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Exercícios Brain Gym® para Idosos Institucionalizados com Deficiência Cognitiva

7 de dezembro de 2017 atualizado por: José M. Cancela, University of Vigo

Exercícios Brain Gym® para Idosos Institucionalizados com Deficiência Cognitiva: Resultados de um Estudo Comparativo.

As evidências científicas sobre os efeitos do Brain Gym® em pessoas com comprometimento cognitivo são escassas. Este estudo teve como objetivo comparar os efeitos de um programa baseado em exercícios Brain Gym® versus um programa de exercícios físicos sobre a função cognitiva, independência funcional, aptidão física e qualidade de vida em idosos institucionalizados com comprometimento cognitivo.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

O treinamento cognitivo e o exercício físico têm sido considerados estratégias úteis para melhorar a função cognitiva em idosos com comprometimento cognitivo. Nesse sentido, argumenta-se que, enquanto o exercício físico melhora a atividade metabólica do cérebro, o desempenho de tarefas cognitivamente exigentes aumenta a quantidade de ramificações dendríticas e o nível de plasticidade sináptica, o que implica que a combinação de ambas as terapias pode resultar em sinergia efeitos que influenciam positivamente vários domínios cognitivos de maneiras diferentes. Uma das terapias mais conhecidas que combina treinamento mental e físico é o Brain Gym® (BG), um programa baseado em movimento originalmente projetado para melhorar as capacidades de aprendizado por meio da realização de exercícios mente-corpo. O Brain Gym® pode ser considerado um campo de pesquisa interessante devido à necessidade de identificar novas terapias que possam ser mais agradáveis ​​para adultos mais velhos, que tendem a não participar de programas de exercícios convencionais e podem ter um efeito positivo em sua função cognitiva . Apesar disso, as evidências científicas sobre os efeitos da BG em pessoas com comprometimento cognitivo são escassas e nenhum dos estudos comparou os benefícios potenciais da BG versus programas de exercícios tradicionais para essa população. Além disso, para o conhecimento dos autores, nenhum estudo deste tipo foi publicado até agora. Nestas circunstâncias, o presente estudo tem como objetivo identificar os potenciais benefícios da realização de exercícios de BG na função cognitiva, independência funcional, aptidão física e qualidade de vida de idosos institucionalizados com deficiência cognitiva, bem como verificar se os efeitos são mais significativas do que aquelas produzidas por um programa de exercícios tradicional.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

50

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Espanha
    • Pontevedra
      • Panxón, Pontevedra, Espanha, 36340
        • Fundación San Rosendo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

65 anos e mais velhos (Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Maiores de 65 anos.
  • Pontuação média ≤ 24 na versão adaptada ao espanhol do Mini-Mental State Examination.
  • Capacidade cognitiva e cooperativa para seguir instruções simples.

Critério de exclusão:

• Indivíduos cuja condição médica impediu ou impediu a participação plena e completa nos testes de avaliação.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Exercícios de Ginástica Cerebral
Brain Gym® (BG) é um programa baseado em movimento originalmente projetado para melhorar as capacidades de aprendizagem através da realização de exercícios mente-corpo. A BG pode ser considerada um campo de pesquisa interessante devido à necessidade de identificar novas terapias que possam ser mais agradáveis ​​para idosos que tendem a não ser propensos a participar de programas de exercícios convencionais e podem ter um efeito positivo em sua função cognitiva. Apesar disso, as evidências científicas sobre os efeitos da BG em pessoas com comprometimento cognitivo são escassas.
Comportamental: Exercícios de Ginástica Cerebral
Os participantes do grupo BrainGym Exercises realizaram seis dos seguintes exercícios BG em todas as sessões de treinamento em que participaram: "Cross Crawl", "Gravity Glider", "Ativação do braço", "Respiração abdominal", "Hook-ups", "Think of an X", "Lazy Eights", "Elephant", "Space Buttons", "The Owl", "Energy Yawn", "Balance Buttons" e "The Energizer". Todos os exercícios foram executados na posição sentada, mas seguindo os princípios básicos da rotina de trabalho do Brain Gym®.
Comparador Ativo: Exercícios Padrão
Programa de exercício físico tradicional destinado a idosos institucionalizados, com o objetivo de aumentar a amplitude de mobilidade e coordenação, com foco específico nos membros inferiores.
Comportamental: Programa de exercícios padrão para idosos institucionalizados.
Os participantes do grupo Standard Exercise participaram de um programa de exercícios físicos tradicionais para idosos institucionalizados com o objetivo de aumentar a amplitude de mobilidade e coordenação, com foco específico nos membros inferiores.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Avaliação das alterações na função cognitiva dos participantes.
Prazo: 10 semanas

Por meio da versão em espanhol do Mini-Exame do Estado Mental. Este é um questionário de 30 pontos composto por oito categorias diferentes e faixa de pontuação:

Orientação no tempo (0-5 pontos) Orientação no local (0-5 pontos) Registro (0-3 pontos) Atenção e cálculo (0-5 pontos) Recordação (0-3 pontos) Linguagem (0-2 pontos) Repetição ( 0-1 pontos) Comandos complexos (0-6 pontos)

A pontuação total é o resultado da soma das categorias. Interpretação:

Qualquer pontuação maior ou igual a 24 pontos (em 30) indica uma cognição normal.

≤ 9 pontos: comprometimento cognitivo grave 10-18 pontos: comprometimento cognitivo moderado 19-23 pontos: comprometimento cognitivo leve
10 semanas
Avaliação das alterações na independência funcional dos participantes.
Prazo: 10 semanas

Por meio do Índice de Barthel (BI) versão em espanhol. Essa escala avalia a independência para as atividades de vida diária. Contém 10 atividades diferentes, com pontuação possível variando de 0 a 10, com pontuação total máxima da escala de 100 (soma dos resultados das subescalas).

Interpretação:
10 semanas
Avaliação das mudanças na qualidade de vida autopercebida relacionada à saúde dos participantes.
Prazo: 10 semanas
Por meio do Short-Form Health Survey de 12 itens (SF-12), versão em espanhol. Para cada uma das 8 subescalas, o valor pode ir de 0 a 100. Para a interpretação dos resultados, o valor de 50 (desvio padrão 10) em cada dimensão deve ser o valor médio da subescala reportado para a população em geral, ou seja, mais ou menos de 50 deve ser considerado melhor ou pior, respectivamente.
10 semanas
Avaliação das mudanças no nível de condicionamento físico dos participantes.
Prazo: 10 semanas
Por meio do Teste de Levantamento de 5 Cadeira.
10 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

University of Vigo

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de setembro de 2014

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2015

Conclusão do estudo (Real)

1 de julho de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de novembro de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

7 de dezembro de 2017

Primeira postagem (Real)

11 de dezembro de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

11 de dezembro de 2017

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

7 de dezembro de 2017

Última verificação

1 de dezembro de 2017

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2-2402-16

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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