Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Een interactief spel voor hiv-preventie bij vroege adolescenten

26 juni 2017 bijgewerkt door: Lynn E. Fiellin, Yale University

Een interactief videospel voor hiv-preventie bij jonge adolescenten

Het doel van deze studie is om, door middel van een gerandomiseerde klinische studie, de doeltreffendheid te evalueren van een interactief videospel dat de onderzoekers ontwikkelen om risicogedrag bij risicotieners te verminderen.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Het doel van deze studie is om, door middel van een gerandomiseerde klinische studie, de doeltreffendheid te evalueren van een interactief videospel dat de onderzoekers ontwikkelen om risicogedrag bij risicotieners te verminderen. De onderzoekers gebruiken beproefde componenten van hiv-preventie-interventies, sociaal-cognitieve theorie, self-efficacy, prospect-theorie, berichtframing en videogameprincipes om dit interactieve videospel voor hiv-preventie te ontwikkelen en te evalueren. In fase 1 van dit project hebben de onderzoekers samengewerkt met Schell Games uit Pittsburgh, PA, Digitalmill uit Portland, ME, en het Farnam Neighborhood House in New Haven, CT om onze interactieve videogame te ontwikkelen met de inbreng van onze experts en focus groepen en interviews met jongeren. Fase 1 is een iteratief ontwikkelingsproces geweest waarin de onderzoekers de software voor het spel hebben gebouwd met als doel hiv-preventie te richten op onze doelgroep: jonge adolescenten uit minderheidsgroepen. Na de ontwikkeling van de videogame gaan de onderzoekers naar fase 2, waarin de onderzoekers 330 adolescenten uit minderheidsgroepen inschrijven die deelnemen aan een van de verschillende naschoolse programma's in het grotere gebied van New Haven en hen toewijzen om ofwel de experimentele game te spelen ofwel een controlespel. In het experimentele spel krijgt de speler een reeks "risico-uitdagingen" voorgeschoteld, waardoor hij onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol ontwikkelt.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

333

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Verenigde Staten, 06510
        • Yale School of Medicine

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

11 jaar tot 14 jaar (KIND)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  1. Leeftijd 11-14 jaar
  2. In staat om instemming/toestemming van ouders/voogd te geven
  3. Akkoord gaan om deel te nemen aan een computerspel (bereid om twee keer per week 75 minuten achter een computer te zitten om het spel te spelen)
  4. Engels sprekende

Uitsluitingscriteria:

  1. Niet tussen de 11 en 14 jaar
  2. Kan geen instemming/toestemming van ouders/voogd geven
  3. Niet bereid om twee keer per week 75 minuten achter een computer te zitten om het spel te spelen
  4. Niet-Engels sprekend

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: PREVENTIE
  • Toewijzing: GERANDOMISEERD
  • Interventioneel model: PARALLEL
  • Masker: GEEN

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
EXPERIMENTEEL: Experimenteel videospel
Deelnemers spelen de experimentele videogame gedurende 6 weken. De interventie wordt gegeven gedurende 12 sessies, tweemaal per week gedurende 6 weken; elke sessie zal een spel van een uur en een kwartier inhouden.
Gedragsmatig: Experimenteel videospel
Deelnemers spelen zes weken lang de experimentele videogame of de controlevideogame. Beide interventies worden gegeven gedurende 12 sessies, tweemaal per week gedurende 6 weken; elke sessie zal een spel van een uur en een kwartier inhouden.
ANDER: Van de plank videogame
Deelnemers spelen 6 weken lang de kant-en-klare videogame. De interventie wordt gegeven gedurende 12 sessies, tweemaal per week gedurende 6 weken; elke sessie zal een spel van een uur en een kwartier inhouden.
Gedragsmatig: Van de plank videogame
Deelnemers spelen zes weken lang de experimentele videogame of de controlevideogame. Beide interventies worden gegeven gedurende 12 sessies, tweemaal per week gedurende 6 weken; elke sessie zal een spel van een uur en een kwartier inhouden.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 3 weken
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
3 weken
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 6 weken
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
6 weken
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 3 maanden
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
3 maanden
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 6 maanden
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
6 maanden
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 12 maanden
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
12 maanden
Vertraging bij het begin van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 24 maanden
De primaire uitkomstmaat is vertraging bij het beginnen met seksuele activiteit. Vertraging bij het starten van seksuele activiteit zal worden gedefinieerd als personen die aangeven nog nooit vrijwillige geslachtsgemeenschap te hebben gehad voorafgaand aan de nulmeting en nog steeds geen seksuele activiteit beginnen. Degenen die melden dat ze seks hebben gehad tussen de basislijn en de follow-upperiode, worden gedefinieerd als begonnen met seksuele activiteit.
24 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
3 weken
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving bij jonge adolescenten van minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die het individu in staat stellen om persoonlijke doelen in sociale interactie te bereiken, terwijl ze in de loop van de tijd en in verschillende situaties positieve relaties met anderen onderhouden. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
3 weken
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
3 weken
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
3 weken
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
3 weken
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 3 weken
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
3 weken
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
6 weken
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
3 maanden
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
6 maanden
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
12 maanden
Kennis over risicogedrag en overdracht van hiv/aids
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de kennis over hiv-risico's bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vergroot.
24 maanden
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactieve videogame die is gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving van jonge adolescenten uit minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die stelt het individu in staat om persoonlijke doelen te bereiken in sociale interactie terwijl hij positieve relaties met anderen onderhoudt in de loop van de tijd en in verschillende situaties. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
6 weken
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame die is gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving van jonge adolescenten uit minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die stelt het individu in staat om persoonlijke doelen te bereiken in sociale interactie terwijl hij positieve relaties met anderen onderhoudt in de loop van de tijd en in verschillende situaties. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
3 maanden
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame die is gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving van jonge adolescenten uit minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die stelt het individu in staat om persoonlijke doelen te bereiken in sociale interactie terwijl hij positieve relaties met anderen onderhoudt in de loop van de tijd en in verschillende situaties. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
6 maanden
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving bij jonge adolescenten van minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die het individu in staat stellen om persoonlijke doelen in sociale interactie te bereiken, terwijl ze in de loop van de tijd en in verschillende situaties positieve relaties met anderen onderhouden. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
12 maanden
Niveau van sociale competentie in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame die is gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de sociale competentie vergroot in het gebruik van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden in de virtuele omgeving van jonge adolescenten uit minderheidsgroepen. Sociale competentie wordt gedefinieerd als vaardigheden die stelt het individu in staat om persoonlijke doelen te bereiken in sociale interactie terwijl hij positieve relaties met anderen onderhoudt in de loop van de tijd en in verschillende situaties. Dit wordt vastgelegd door middel van gegevens die tijdens het spelen van het spel worden verzameld, inclusief het vermogen van de deelnemer om sociale situaties te onderhandelen en risicovolle situaties met succes te weigeren.
24 maanden
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
6 weken
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
3 maanden
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
6 maanden
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
12 maanden
Niveau van zelfeffectiviteit met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot met betrekking tot onderhandeling rond het starten van seksuele activiteit bij adolescenten uit minderheidsgroepen. We zullen 7 items gebruiken om de zelfredzaamheid te beoordelen seksueel gedrag te weigeren. De deelnemers krijgen de situatie voorgelegd "stel je voor dat je alleen bent met iemand die je erg leuk vindt" en vervolgens wordt gevraagd aan te geven hoe zeker ze zijn dat ze de persoon kunnen stoppen als hij of zij hem of haar (a) op de lippen wil kussen, ( b) hun borst of borsten aanraken, (c) hun geslachtsdelen onder de taille aanraken, (d) orale seks hebben, of (e) vaginale seks hebben. Deelnemers zullen rapporteren hoe zeker ze zijn dat ze seks zouden kunnen weigeren als ze hadden gedronken of sterke seksuele gevoelens voor iemand hadden. Zelfeffectiviteit voor condoomgebruik zal worden gemeten aan de hand van 5 items (bijv. "Als u een condoom zou willen kopen, hoe zeker bent u er dan van dat u naar de winkel zou kunnen gaan om er een te kopen?").
24 maanden
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
6 weken
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
3 maanden
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
6 maanden
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
12 maanden
Drugs- en alcoholgebruik
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, het gedrag van drugs- en alcoholgebruik bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
24 maanden
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
6 weken
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
3 maanden
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
6 maanden
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
12 maanden
Mate van zelfredzaamheid in onderhandelingssituaties waarbij drugs en alcohol worden aangeboden
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactief videospel gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlespel, de zelfredzaamheid vergroot bij onderhandelingssituaties met aanbiedingen van drugs en alcohol bij adolescenten uit minderheidsgroepen. drugs weigeren gebruiken we 6 items aangepast van de Drug Use Resistance Self-Efficacy (DURSE) Scale for Young Adolescents (Carpenter & Howard, 2009). We zullen elk 2 items toedienen voor sigaretten, alcohol en marihuana om het vertrouwen van de deelnemers te beoordelen om het medicijn te weigeren als het wordt aangeboden door (a) een vriend of (b) een oudere vriend of familielid.
24 maanden
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 6 weken
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
6 weken
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 3 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
3 maanden
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 6 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
6 maanden
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 12 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
12 maanden
Algemeen risicogedrag
Tijdsspanne: 24 maanden
Om te bepalen of een interactieve videogame gericht op het ontwikkelen van onderhandelings- en weigeringsvaardigheden op het gebied van seks, drugs en alcohol, in vergelijking met een controlegame, het algehele risicogedrag bij jonge adolescenten uit minderheidsgroepen vermindert.
24 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Yale University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Lynn E Fiellin, MD, Yale School of Medicine

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (WERKELIJK)

1 januari 2013

Primaire voltooiing (WERKELIJK)

18 juni 2016

Studie voltooiing (WERKELIJK)

18 juni 2016

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

9 augustus 2012

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

13 augustus 2012

Eerst geplaatst (SCHATTING)

16 augustus 2012

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (WERKELIJK)

27 juni 2017

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

26 juni 2017

Laatst geverifieerd

1 februari 2017

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • 1208010715

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren