Tele-educatief programma om de naleving van het gebruik van hoortoestellen te verbeteren bij patiënten met gehoorverlies

Inleiding: Gehoorverlies is de op twee na meest voorkomende chronische aandoening bij mensen ouder dan 65 jaar, naar schatting lijdt 77,8% van de oudere volwassenen eraan. Levering van hoortoestellen aan oudere volwassenen met bilateraal gehoorverlies is opgenomen in de Garantías Explícitas en Salud (GES)-richtlijnen van Chili. Er zijn echter meldingen van therapietrouw bij het gebruik van hoortoestellen van slechts 40%. De GES-richtlijn legt het uitvoeren van programma's op het gebied van audiologische revalidatiebegeleiding vast, maar er is geen bewijs dat dit in Chili wordt ontwikkeld.

Doel: Het doel van dit project is het meten van de effectiviteit van een tele-educatieve interventie om het gebruik van hoortoestellen te verbeteren.

Materiaal en methoden: Er werd een gerandomiseerde gecontroleerde studie uitgevoerd. Demografische en audiometrische variabelen werden geregistreerd. De actieve tak bestaat uit de uitvoering van een educatief programma genaamd Actief Communicatie Onderwijs, bestaande uit 4 sessies met een getrainde rehabilitator. Deelnemers zullen ook worden gecontroleerd door middel van het gebruik van een telefoonheadset door personeel dat gedurende drie maanden is opgeleid. De controle-arm zal bestaan ​​uit de gebruikelijke zorg die deze patiënten ontvangen. Alle deelnemers worden 3, 6, 9 en 12 maanden na randomisatie thuis beoordeeld. Het primaire resultaat zal de naleving van het gebruik van hoortoestellen beoordelen. Secundair gerelateerde kwaliteit van leven werd beoordeeld met gehoorverlies.

Analyseplan: gegevens worden geanalyseerd met mediante bivariate tests, student t voor normaal verdeelde continue variabelen en Fisher exact-test voor categorische variabelen. Er zal een model van gemengde effecten op meerdere niveaus worden opgesteld, rekening houdend met de herhaalde metingen van de beoordeelde resultaten. Voor alle analyses wordt een alfa=5% beschouwd.