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Ejercicios Brain Gym® para Adultos Mayores Institucionalizados con Deterioro Cognitivo

7 de diciembre de 2017 actualizado por: José M. Cancela, University of Vigo

Ejercicios Brain Gym® para personas mayores institucionalizadas con deterioro cognitivo: resultados de un estudio comparativo.

La evidencia científica sobre los efectos de Brain Gym® en personas con deterioro cognitivo es escasa. Este estudio tuvo como objetivo comparar los efectos de un programa basado en ejercicios Brain Gym® versus un programa de ejercicios fitness sobre la función cognitiva, independencia funcional, condición física y calidad de vida en adultos mayores institucionalizados con deterioro cognitivo.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

El entrenamiento cognitivo y el ejercicio físico se han considerado estrategias útiles para mejorar la función cognitiva en personas mayores con deterioro cognitivo. En este sentido, se ha argumentado que mientras el ejercicio físico mejora la actividad metabólica del cerebro, la realización de tareas cognitivamente exigentes aumenta la cantidad de ramas dendríticas y el nivel de plasticidad sináptica, lo que implica que la combinación de ambas terapias puede resultar en sinergias. efectos que influyen positivamente en varios dominios cognitivos de diferentes maneras. Una de las terapias más conocidas que combina el entrenamiento físico y mental es Brain Gym® (BG), un programa basado en el movimiento diseñado originalmente para mejorar las capacidades de aprendizaje a través de la realización de ejercicios mente-cuerpo. Brain Gym® puede considerarse un campo de investigación interesante debido a la necesidad de identificar terapias novedosas que puedan ser más agradables para los adultos mayores que tienden a no ser propensos a participar en programas de ejercicio convencionales y que podrían tener un efecto positivo en su función cognitiva. . A pesar de esto, la evidencia científica sobre los efectos de BG en personas con deterioro cognitivo es escasa y ninguno de los estudios comparó los beneficios potenciales de BG versus programas de ejercicio tradicionales para esta población. Además, según el conocimiento de los autores, hasta el momento no se ha publicado ningún estudio de este tipo. En estas circunstancias, el presente estudio tiene como objetivo identificar los beneficios potenciales de la realización de ejercicios de BG sobre la función cognitiva, la independencia funcional, la aptitud física y la calidad de vida de las personas mayores institucionalizadas con deterioro cognitivo, así como averiguar si los efectos son más significativos que los producidos por un programa de ejercicio tradicional.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

50

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

  • España
    • Pontevedra
      • Panxón, Pontevedra, España, 36340
        • Fundación San Rosendo

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

65 años y mayores (Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Mayores de 65 años.
  • Puntuación media ≤ 24 en la versión adaptada al español del Mini-Mental State Examination.
  • Habilidad cognitiva y cooperativa para seguir instrucciones simples.

Criterio de exclusión:

• Personas cuya condición médica dificultó o impidió su plena y completa participación en las pruebas de evaluación.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Ejercicios de gimnasia cerebral
Brain Gym® (BG) es un programa basado en el movimiento diseñado originalmente para mejorar las capacidades de aprendizaje a través de la realización de ejercicios de mente y cuerpo. La BG puede considerarse un campo de investigación interesante debido a la necesidad de identificar terapias novedosas que puedan ser más agradables para los adultos mayores que tienden a no ser propensos a participar en programas de ejercicio convencionales y que podrían tener un efecto positivo en su función cognitiva. A pesar de ello, la evidencia científica sobre los efectos de la BG en personas con deterioro cognitivo es escasa.
Conductual: Ejercicios de gimnasia cerebral
Los participantes del grupo de ejercicios BrainGym realizaron seis de los siguientes ejercicios de glucosa en sangre en cada sesión de entrenamiento en la que participaron: "Cross Crawl", "Gravity Glider", "Arm Activation", "Belly Breathing", "Hook-ups", "Think of an X", "Lazy Eights", "Elephant", "Space Buttons", "The Owl", "Energy Yawn", "Balance Buttons" y "The Energizer". Todos los ejercicios se ejecutaron sentados pero siguiendo los principios básicos de la rutina de trabajo Brain Gym®.
Comparador activo: Ejercicios estándar
Programa de ejercicio físico tradicional diseñado para personas mayores institucionalizadas con el objetivo de aumentar su rango de movilidad y coordinación, específicamente enfocado a los miembros inferiores.
Conductual: Programa estándar de ejercicios para adultos mayores institucionalizados.
Los participantes del grupo de Ejercicio Estándar participaron en un programa de ejercicio físico tradicional diseñado para personas mayores institucionalizadas con el objetivo de aumentar su rango de movilidad y coordinación, específicamente enfocado a las extremidades inferiores.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Evaluación de los cambios en la función cognitiva de los participantes.
Periodo de tiempo: 10 semanas

Mediante la versión en español del Mini-Examen del Estado Mental. Este es un cuestionario de 30 puntos compuesto por ocho categorías diferentes y rango de puntuación:

Orientación al tiempo (0-5 puntos) Orientación al lugar (0-5 puntos) Registro (0-3 puntos) Atención y cálculo (0-5 puntos) Recordatorio (0-3 puntos) Idioma (0-2 puntos) Repetición ( 0-1 puntos) Comandos complejos (0-6 puntos)

La puntuación total es el resultado de la sumatoria de las categorías. Interpretación:

Cualquier puntuación mayor o igual a 24 puntos (de 30) indica una cognición normal.

≤9 puntos: deterioro cognitivo severo 10-18 puntos: deterioro cognitivo moderado 19-23 puntos: deterioro cognitivo leve
10 semanas
Evaluación de los cambios en la independencia funcional de los participantes.
Periodo de tiempo: 10 semanas

Mediante el Índice de Barthel (BI) versión en español. Esta escala evalúa la independencia para las actividades de la vida diaria. Contiene 10 actividades diferentes, con una puntuación posible que va de 0 a 10, con una puntuación total máxima de la escala de 100 (suma de los resultados de las subescalas).

Interpretación:
10 semanas
Evaluación de los cambios en la calidad de vida autopercibida relacionada con la salud de los participantes.
Periodo de tiempo: 10 semanas
Mediante la Encuesta de Salud de Formato Corto de 12 Ítems (SF-12), versión en español. Para cada una de las 8 subescalas, el valor puede ir de 0 a 100. Para la interpretación de los resultados, el valor de 50 (desviación estándar 10) en cada dimensión debe ser el valor medio de la subescala reportada para la población general, es decir, más o menos de 50 debe considerarse mejor o peor, respectivamente.
10 semanas
Evaluación de los cambios en el nivel de condición física de los participantes.
Periodo de tiempo: 10 semanas
Mediante el Test de Soportes de 5 Sillas.
10 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

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University of Vigo

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2014

Finalización primaria (Actual)

1 de marzo de 2015

Finalización del estudio (Actual)

1 de julio de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de noviembre de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de diciembre de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

11 de diciembre de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

11 de diciembre de 2017

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de diciembre de 2017

Última verificación

1 de diciembre de 2017

Más información

Términos relacionados con este estudio

Palabras clave

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 2-2402-16

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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