Adressering av beteende- och behandlingseffektivitetsprojekt (A.B.A.T.E.-projekt) (ABATE)
Studieöversikt
Status
Status
Betingelser
Betingelser
Intervention / Behandling
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studietyp
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Inskrivning
Fas
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Kanada, M6J 1H4
- Centre for Addiction and Mental Health
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Föräldrar ger fritt och informerat samtycke och barn samtycker till att delta i forskningen, genomföra åtgärder och delta i antingen Coping Power eller individualiserad behandling.
- Föräldrar rapporterar symtom som överensstämmer med kliniska diagnoser av oppositionell trotsstörning eller uppförandestörning i det diagnostiska intervjuschemat för barn - DSM IV eller föräldrar och/eller lärare rapporterar vid eller över ett T-värde på 60 (93:e percentilen; kliniskt svår gräns) på den sammansatta skalan Externalising Behavior på Behaviour Assessment for Children - 2:a upplagan.
- Föräldrar eller lärare rapporterar kliniskt allvarliga funktionsnedsättningar i socialt, familjemässigt, jämnårigt eller övergripande funktionsnedsättning påvisad av poäng inom det kliniska intervallet på den förälder eller lärare som fullföljt Skadebedömningsskalan.
- Barnets kognitiva funktion är på eller över standardpoängen 80 (Borderline Range) på den verbala och/eller ickeverbala skalan på Kaufman Brief Intelligence Task - 2.
Exklusions kriterier:
- Bevis på autismspektrumstörning eller Aspergers sjukdom som rapporterats av förälder, lärare eller läkarremiss (om tillgängligt).
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: BEHANDLING
- Tilldelning: RANDOMISERAD
- Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
- Maskning: INGEN
Antal vapen
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / ArmDeltagargrupp / Arm |
Intervention / BehandlingIntervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Individuell behandling
Individuell behandling: 15 sessioner med individualiserad behandling (d.v.s. förälder-barn) som inriktar sig på områden med oro som identifierats under bedömningen.
Dessa kan innefatta social problemlösning, känsloreglering, förälder-barnsvårigheter.
|
15 sessioner individanpassad barn- och föräldrabehandling
|
|
Experimentell: Coping Power
Coping Power: 15 sessioner med samtidig förälder- och barngruppsbehandling.
Barngruppen fokuserar på att utveckla färdigheter i problemlösning och känsloreglering.
Föräldragruppen fokuserar på att utveckla föräldrakompetens och problemlösningsstrategier för att hantera och minska sina barns störande beteende.
|
15 sessioner med samtidig föräldra- och barngruppsbehandling
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Uppförandeproblem skala poäng mätt med styrkor och svårigheter frågeformuläret
Tidsram: Ändring från Baseline Conduct Problems vid 15 veckor och vid 6 månader
|
Ändring från Baseline Conduct Problems vid 15 veckor och vid 6 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Sponsor
Samarbetspartners
Samarbetspartners
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Lochman JE, Powell N, Boxmeyer C, Andrade B, Stromeyer SL, Jimenez-Camargo LA. Adaptations to the coping power program's structure, delivery settings, and clinician training. Psychotherapy (Chic). 2012 Jun;49(2):135-42. doi: 10.1037/a0027165.
- Wells, K. C., Lochman, J. E., & Lenhart, L. A. (2008). Coping Power Parent Group Program: Facilitator Guide. New York: Oxford University Press.
- Wells, K. C., Lochman, J. E., & Lenhart, L. A. (2008b). Coping Power: Facilitators Guide. New York: Oxford Press
- Lochman JE, Wells KC. The coping power program for preadolescent aggressive boys and their parents: outcome effects at the 1-year follow-up. J Consult Clin Psychol. 2004 Aug;72(4):571-8. doi: 10.1037/0022-006X.72.4.571.
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Primärt slutförande
Avslutad studie (Faktisk)
Avslutad studie
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Första postat
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste uppdatering publicerad
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
Andra studie-ID-nummer
- 091/2010-03
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .