Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Vergelijking van de effectiviteit van 2D versus 3D Basic laparoscopische vaardigheidstraining

29 maart 2019 bijgewerkt door: Heinrich Husslein, Medical University of Vienna

Vergelijking van 3D- versus 2D-training van laparoscopische basisvaardigheden in termen van trainingseffectiviteit

Het doel van dit onderzoek is na te gaan of basis laparoscopische vaardigheidstraining (FLS-taken) op een standaard bekkentrainer met behulp van conventionele 2D-visualisatie minstens even effectief is in termen van vaardigheidsverbetering in vergelijking met oefenen met 3D-visualisatie. Verder zal de vooruitgang in de verbetering van basislaparoscopische vaardigheden voor elke visualisatiemodaliteit worden geanalyseerd.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Gedetailleerde beschrijving

Steeds meer operaties worden minimaal invasief uitgevoerd. Appendectomie, cholecystectomie, bariatrische procedures, colorectale resecties evenals hysterectomie en vele andere gynaecologische procedures worden bijvoorbeeld routinematig laparoscopisch uitgevoerd.

Laparoscopie vereist psychomotorische vaardigheden die moeilijk te leren zijn en resulteren in langdurige leercurven. Om vertrouwd te raken met de 2-dimensionale visualisatie en laparoscopische vaardigheden aan te leren en te verbeteren, is training nodig. Omdat traditionele training in de operatiekamer duur is en een verhoogd operatierisico voor de patiënt met zich meebrengt, zijn er verschillende trainingsalternatieven buiten de operatiekamer ontwikkeld en effectief gebleken om de daarmee verworven vaardigheden te vertalen naar de operatiekamer. Naast het trainen op levende dieren of kadavers zijn er virtual reality simulatoren, augmented reality simulatoren en verschillende boxtrainers. Elk van deze trainingsapparaten heeft specifieke voordelen en beperkingen. Sommige typen kunnen echter superieur zijn aan andere in termen van trainingseffectiviteit. Zo rijst bij de implementatie van 3D-visualisatie tijdens laparoscopische ingrepen die ruimtelijke waarneming mogelijk maakt de vraag of het trainen van laparoscopische basisvaardigheden met conventionele 2D-visualisatie minstens even effectief is in vergelijking met training met 3D-visualisatie.

Het doel van dit onderzoek is na te gaan of training van basislaparoscopische vaardigheden (FLS-taken) op een standaard bekkentrainer met behulp van conventionele 2D-visualisatie minstens even effectief is in termen van vaardigheidsverbetering in vergelijking met oefenen met 3D-visualisatie. Verder zal de vooruitgang in de verbetering van basislaparoscopische vaardigheden voor elke visualisatiemodaliteit worden geanalyseerd.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

32

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Vienna, Oostenrijk
        • Medical University Vienna

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • medische studenten met beperkte ervaring in laparoscopische chirurgie

Uitsluitingscriteria:

  • elke laparoscopische operatie uitgevoerd als de primaire chirurg
  • regelmatig (bijvoorbeeld een keer per maand) oefenen op een boxtrainer gedurende de laatste 12 maanden

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Ander: 3D-training
Basistraining laparoscopische vaardigheden (FLS-taken) met behulp van 3D-visualisatie
Vaardigheden (FLS-taken) trainen met behulp van 3D-visualisatie
Ander: 2D opleiding
Basistraining laparoscopische vaardigheden (FLS-taken) met behulp van 2D-visualisatie
Vaardigheden (FLS-taken) trainen met behulp van 2D-visualisatie

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verbetering van de totale scores van de basisvaardigheden van laparoscopische chirurgie (FLS) met behulp van 2D- versus 3D-training van laparoscopische basisvaardigheden (met vier verschillende FLS-taken)
Tijdsspanne: 5 weken
De prestaties van vier verschillende Fundamentals of Laparoscopic Surgery (FLS)-taken zullen worden beoordeeld op basis van de tijd die nodig is om de taak te voltooien, evenals de nauwkeurigheid van de taakuitvoering met behulp van het FLS-scoresysteem zoals eerder beschreven [Derossi AM, Fried GM, Abrahamowicz M, et al. Ontwikkeling van een model voor training en evaluatie van laparoscopische vaardigheden. Am J Surg 1998;175:482-7.]. De prestatieverbetering voor zowel de totale score als voor elke FLS-taak wordt berekend door de baseline testscores af te trekken van de posttraining testscores. De primaire uitkomstmaat is de verbetering van de totale testscores.
5 weken

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Vooruitgang in verbetering van de basis laparoscopische vaardigheden volgens de tijd die nodig is voor het voltooien van de verschillende FLS-taken tijdens de trainingsperiode in de 3D- en de 2D-visualisatiegroep
Tijdsspanne: 5 weken
Analyse van de vooruitgang in de verbetering van basis laparoscopische vaardigheden volgens de tijd die nodig is voor het voltooien van de FLS-taak tijdens de trainingsperiode voor elk van de twee visualisatiemodaliteiten
5 weken

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Heinrich Husslein, MD, PLL.M., Department of Obstetrics and Gynecology, Medical University of Vienna

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

13 november 2018

Primaire voltooiing (Werkelijk)

14 december 2018

Studie voltooiing (Werkelijk)

14 december 2018

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

28 november 2018

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

2 december 2018

Eerst geplaatst (Werkelijk)

4 december 2018

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

1 april 2019

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

29 maart 2019

Laatst geverifieerd

1 maart 2019

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • 2018_123

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren