Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Goed leven met een handicap Evaluatieplan voor aanpassing van het curriculum

14 september 2023 bijgewerkt door: Gavin Colquitt, Georgia Southern University
Het doel van dit voorstel is om een ​​gezamenlijk project met Georgia Southern University en het Effingham County Navigator Team uit te voeren om de levenskwaliteit van gezinnen met een kind met een handicap in Zuidoost-Georgia te verbeteren. Het uiteindelijke resultaat van dit project zal een nieuw curriculum zijn, Living Well Together, dat voortbouwt op een eerdere implementatie van het Living Well with a Disability-curriculum in Bulloch County.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Eerst worden ouderbegeleiders geworven en gekoppeld aan hun leeftijdsgenoten. Ouderbegeleiders zullen leden zijn van het Effingham County Navigator Team met een kind met een handicap. De peer-matching lijkt op het model van gezondheidswerkers in de gemeenschap. Het model van gezondheidswerkers in de gemeenschap zal de hoeveelheid tijd verminderen die nodig is om families persoonlijk te ontmoeten. Om te beginnen met het aanpassen van de facilitatortraining en het curriculum, zullen de programmadirecteuren samenwerken met vertegenwoordigers van het University of Montana Rural Institute on Disabilities om trainingsmateriaal te herzien en bij te werken. Een vertegenwoordiger van het Rural Institute on Disabilities zal een online intensieve facilitatortraining geven. De facilitator training duurt ongeveer 15 uur. De training bestaat uit drie hoofdcomponenten: peer training, facilitator training en Master "Train the Trainer" training. De projectdirecteuren zullen samenwerken met het Effingham County Navigator Team om ouders te werven. Het Navigator Team zal vijf ouders werven als ouderbegeleiders. De ouders zullen samenwerken met de projectleiders om het aangepaste curriculum aan de deelnemende gezinnen te bezorgen. Met tweewekelijkse bijeenkomsten gedurende 10 weken tussen ouderbegeleiders en gezinsdeelnemers thuis of op een andere gewenste locatie. De projectleiders hebben al deelgenomen aan de facilitatortraining en zullen dienen als mentor voor nieuw opgeleide facilitators. Aan het einde van de online trainingssessie zijn de ouderbegeleiders toegerust om het Living Well-curriculum succesvol te implementeren. De projectleiders plannen een werkvergadering voor en na de facilitatortraining om curriculumwijzigingen te bespreken met de vertegenwoordiger van het Rural Institute on Disabilities. Veranderingen in de leesbaarheid worden verwacht aangezien de doelgroep ook adolescenten omvat. Methoden voor het leveren van leerplannen zullen op maat moeten worden gemaakt om te passen bij een gezinsbenadering, inclusief activiteiten die thuis op gezins- en individueel niveau moeten worden uitgevoerd voor ouders, broers en zussen en kinderen. Zowel de GSU-faculteit als het Navigator-team zullen maandelijkse samenvattende vergaderingen leiden om de aangepaste inhoud te beoordelen. Deze bijeenkomsten vinden plaats op een geschikte locatie in de gemeenschap, zoals bepaald door het Navigator-team. Pre- en postfocusgroepen zullen plaatsvinden voor en na deze maandelijkse bijeenkomsten op een geschikte locatie in de gemeenschap.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

39

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Verenigde Staten
    • Georgia
      • Springfield, Georgia, Verenigde Staten, 31329
        • B and B Care Services

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

3 jaar en ouder (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria

Gezinnen met een kind (3-50) met een ontwikkelingsstoornis

Uitsluitingscriteria

Gezin en kind zijn niet in staat om aanwijzingen op te volgen en deel te nemen aan activiteiten in het curriculum.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Goed leven met een handicap
De ouders zullen samenwerken met de projectleiders om het aangepaste curriculum aan de deelnemende gezinnen te bezorgen. Met tweewekelijkse bijeenkomsten gedurende 10 weken tussen ouderbegeleiders en gezinsdeelnemers thuis of op een andere gewenste locatie. De projectleiders hebben al deelgenomen aan de facilitatortraining en zullen dienen als mentor voor nieuw opgeleide facilitators. Aan het einde van de online trainingssessie zijn de ouderbegeleiders toegerust om het Living Well-curriculum succesvol te implementeren.
Gedragsmatig: Goed leven met een handicap
Implementatie van een aangepast programma voor gezondheidsbevordering.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Wereldwijde gezondheid
Tijdsspanne: 12 maanden

Door de patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v 1.0

Wereldwijde gezondheid

  • Patient Reported Outcome Measurement Information System (PROMIS) Pediatric Global Health (PROMIS PGH-7) meet algemene gezondheid, kwaliteit van leven, fysieke gezondheid, mentale gezondheid, verdrietig zijn, sociale gezondheid (plezier met vrienden) en ouders die naar ideeën luisteren.
  • Elk item wordt gemeten op een Likert-schaal van 1 (nooit) tot 5 (altijd). Er is één item voor elke hierboven genoemde subschaal. Een bereik voor elke subschaal zou 1-5 zijn. Meestal worden de resultaten als een geheel gerapporteerd, dus het bereik zou 7 tot 35 zijn.
  • Voor elke subschaal en de schaal als geheel geldt: hoe hoger de score, hoe beter de globale gezondheid.
  • Subschalen worden opgeteld om de totaalscore te berekenen.
12 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Familie relaties
Tijdsspanne: 12 maanden

Door de patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v. 1.0

Familie relaties

  • De subschaal Gezinsrelaties meet het belang en de sterkte van de gezinseenheid die het kind in de afgelopen vier weken heeft ervaren.
  • Elk item wordt gemeten op een Likert-schaal van 1 (nooit) tot 4 (altijd). Er zijn vier items in deze subschaal. De rapporten worden als geheel gerapporteerd, dus het bereik is 4 tot 16.
  • Hoe hoger de score, hoe sterker de familierelaties.
  • Items worden opgeteld voor de totaalscore.
12 maanden
Levensvoldoening
Tijdsspanne: 12 maanden

Patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v 1.0 Levenstevredenheid

  • De subschaal Tevredenheid met het leven meet de kwaliteit van leven in de afgelopen vier weken.
  • Elk item wordt gemeten op een Likert-schaal van 1 (helemaal niet) tot 5 (zeer veel). Er zijn acht items in deze schaal. Het bereik voor de hele subschaal is 8-40.
  • Hoe hoger de score, hoe beter de kwaliteit van leven.
  • Elk item wordt opgeteld voor de totale score.
12 maanden
Fysieke activiteit
Tijdsspanne: 12 maanden

Door de patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v 1.0 Fysieke activiteit

  • De subschaal Fysieke Activiteit geeft de frequentie en intensiteit weer van lichaamsbeweging van het kind in de afgelopen week.
  • Elk item wordt gemeten op een Likert-schaal van 1 (geen dagen) tot 5 (6-7 dagen). Er zijn acht items in deze subschaal. Het totale bereik is 8 (geen lichaamsbeweging) tot 40 (regelmatige lichaamsbeweging).
  • Hoe hoger de score, hoe meer fysiek actief het individu is.
  • De items worden bij elkaar opgeteld voor de score.
12 maanden
Psychologische stresservaringen
Tijdsspanne: 12 maanden
Door de patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v 1.0 Psychologische stresservaringen
12 maanden
Peer-relaties
Tijdsspanne: 12 maanden

Door de patiënt gerapporteerde resultaten Meetinformatiesysteem Parent Proxy-schaal v 1.0 Peer-relaties

  • De subschaal Relaties met leeftijdgenoten meet de sociale activiteit van het kind in de afgelopen 7 dagen.
  • Elk item wordt gemeten op een Likert-schaal van 1 (nooit) tot 5 (bijna altijd). Er zijn 7 items in de schaal. Het bereik is 7 (heeft geen interactie met vrienden) tot 35 (zeer sociaal actief).
  • Hoe hoger de score, hoe beter de relaties.
  • De items worden bij elkaar opgeteld voor een totaalscore.
12 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Georgia Southern University

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Gavin Colquitt, EdD, Georgia Southern University

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

24 maart 2018

Primaire voltooiing (Werkelijk)

15 januari 2022

Studie voltooiing (Werkelijk)

15 januari 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

31 januari 2018

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

25 februari 2018

Eerst geplaatst (Werkelijk)

27 februari 2018

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 september 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 september 2023

Laatst geverifieerd

1 september 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • H18234

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Goed leven met een handicap

Zoek naar vergelijkbare onderzoeken

Sponsors en medewerkers

Medische omstandigheden

Geneesmiddelinterventies

CROs by country

CROs in Oman

Voorwaarden

Zeldzame ziekten

Geneesmiddelinterventies

Voedingssupplementen

Sponsor / medewerkers

Locaties

Abonneren