Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Taalontwikkeling bij kinderen met een cochleair implantaat

14 oktober 2020 bijgewerkt door: Abdallah Metwally Abdelzaher, Assiut University

Taalprofiel van cochleair geïmplanteerde kinderen aan de Universiteit van Assiut, Egypte

Het doel van dit werk is het beoordelen van de taalontwikkeling bij kinderen met een cochleair implantaat in het universitair ziekenhuis van Assiut en het beoordelen van de impact van een aantal gerelateerde factoren (leeftijd van implantatie, gezinsmotivatie en opleiding, leeftijd van gehoorverlies en de pre-geïmplanteerde taaltherapie of pre-taaltherapie). -geïmplanteerd gehoorapparaat dragen) op deze ontwikkeling.

De invoering van programma's voor gehoorscreening bij pasgeborenen in de hele natie heeft geresulteerd in een vroege identificatie en bevestiging van gehoorverlies bij de jongste en kwetsbare bevolkingsgroepen. Vroege identificatie resulteert vaak in vroege interventie met behulp van gehoortechnologie via hoortoestellen of cochleaire implantaten, ouderlijke voorlichtingsprogramma's en spraak-taaltherapie. ontwikkeling als een middel om de schadelijke effecten van auditieve deprivatie te verminderen

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Een cochleair implantaat is een apparaat dat de gehoorzenuw elektrisch stimuleert om gehoorwaarnemingen te produceren. Het heeft een externe component die inkomend geluid opvangt, verwerkt volgens een vooraf gedefinieerde strategie en het signaal over de huid overdraagt. Een klein, geïmplanteerd elektronisch apparaatje ontvangt en decodeert het uitgezonden signaal en stimuleert elektroden in het slakkenhuis. De elektroden stimuleren de gehoorzenuw direct en omzeilen de haarcellen die de eerste fase van auditieve neurale verwerking in normale oren implementeren. Het uitgebreide gebruik van cochleaire implantaten met meerdere kanalen bij volwassenen leidde tot het eerste grote succes, zowel wetenschappelijk als commercieel, van een neurale sensorische prothese die een menselijk zintuig verving door een elektronisch apparaat. Cochleaire implantaten worden nu op grote schaal gebruikt bij jonge dove kinderen en zijn enorm veelbelovend gebleken bij het faciliteren van verschillende ontwikkelingsresultaten. Er zijn met name verbeteringen aangetoond in mondelinge taal, spraakperceptie en -herkenning, aandacht en gedragsontwikkeling.

Medische vooruitgang, evenals technologische uitvindingen zoals digitale hoortoestellen en cochleaire implantaten, hebben aanzienlijke veranderingen teweeggebracht in de waarschijnlijkheid dat een kind met gehoorverlies een adequate spraakperceptie en verstaanbare spraak- en taalvaardigheid zal bereiken, hoewel geen van deze is nog gegarandeerd voor alle kinderen . Ondanks deze vooruitgang is het waarschijnlijk dat een kind met gehoorverlies te maken krijgt met een aanzienlijke vertraging in de blootstelling aan auditieve stimulatie, wat leidt tot vertragingen in het normale verloop van de mondelinge taalontwikkeling door auditie. Onderzoeksbevindingen suggereren dat kinderen die zelfs vóór 12 maanden een implantaat kregen, een expressieve taalachterstand van een jaar hadden. Anderen ontdekten een variabele mate van vertraging bij kinderen die implantaten kregen vóór de leeftijd van 2 jaar. Anderen ontdekten dat het verlagen van de implantatieleeftijd de vooruitzichten op normale taalverwerving lijkt te verbeteren, maar het bewijs suggereert niet dat kinderen met cochleaire implantaten presteren zoals horende leeftijdsgenoten gemiddeld .

De meeste kinderen die diep doof geboren zijn of die doof worden vóór de leeftijd van 3 jaar, lopen aanzienlijk achter op hun normaalhorende leeftijdsgenoten in hun beheersing van de omringende mondelinge taal in geschreven, gelezen, gesproken en ondertekende vormen.

Een van de belangrijkste factoren waarvan is aangetoond dat ze de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden bij kinderen met een cochleair implantaat beïnvloeden, is de leeftijd op het moment van implantatie.

Kinderen die 12 maanden geïmplanteerd zijn, vertonen een betere taalontwikkeling in vergelijking met kinderen die hun cochleair implantaat tussen 13 en 24 maanden krijgen. Dit ondersteunt de levering van een cochleair implantaat in het eerste levensjaar om de kans te vergroten dat een kind met ernstig tot zeer ernstig gehoorverlies naar de basisschool gaat met taalvaardigheden die passen bij de leeftijd. De geïmplanteerde kinderen vóór 3 jaar hadden een significant snellere taalontwikkeling dan de later geïmplanteerde kinderen.

Twee bijkomende demografische factoren die de ontwikkeling van communicatie bij kinderen met cochleaire implantaten beïnvloeden, zijn de communicatiemodus en het restgehoor. Kinderen met prelinguale doofheid die gebruik maken van mondelinge communicatie bereiken over het algemeen significant hogere niveaus van spraakverstaan, spraakproductie en/of taalvaardigheid dan hun dove leeftijdsgenoten die volledige communicatie gebruiken, dat wil zeggen het gecombineerde gebruik van gebarentaal en gesproken taal Spraakverstaanbaarheid met cochleair implantaten lijkt verband te houden met verschillende factoren. Hogere spraakperceptie lijkt verband te houden met kortere perioden van auditieve deprivatie, grotere hoeveelheden restgehoor en jongere implantatieleeftijden. restgehoor

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

46

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

      • Assiut, Egypte
        • Medecine

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

Al deze patiënten hebben een bevredigende gehoordrempel postoperatief bewezen door volledige postoperatieve audiologische evaluatie.

-

Uitsluitingscriteria:

-

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: NVT
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Studiegroep
Kinderen met een cochleair implantaat kregen auditieve training en taaltherapie
auditieve training en taaltherapie gedurende 6 maanden tot 2 jaar in 2 sessies per week sessieduur 30 minuten

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
beoordeling van expressieve taal bij kinderen met een cochleair implantaat
Tijdsspanne: pre therapie
expressieve taalscore in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey 2004 in doorlopend getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde is beter resultaat
pre therapie
beoordeling van receptieve taal bij kinderen met een cochleair implantaat
Tijdsspanne: pre therapie
receptieve taalscore in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey 2004 in continu getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde is beter resultaat
pre therapie
semantische score in taaltest in Het doorlopende getal
Tijdsspanne: pre therapie
semantische score in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey 2004 in continu getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde is beter resultaat
pre therapie

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
beoordeling van expressieve taal bij kinderen met een cochleair implantaat
Tijdsspanne: Gemiddeld 1 jaar na de therapie
expressieve taalscore in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey in doorlopend getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde betekent beter resultaat
Gemiddeld 1 jaar na de therapie
beoordeling van receptieve taal bij kinderen met een cochleair implantaat
Tijdsspanne: Gemiddeld 1 jaar na de therapie
receptieve taalscore in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey in doorlopend getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde betekent beter resultaat
Gemiddeld 1 jaar na de therapie
semantische score in taaltest in doorlopend getal
Tijdsspanne: Gemiddeld 1 jaar na de therapie
semantische score in de Arabische taaltestschaal opgesteld door Nahla Abd Elaziz Refaey 2004 in doorlopend getal, hogere waarde 100 en lagere waarde 0, hogere waarde 100 en lagere waarde 0
Gemiddeld 1 jaar na de therapie

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Abdallah Abdelzaher, Dr, Assiut University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 juli 2016

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 oktober 2019

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 december 2019

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

25 september 2020

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 oktober 2020

Eerst geplaatst (Werkelijk)

20 oktober 2020

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

20 oktober 2020

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 oktober 2020

Laatst geverifieerd

1 oktober 2020

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • Language in cochlear implant

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren