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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01110343
Intervention conventionnelle vs intervention de pleine conscience chez les parents d'enfants handicapés (PSIP)
Intervention conventionnelle versus intervention de pleine conscience chez les parents d'enfants handicapés
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Description détaillée
Objectif spécifique 1. Comparer l'efficacité des groupes de parents par rapport aux interventions MBSR chez les parents d'enfants atteints de TSA ou d'autres troubles du développement.
Hypothèse 1 : Les mères et les pères des deux groupes de traitement montreront une réduction du stress, de la dépression et de l'anxiété, et une satisfaction de vivre, une santé et un bien-être accrus. Les effets du traitement seront plus prononcés dans le MBSR, y compris des schémas de cortisol diurne plus normalisés.
Hypothèse 2 : L'amélioration des résultats parentaux persistera après le traitement et sera liée à la participation aux séances de rappel et/ou à la fréquence à laquelle les parents pratiquent les techniques apprises lors de chaque traitement. Les améliorations seront maintenues plus longtemps dans le traitement MBSR. Les prestations parentales auront un impact sur les familles et peuvent être associées à une amélioration des comportements des enfants ou à une diminution des conflits familiaux.
Hypothèse 3. La composition des groupes d'intervention de l'année 2 sera ajustée en fonction des données de l'année 1 et peut refléter la séparation ou l'intégration continue des TSA par rapport à d'autres groupes de personnes handicapées, ou de nouvelles combinaisons de participants.
Objectif spécifique 2 : Identifier les aspects du fonctionnement de la mère, de la famille ou de l'enfant qui aident à expliquer la variabilité des réponses aux interventions du groupe de parents ou du MBSR.
Hypothèse 4 : Les mères ou les pères ayant relativement plus de stress, de problèmes de santé ou de santé mentale, montreront des réponses au traitement plus robustes. La variabilité des réponses au traitement peut être associée à l'âge de l'enfant, à l'âge de la mère, à l'origine ethnique de la famille et aux problèmes de comportement de l'enfant.
Hypothèse 5. Les résultats peuvent être liés à des facteurs chez les interventionnistes, de plus grandes réponses au traitement seront trouvées lorsque les parents sont jumelés à des pairs-mentors du même sexe, de l'ethnie et du même diagnostic d'enfant.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, États-Unis, 37203
- Vanderbilt University
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- parent d'un enfant atteint d'un trouble du développement connu
- parent d'un enfant atteint d'une maladie chronique avec des effets physiques et mentaux connus à vie, par exemple, le cancer infantile, la fibrose kystique et la dystrophie musculaire
Critère d'exclusion:
- ceux qui ne sont pas parents d'un enfant atteint d'un trouble du développement connu ou d'une condition médicale
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Comparateur actif: groupe d'intervention pleine conscience
L'intervention de pleine conscience est un programme formaté basé sur des techniques de réduction du stress basées sur la pleine conscience qui se sont avérées efficaces pour réduire le stress lié à la douleur, à la vie quotidienne et aux troubles médicaux et psychiatriques.
|
une intervention comportementale de 6 semaines d'une durée de 1,5 heure par semaine avec un parent mentor formé, 3 séances de rappel mensuelles et un suivi
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Comparateur actif: groupe de soutien aux parents conventionnel
un programme comportemental de 6 semaines, avec des séances hebdomadaires d'une heure et demie avec un parent mentor formé, 3 séances de rappel mensuelles et un suivi.
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un programme comportemental de 6 semaines, composé de séances hebdomadaires d'une heure et demie dirigées par un parent mentor formé avec un programme structuré basé sur les forces des groupes de soutien comme le soutien émotionnel, la défense des intérêts et la formation.
Il y a 3 séances de rappel mensuelles et un suivi.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Scores de l'indice de stress parental
Délai: jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Les scores standard de l'indice de stress parental montreront les effets du traitement de l'intervention au premier jour de la sixième semaine de la phase d'intervention active.
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jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Inventaire de dépression de Beck, indice de stress parental, échelle de sommeil d'Epworth, indice d'affect positif, échelle de satisfaction de vie, questionnaire de pleine conscience, échelle de bien-être de Ryff, questionnaire de santé, liste de contrôle du comportement de l'enfant d'Achenbach
Délai: au jour 1 de la semaine six - phase d'intervention active
|
Cette mesure d'auto-évaluation standardisée déterminera si les bras de traitement diffèrent en efficacité et si les symptômes globaux de dépression sont atténués par le traitement.
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au jour 1 de la semaine six - phase d'intervention active
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Inventaire d'anxiété de Beck
Délai: au premier jour de la semaine 6, phase d'intervention active
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Cette mesure standardisée des symptômes d'anxiété physiologique montrera les effets du traitement à la semaine 6 en réponse à 2 bras de traitement différents.
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au premier jour de la semaine 6, phase d'intervention active
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Mesures de cortisol salivaire
Délai: au jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Les mesures diurnes du cortisol salivaire montreront des différences avec 2 bras d'intervention thérapeutique après 6 semaines d'intervention active.
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au jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Échelle de bien-être de Ryff
Délai: au jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Cette mesure d'auto-évaluation du bien-être montrera les effets du traitement des interventions sur la semaine 6.
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au jour 1 de la semaine 6, phase d'intervention active
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Elisabeth M Dykens, PHD, Vanderbilt Kennedy Center
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 090965
- 1RC1AT005612-01 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
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