- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT01110343
Conventionele versus mindfulness-interventie bij ouders van kinderen met een handicap (PSIP)
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Specifiek doel 1. Om de effectiviteit van oudergroepen versus MBSR-interventies te vergelijken bij ouders van kinderen met ASS of andere ontwikkelingsstoornissen.
Hypothese 1: Moeders en vaders in beide behandelgroepen zullen minder stress, depressie en angst vertonen, en meer tevredenheid met het leven, gezondheid en welzijn. Behandelingseffecten zullen meer uitgesproken zijn in MBSR, inclusief meer genormaliseerde dagelijkse cortisolpatronen.
Hypothese 2: Verbeterde ouderlijke resultaten zullen aanhouden na de behandeling en hebben betrekking op het bijwonen van boostersessies en/of de frequentie waarmee ouders de technieken oefenen die ze in elke behandeling hebben geleerd. Verbeteringen houden langer aan in de MBSR-behandeling. Ouderlijke voordelen zullen gevolgen hebben voor gezinnen en kunnen in verband worden gebracht met verbeterd gedrag van het kind of minder familieconflicten.
Hypothese 3. De samenstelling van de interventiegroepen in jaar 2 zal worden aangepast op basis van de gegevens van jaar 1, en kan een weerspiegeling zijn van de voortgaande scheiding of integratie van ASS versus andere handicapgroepen, of nieuwe combinaties van deelnemers.
Specifiek doel 2: aspecten van het functioneren van de moeder, het gezin of het kind identificeren die de variabiliteit in reacties op oudergroep- of MBSR-interventies helpen verklaren.
Hypothese 4: Moeders of vaders met relatief meer stress, gezondheids- of psychische problemen zullen robuustere behandelresponsen laten zien. Variabiliteit in de respons op de behandeling kan verband houden met de leeftijd van het kind, de leeftijd van de moeder, etniciteit van het gezin en gedragsproblemen bij het kind.
Hypothese 5. Uitkomsten kunnen verband houden met factoren bij de interventionisten, er zullen betere behandelingsreacties worden gevonden wanneer ouders worden gekoppeld aan peer-mentoren van hetzelfde geslacht, dezelfde etniciteit en dezelfde diagnose van het kind.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Verenigde Staten, 37203
- Vanderbilt University
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- ouder van een kind met een bekende ontwikkelingsstoornis
- ouder van een kind met een chronische medische aandoening met bekende levenslange lichamelijke en geestelijke gevolgen, bijv. kinderkanker, cystische fibrose en spierdystrofie
Uitsluitingscriteria:
- degenen die geen ouder zijn van een kind met een bekende ontwikkelingsstoornis of medische aandoening
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: mindfulness interventiegroep
Mindfulness-interventie is een geformatteerd curriculum gebaseerd op op Mindfulness gebaseerde technieken voor stressvermindering die effectief zijn gebleken bij het verminderen van stress gerelateerd aan pijn, het dagelijks leven en medische en psychiatrische stoornissen.
|
een gedragsinterventie van 6 weken van 1,5 uur per week met een getrainde oudermentor, 3 maandelijkse boostersessies en follow-up
|
|
Actieve vergelijker: conventionele ouderondersteuningsgroep
een gedragsprogramma van 6 weken, met wekelijkse sessies van 1,5 uur met een getrainde oudermentor, 3 maandelijkse boostersessies en follow-up.
|
een gedragsprogramma van 6 weken, bestaande uit wekelijkse sessies van 1,5 uur geleid door een getrainde oudermentor met een gestructureerd curriculum gebaseerd op de sterke punten van steungroepen zoals emotionele steun, belangenbehartiging en training.
Er zijn 3 maandelijkse boostersessies en follow-up.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Ouderschap Stress Index Scores
Tijdsspanne: dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
De standaardscores van de Parenting Stress Index laten de behandeleffecten van de interventie zien op dag één van week zes van de actieve interventiefase.
|
dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Beck-depressie-inventaris, stress-index voor ouderschap, Epworth-slaapschaal, positieve affect-index, levenstevredenheidsschaal, mindfulness-vragenlijst, Ryff's welzijnsschaal, gezondheidsvragenlijst, Achenbach-checklist voor kindergedrag
Tijdsspanne: op dag 1 van week zes - actieve interventiefase
|
Deze gestandaardiseerde zelfrapportagemeting zal bepalen of de behandelarmen verschillen in effectiviteit en of de algehele depressiesymptomen worden verlicht met de behandeling.
|
op dag 1 van week zes - actieve interventiefase
|
|
Beck Angst Inventarisatie
Tijdsspanne: op dag één van week 6, actieve interventiefase
|
Deze gestandaardiseerde meting van fysiologische angstsymptomen zal behandelingseffecten tegen week 6 laten zien als reactie op 2 verschillende behandelingsarmen.
|
op dag één van week 6, actieve interventiefase
|
|
Speeksel Cortisol maatregelen
Tijdsspanne: op dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
Dagelijkse speekselcortisolmetingen zullen na 6 weken actieve interventie verschillen laten zien met 2 behandelingsarmen.
|
op dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
|
Ryff's schaal van Welzijn
Tijdsspanne: op dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
Deze zelfgerapporteerde meting van welzijn zal de behandeleffecten van interventies in week 6 laten zien.
|
op dag 1 van week 6, actieve interventiefase
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Elisabeth M Dykens, PHD, Vanderbilt Kennedy Center
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Schatting)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 090965
- 1RC1AT005612-01 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .