Programma tele-educativo per migliorare l'aderenza all'uso degli apparecchi acustici nei pazienti con ipoacusia

Introduzione: La perdita dell'udito è la terza condizione cronica più comune nelle persone di età superiore ai 65 anni, si stima che ne soffra il 77,8% degli anziani. La consegna di apparecchi acustici agli anziani con ipoacusia bilaterale è inclusa nelle Linee guida Garantías Explícitas en Salud (GES) del Cile. Tuttavia, ci sono segnalazioni di adesione all'uso di apparecchi acustici solo fino al 40%. La linea guida GES stabilisce la conduzione di programmi di counseling riabilitativo audiologico, ma non ci sono prove che questo sia in fase di sviluppo in Cile.

Obiettivo: L'obiettivo di questo progetto è misurare l'efficacia di un intervento tele-educativo per migliorare l'aderenza all'uso degli apparecchi acustici.

Materiale e metodi: è stato eseguito uno studio controllato randomizzato. Sono state registrate le variabili demografiche e audiometriche. Il ramo attivo consiste nell'attuazione di un programma educativo chiamato Active Communication Education, composto da 4 sessioni con un riabilitatore qualificato. I partecipanti saranno inoltre monitorati mediante l'uso di cuffie telefoniche da parte di personale addestrato per tre mesi. Il braccio di controllo sarà costituito dalle consuete cure ricevute da questi pazienti. Tutti i partecipanti saranno valutati a casa a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo la randomizzazione. L'esito primario valuterà l'aderenza all'uso di apparecchi acustici. La qualità della vita secondariamente correlata è stata valutata con la perdita dell'udito.

Piano di analisi: I dati saranno analizzati mediante test bivariati, t di Student per variabili continue normalmente distribuite e test esatto di Fisher per variabili categoriche. Verrà tracciato un modello di effetti misti multilivello considerando le misurazioni ripetute dei risultati valutati. Per tutte le analisi si considera un alpha=5%.