Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Brain Gym®-oefeningen voor geïnstitutionaliseerde ouderen met cognitieve stoornissen

7 december 2017 bijgewerkt door: José M. Cancela, University of Vigo

Brain Gym®-oefeningen voor geïnstitutionaliseerde ouderen met cognitieve stoornissen: bevindingen uit een vergelijkend onderzoek.

Wetenschappelijk bewijs met betrekking tot de effecten van Brain Gym® op mensen met een cognitieve beperking is schaars. Deze studie was gericht op het vergelijken van de effecten van een programma op basis van Brain Gym®-oefeningen met een fitness-oefenprogramma op de cognitieve functie, functionele onafhankelijkheid, fysieke fitheid en kwaliteit van leven bij geïnstitutionaliseerde oudere volwassenen met cognitieve stoornissen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Cognitieve training en lichaamsbeweging worden beschouwd als nuttige strategieën om de cognitieve functie van ouderen met cognitieve stoornissen te verbeteren. In dit verband is aangevoerd dat lichaamsbeweging weliswaar de metabolische activiteit van de hersenen verbetert, maar dat de uitvoering van cognitief veeleisende taken het aantal dendritische takken en het niveau van synaptische plasticiteit verhoogt, wat impliceert dat de combinatie van beide therapieën kan resulteren in synergetische effecten die verschillende cognitieve domeinen op verschillende manieren positief beïnvloeden. Een van de bekendste therapieën die mentale en fysieke training combineert, is Brain Gym® (BG), een op beweging gebaseerd programma dat oorspronkelijk is ontworpen om het leervermogen te verbeteren door het uitvoeren van lichaam-geest-oefeningen. Brain Gym® kan worden beschouwd als een interessant onderzoeksgebied vanwege de behoefte aan het identificeren van nieuwe therapieën die prettiger kunnen zijn voor oudere volwassenen die niet geneigd zijn om deel te nemen aan conventionele oefenprogramma's en die een positief effect kunnen hebben op hun cognitieve functie . Desondanks is wetenschappelijk bewijs met betrekking tot de effecten van BG op mensen met cognitieve stoornissen schaars en geen van de onderzoeken vergeleek de potentiële voordelen van BG versus traditionele oefenprogramma's voor deze populatie. Bovendien is er, voor zover de auteurs weten, tot nu toe geen studie van deze soort gepubliceerd. Onder deze omstandigheden is de huidige studie gericht op het identificeren van de potentiële voordelen van het uitvoeren van BG-oefeningen op de cognitieve functie, functionele onafhankelijkheid, fysieke fitheid en kwaliteit van leven van geïnstitutionaliseerde ouderen met cognitieve stoornissen, evenals op het uitzoeken of de effecten zijn belangrijker dan die geproduceerd door een traditioneel oefenprogramma.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

50

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Pontevedra
      • Panxón, Pontevedra, Spanje, 36340
        • Fundación San Rosendo

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

65 jaar en ouder (Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Ouder dan 65 jaar.
  • Gemiddelde score ≤ 24 in de Spaanse aangepaste versie van het Mini-Mental State Examination.
  • Cognitief en coöperatief vermogen om eenvoudige instructies op te volgen.

Uitsluitingscriteria:

• Personen van wie de medische toestand hun volledige en volledige deelname aan de evaluatietests verhinderde of verhinderde.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Brain Gym-oefeningen
Brain Gym® (BG) is een op beweging gebaseerd programma dat oorspronkelijk is ontworpen om het leervermogen te verbeteren door het uitvoeren van lichaam-geest-oefeningen. BG kan worden beschouwd als een interessant onderzoeksgebied vanwege de behoefte aan het identificeren van nieuwe therapieën die prettiger kunnen zijn voor oudere volwassenen die niet geneigd zijn om deel te nemen aan conventionele oefenprogramma's en die een positief effect kunnen hebben op hun cognitieve functie. Desondanks is wetenschappelijk bewijs met betrekking tot de effecten van BG op mensen met cognitieve stoornissen schaars.
Deelnemers aan de BrainGym Exercises-groep voerden zes van de volgende BG-oefeningen uit in elke trainingssessie waaraan ze deelnamen: "Cross Crawl", "Gravity Glider", "Arm Activation", "Buikademhaling", "Hook-ups", "Think van een X", "Lazy Eights", "Elephant", "Space Buttons", "The Owl", "Energy Yawn", "Balance Buttons" en "The Energizer". Alle oefeningen werden zittend uitgevoerd, maar volgens de hoofdprincipes van de Brain Gym®-werkroutine.
Actieve vergelijker: Standaard oefeningen
Een traditioneel programma voor lichaamsbeweging, ontworpen voor bejaarden in instellingen, gericht op het vergroten van hun mobiliteit en coördinatie, specifiek gericht op de onderste ledematen.
Deelnemers aan de groep Standaardoefeningen namen deel aan een traditioneel programma voor lichaamsbeweging, ontworpen voor bejaarden in een instelling, gericht op het vergroten van hun mobiliteit en coördinatie, met name gericht op de onderste ledematen.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Beoordeling van de veranderingen in de cognitieve functie van de deelnemers.
Tijdsspanne: 10 weken

Door middel van de Spaanse versie van het Mini-Mental State Examination. Dit is een vragenlijst met 30 punten die bestaat uit acht verschillende categorieën en scorebereiken:

Oriëntatie op tijd (0-5 punten) Oriëntatie op plaats (0-5 punten) Registratie (0-3 punten) Aandacht en berekening (0-5 punten) Recall (0-3 punten) Taal (0-2 punten) Herhaling ( 0-1 punten) Complexe commando's (0-6 punten)

De totaalscore is het resultaat van de optelling van de categorieën. Interpretatie:

Elke score groter dan of gelijk aan 24 punten (van de 30) duidt op een normale cognitie.

≤9 punten: ernstige cognitieve stoornissen 10-18 punten: matige cognitieve stoornissen 19-23 punten: lichte cognitieve stoornissen

10 weken
Beoordeling van de veranderingen in de functionele onafhankelijkheid van de deelnemers.
Tijdsspanne: 10 weken

Door middel van de Barthel Index (BI) Spaanse versie. Deze schaal evalueert de onafhankelijkheid voor de activiteiten van het dagelijks leven. Het bevat 10 verschillende activiteiten, met een mogelijke score van 0 tot 10, met een maximale totaalscore van de schaal van 100 (optelling van de resultaten van de subschalen).

Interpretatie:

10 weken
Beoordeling van de veranderingen in de gezondheidsgerelateerde zelf ervaren kwaliteit van leven van de deelnemers.
Tijdsspanne: 10 weken
Door middel van de 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12), Spaanse versie. Voor elk van de 8 subschalen kan de waarde gaan van 0 tot 100. Voor de interpretatie van de resultaten moet de waarde van 50 (standaarddeviatie 10) op elke dimensie de gemiddelde waarde zijn voor de subschaal gerapporteerd voor de algemene bevolking, wat betekent dat respectievelijk meer of minder dan 50 als beter of slechter moet worden beschouwd.
10 weken
Beoordeling van de veranderingen in het fitnessniveau van de deelnemers.
Tijdsspanne: 10 weken
Door middel van de 5-Stoel Stands Test.
10 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 september 2014

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 maart 2015

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2015

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

28 november 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

7 december 2017

Eerst geplaatst (Werkelijk)

11 december 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

11 december 2017

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

7 december 2017

Laatst geverifieerd

1 december 2017

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Brain Gym-oefeningen

Abonneren