- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT02484469
Impact of the Virtual Human Project on Team-based Learning: A Randomized-controlled Trial
26 juni 2015 bijgewerkt door: Cristiane Comparin, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Educational Virtual Objects (The Virtual Human Project) Assessment Inserted in Learning Based on Team (Team-based Learning) in Leprosy Education on Undergraduate Medical Setting
Team-based learning (TBL) is a learner-centered, instructor-directed strategy for small group active learning in large group educational settings.
When TBL is conducted correctly, the students' performances are equivalent or improved in comparison to either lecture-based formats or more traditional small group learning models.1 Nevertheless, few studies have been published regarding the insertion of innovative audiovisual tools in the TBL context.
The Virtual Human Project is described as powerful sequences of three dimension (3D) computer graphics video of the human body that aids learning by facilitating an understanding in relation to a specific subject.
The Virtual Human is composed by video sequences combining anatomy, physiology, and morphology in the context of various diseases.
There are video sequences available for many disciplines, including dermatology and with capacity to produce anatomical structures by 3D printer.
Despite the incredible potential applications of the Virtual Human, few studies have assessed its impact on medical education.
The investigators did not find any study evaluating TBL with the insertion of iconographic educational material that assessed whether this intervention could change the learning progress of students.
This is the aim of the present study, by comparing students tests scores after a TBL session with the VIrtual Human videos about leprosy or a standard TBL session, and to evaluate the student's satisfaction with the Virtual Human videos.
Studie Overzicht
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
94
Fase
- Niet toepasbaar
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusion Criteria:
- undergraduate medical students in the third year of Medical School at the Federal University of Mato Grosso do Sul.
Exclusion Criteria:
- students previously exposed to dermatologic research, extracurricular activities involving dermatology or dermatology rotation in that year
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
---|---|
Experimenteel: Exposed
The Virtual Human Project videos and Team-Based learning session about leprosy
|
Virtual Human educational videos about leprosy
|
Placebo-vergelijker: Unexposed
Standard Team-Based learning session about leprosy
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
Average of Individual readiness assessment test (IRAT) grades
Tijdsspanne: One year
|
The average of the IRAT scores achieved by students
|
One year
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
---|---|---|
The Average of group readiness assessment test (GRAT) grades
Tijdsspanne: One year
|
The average of the GRAT scores achieved by students
|
One year
|
The Average of clinical case scores
Tijdsspanne: One year
|
The average of the clinical case scores achieved by students
|
One year
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start
1 juli 2014
Primaire voltooiing (Werkelijk)
1 maart 2015
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 maart 2015
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
25 juni 2015
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
26 juni 2015
Eerst geplaatst (Schatting)
29 juni 2015
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
29 juni 2015
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
26 juni 2015
Laatst geverifieerd
1 juni 2015
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 001 (NavyGHB)
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .
Klinische onderzoeken op The Virtual Human Project
-
Florida State UniversityVoltooidEetstoornisVerenigde Staten
-
University of SheffieldPrincess Nourah Bint Abdulrahman UniversityVoltooidEetstoornis Symptoom en ontevredenheid over het lichaamsbeeldSaoedi-Arabië
-
Stony Brook UniversityLimbix Health, Inc.OnbekendDepressieVerenigde Staten
-
Medical University of WarsawHuman Biome Institute S.A.Actief, niet wervendEffect van overdracht van fecale microbiota op de progressie van de ziekte van Parkinson (EFFACE-PD)Ziekte van ParkinsonPolen