Peer Visitatie voor OEF/OIF-veteranen

Collega-visitatie (PV) biedt personen die pas met een bepaalde verwonding/ziekte te maken hebben de mogelijkheid om te communiceren met een leeftijdsgenoot die met succes een vergelijkbare aandoening heeft aangepakt. Interactie met een succesvol rolmodel kan geloofwaardige sociale steun en informatie bieden, de zelfredzaamheid vergroten en copingstrategieën aanleren, die op hun beurt hoop en motivatie kunnen opwekken om deel te nemen aan behandeling en actieve copingstrategieën te gebruiken. Ondanks de wijdverbreide klinische beschikbaarheid van PV-programma's, varieert de hoeveelheid en het type training en klinisch/organisatorisch sterk, en is de empirische ondersteuning voor hun doeltreffendheid beperkt. Het hoofddoel van dit project is het testen van de haalbaarheid van het implementeren van een PV-programma voor OEF/OIF-veteranen met oorlogsgerelateerd polytrauma.

De voorgestelde studie bood een unieke kans om drie belangrijke aspecten van collegiale visitatie onder OEF/OIF-veteranen te evalueren. Onze drie hypothesen waren: H 1: Veteran Peer Visitors (VPV's) die de training hebben voltooid, zullen blijk geven van succesvolle verwerving van werkzaamheid, kennis en vaardigheden zoals gemeten door: (1) pre- en post-tests afgenomen voor en na de training; (2) trainerevaluaties na voltooiing van de training, (3) zelfevaluatie van ten minste twee daadwerkelijke collegiale bezoeken, en (4) evaluatie door twee personen die intercollegiale bezoeken ontvangen. H2: VPV's die het onderzoek voltooien, zullen blijk geven van meer zelfzorg, een beter humeur en een grotere posttraumatische groei in vergelijking met de basismetingen vóór de training. H 3: Veteranen die bezoek krijgen van een VPV onderschrijven verbetering op een of meer van de volgende gebieden: stress, zelfredzaamheid, activatie, stemming, zingeving van hun ervaringen en kennis van coping-opties.

We hebben een mixed-methods-onderzoek gebruikt om de haalbaarheid te evalueren van PV-trainingsmateriaal dat is ontwikkeld in een eerdere subsidie ​​​​om 12-18 Veteran Peer Visitors (VPV's) te certificeren. In een eerder project ontwikkelde het voorgestelde onderzoeksteam het trainingsmateriaal dat in deze haalbaarheidsstudie moet worden getest, inclusief screeningtools om geschikte kandidaten voor VPV-training te identificeren, een handleiding voor instructeurs en een Veteran PV-werkboek.

Er werden twee soorten deelnemers geworven: ervaren peer-bezoekers en ontvangers van VPV's via de Polytrauma Network Site in VISN 20 (Seattle). VPV's zijn door een clinicus genomineerd om deel te nemen en zullen, indien ingeschreven, een tweedaagse training ondergaan en moeten na voltooiing van de training slagen voor een test. De training omvatte een antecedentenonderzoek van VA Voluntary Services en oriëntatie op het VHA- en VA-privacybeleid. VPV's werden officiële VA-vrijwilligers. Elke gecertificeerde VPV moest 1-5 bezoeken brengen aan ten minste twee veteranen. Zowel VPV's als ontvangers van VPV hebben enquêtes ingevuld bij baseline en na voltooiing van de studie.