 2일

QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출

2025년 12월 11일

마지막으로 확인됨

2025년 11월 1일

추가 정보

이 연구와 관련된 용어

키워드

기타 연구 ID 번호

  • Pro2023001005
  • R61MH131632-01 (미국 NIH 보조금/계약)

개별 참가자 데이터(IPD) 계획

개별 참가자 데이터(IPD)를 공유할 계획입니까?

IPD 계획 설명

식별되지 않은 데이터는 많은 2차 분석에 사용될 수 있습니다. 개별 과목 수준 데이터와 항목 수준 데이터가 공유됩니다. 공유하기 전에 모든 데이터는 HIPAA를 준수하도록 식별되지 않습니다. 공개 데이터베이스에 저장되면 데이터는 개별 데이터베이스의 조건에 따라 더 큰 과학계에 공개됩니다. 그런 다음 데이터는 2차 분석, 데이터 마이닝에 완벽하게 사용 가능하며 대규모 분석을 위해 당사의 데이터를 다른 센터/조사자의 데이터와 결합하여 검색을 용이하게 합니다. 우리는 NDA를 사용할 예정이므로 이 저장소에는 NIH 데이터 공유 정책 및 해당 법률 및 규정과 완전히 일치하면서 자격을 갖춘 연구자에게 데이터 액세스를 제공하는 정책과 절차가 마련되어 있습니다. NIMH 데이터 아카이브(NDA)는 현재 제안에 대한 기본 데이터 저장소 역할을 할 것입니다.

IPD 공유 기간

연구의 주요 목적과 관련된 분석/실험 데이터는 데이터에 대한 출판이 승인되거나 프로젝트 기간이 종료될 때 제출되고, 출판될 때 또는 프로젝트 기간이 종료된 후 1년 중 먼저 도래하는 시점에 공유됩니다.

IPD 공유 지원 정보 유형

  • 연구_프로토콜
  • 수액

약물 및 장치 정보, 연구 문서

미국 FDA 규제 의약품 연구

아니

미국 FDA 규제 기기 제품 연구

아니

이 정보는 변경 없이 clinicaltrials.gov 웹사이트에서 직접 가져온 것입니다. 귀하의 연구 세부 정보를 변경, 제거 또는 업데이트하도록 요청하는 경우 register@clinicaltrials.gov. 문의하십시오. 변경 사항이 clinicaltrials.gov에 구현되는 즉시 저희 웹사이트에도 자동으로 업데이트됩니다. .

소음 제거 헤드폰이 포함된 Meta Quest 3 VR 헤드셋에 대한 임상 시험

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