Project Aanpak Gedrag en Behandeleffectiviteit (A.B.A.T.E. Project) (ABATE)
Studie Overzicht
Toestand
Toestand
Conditie
Conditie
Interventie / Behandeling
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Studietype
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Inschrijving
Fase
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M6J 1H4
- Centre for Addiction and Mental Health
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Ouders geven vrije en geïnformeerde toestemming en kinderen stemmen ermee in om deel te nemen aan het onderzoek, volledige maatregelen te nemen en deel te nemen aan ofwel Coping Power of geïndividualiseerde behandeling.
- Ouders rapporteren symptomen die overeenkomen met klinische diagnoses van Oppositional Defiant Disorder of Conduct Disorder op het Diagnostic Interview Schedule for Children - DSM IV of ouders en/of leerkracht rapporteren op of boven een T-score van 60 (93e percentiel; borderline klinisch ernstig bereik) op de samengestelde schaal Externaliserend gedrag op de gedragsbeoordeling voor kinderen - 2e editie.
- Ouders of leerkrachten rapporteren klinisch ernstige beperkingen in sociaal, gezins-, peer- of algemeen functioneren, aangetoond door scores in het klinische bereik op de ouder of leraar ingevulde Impairment Rating Scale.
- Het cognitief functioneren van het kind ligt op of boven een standaardscore van 80 (Borderline Range) op de verbale en/of non-verbale schaal van de Kaufman Brief Intelligence Task - 2.
Uitsluitingscriteria:
- Bewijs van een autismespectrumstoornis of de stoornis van Asperger zoals gerapporteerd door een ouder, leraar of doorverwezen arts (indien beschikbaar).
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: BEHANDELING
- Toewijzing: GERANDOMISEERD
- Interventioneel model: SINGLE_GROUP
- Masker: GEEN
Aantal wapens
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / ArmDeelnemersgroep / Arm |
Interventie / BehandelingInterventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Individuele behandeling
Geïndividualiseerde behandeling: 15 sessies van geïndividualiseerde behandeling (d.w.z. ouder-kind) die gericht zijn op de zorgpunten die tijdens de beoordeling zijn geïdentificeerd.
Deze kunnen het oplossen van sociale problemen, emotieregulatie, problemen tussen ouders en kinderen omvatten.
|
15 sessies geïndividualiseerde kind- en ouderbehandeling
|
|
Experimenteel: Omgaan met kracht
Coping Power: 15 sessies gelijktijdige ouder- en kindgroepsbehandeling.
De kindgroep richt zich op het ontwikkelen van probleemoplossende en emotieregulatievaardigheden.
De oudergroep richt zich op het ontwikkelen van opvoedingsvaardigheden en probleemoplossende strategieën om het storende gedrag van hun kinderen te beheersen en te verminderen.
|
15 sessies gelijktijdige groepsbehandeling voor ouder en kind
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Gedragsproblemen schaalscore gemeten door de Strengths and Difficulties Questionnaire
Tijdsspanne: Verandering van baseline gedragsproblemen na 15 weken en na 6 maanden
|
Verandering van baseline gedragsproblemen na 15 weken en na 6 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Sponsor
Medewerkers
Medewerkers
Publicaties en nuttige links
Algemene publicaties
- Lochman JE, Powell N, Boxmeyer C, Andrade B, Stromeyer SL, Jimenez-Camargo LA. Adaptations to the coping power program's structure, delivery settings, and clinician training. Psychotherapy (Chic). 2012 Jun;49(2):135-42. doi: 10.1037/a0027165.
- Wells, K. C., Lochman, J. E., & Lenhart, L. A. (2008). Coping Power Parent Group Program: Facilitator Guide. New York: Oxford University Press.
- Wells, K. C., Lochman, J. E., & Lenhart, L. A. (2008b). Coping Power: Facilitators Guide. New York: Oxford Press
- Lochman JE, Wells KC. The coping power program for preadolescent aggressive boys and their parents: outcome effects at the 1-year follow-up. J Consult Clin Psychol. 2004 Aug;72(4):571-8. doi: 10.1037/0022-006X.72.4.571.
Nuttige links
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Primaire voltooiing
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Schatting)
Eerst geplaatst
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
Laatste update geplaatst
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
Andere studie-ID-nummers
- 091/2010-03
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .