Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Het effect van lachtherapie op studenten in de COVID-19-pandemie

5 maart 2021 bijgewerkt door: Canan Eraydın, Zonguldak Bulent Ecevit University

Het effect van lachtherapie op de angst, levenstevredenheid en psychologisch welzijn van studenten tijdens de Covid-19-pandemie

Deze studie was opgezet als een gerandomiseerde, gecontroleerde, pre-test-post-test controlegroep om het effect van lachtherapie op angst, tevredenheid met het leven en psychisch welzijn van studenten verpleegkunde te bepalen. Lachtherapie werd toegepast op de experimentele groep gedurende ten minste 60 minuten, 10 sessies twee dagen per week. Voor de evaluatie werden de toestand-continuïteitsangstschaal, de levenstevredenheidsschaal en de psychologische welzijnsschaal toegepast in de pre-applicatiefase (pre-test) en na de lachtherapiesessies (post-test). De volgende hypothesen zijn in dit onderzoek meegenomen;

H1: Lachtherapie tijdens de Covid19-pandemie vermindert het angstniveau van stagiaires.

H2: Lachtherapie die tijdens de Covid19-pandemie wordt gegeven, heeft invloed op de tevredenheid met het leven van stagiairs.

H3: Tijdens het pandemieproces van Covid19 beïnvloedt de lachtherapie die aan stagiaires wordt gegeven de relatie tussen angstniveaus en tevredenheid met het leven.

H4: Lachtherapie die wordt gegeven aan stagiaires tijdens het pandemieproces van Covid19 heeft invloed op het psychisch welzijn.

Studie Overzicht

Toestand

Actief, niet wervend

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Tegenwoordig worstelen alle landen met COVID-19, dat doorgaans milde symptomen vertoont, maar ernstige sterfte onder de wereldbevolking veroorzaakt. Naast de routinematige veranderingen als gevolg van de pandemie, is face-to-face onderwijs overgeschakeld naar online onderwijs. De integratie van online onderwijs en meer technologie in het curriculum dan ooit tevoren heeft de leerangst van studenten vergroot. Het bleek ook hoge niveaus van angst en stress te veroorzaken, gekenmerkt door gevoelens van risico, onzekerheid en ongeluk. Studies tonen aan dat hoge niveaus van angst een negatieve invloed hebben op de aanpassing van studenten aan het dagelijks leven en hun tevredenheid met het leven. In de afgelopen jaren zijn niet-medicamenteuze technieken op grote schaal gebruikt om angst en stress te verminderen. Een daarvan is lachtherapie. Lachtherapie vermindert gevoelens van negatieve stress, angst en depressie door de bereidheid van het lichaam te vergroten om met verschillende soorten problemen om te gaan. Het doel van deze studie is om de effecten van online lachtherapie te onderzoeken op angst, tevredenheid met het leven en psychisch welbevinden van studenten verpleegkunde, die tijdens het pandemieproces zijn overgestapt op online onderwijs.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

80

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Kalkoen
      • Zonguldak, Kalkoen
        • Zonguldak Bulent Ecevit University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Een student van de Faculteit der Gezondheidswetenschappen, Afdeling Verpleegkunde en ingeschreven in het najaarssemester,
  • Wie nog niet eerder lachyoga heeft gestudeerd of geen lachyoga heeft gedaan,
  • Het zal studenten creëren die ermee instemmen om deel te nemen aan het onderzoek.

Uitsluitingscriteria:

  • Vreemdeling zijn,
  • Een situatie hebben waarin lachyoga niet wordt aanbevolen (operatie in de buikstreek in de afgelopen drie maanden, ongecontroleerde hypertensie, chronische hoest, incontinentie, acute rugpijn, acute psychische stoornissen, gebruik van antipsychotica, glaucoom, hernia, epilepsie),
  • Studenten met gelijktijdige deelname aan eventuele aanvullende behandelwijzen worden uitgesloten.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Groep lachtherapie
Alle studenten die zijn ingeschreven in de lachtherapiegroep krijgen in totaal 10 sessies lachtherapie, 60 minuten, 2 dagen per week.
Ander: Lach Therapie
Lachtherapie wordt toegepast gedurende 60 minuten, 10 sessies, 2 dagen per week. De therapie, die begint met het stimuleren van de acupunctuurpunten in de handpalm en een kennismaking met handgeklap gedurende gemiddeld 10 minuten, gaat verder met diepe ademhaling en ademhalingsoefeningen met onder andere middenrifademhaling. Het gedeelte kinderachtige spelletjes, dat wordt gespeeld om gesimuleerd gelach te onthullen en op te wekken, is het gedeelte waar gelach begint als "als" en werkelijkheid wordt. Het laatste deel is het deel waar de groep zonder reden en zonder reden oogcontact maakt en minimaal 3 minuten onvoorwaardelijk lacht. In het laatste deel worden wensmeditatie en ontspanningssessies uitgevoerd.
Andere namen:
  • Alternatief
Geen tussenkomst: Controle
Bij leerlingen in deze groep wordt geen poging gedaan.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
geestelijk welzijn
Tijdsspanne: 4 maanden
Wat zijn de angstniveaus van de studenten na de lachtherapie tijdens de Covid19-pandemie? Angstschalen voor toestand en eigenschap zullen worden gebruikt om de angstniveaus van studenten voor en na lachtherapie te meten. De schaal is een Likert-achtige schaal die afzonderlijk de angstniveaus van toestand-continuïteit meet met 20 vragen. De schaal bestaat uit twintig items voor toestandsangst en trekangst, waarbij hoge scores hoge angstniveaus aangeven en lage scores lage angstniveaus. De totale score van beide schalen varieert tussen 20-80. Een hoge score geeft een hoog angstniveau aan, een kleine score geeft een laag angstniveau aan. Het is een schaal van vier graden, variërend van "Geen" tot "Totaal".
4 maanden
levensvoldoening
Tijdsspanne: 4 maanden

Wat is de tevredenheid met het leven van de studenten na de lachtherapie tijdens de Covid19-pandemie? De levenstevredenheid van de studenten voor en na de lachtherapie wordt gemeten met behulp van de 'levenstevredenheidsschaal'.

De schaal bestaat uit vijf positieve uitspraken. De schaal, die tot doel heeft algemene tevredenheid met het leven te meten, is geschikt voor alle leeftijden, van adolescenten tot volwassenen. De schaal heeft een 7-punts Likert-type evaluatie. Niveau van deelname aan schaalitems "1 = Helemaal niet geschikt", "2 = Niet geschikt", "3 = Enigszins ongeschikt", "4 = Niet geschikt en niet geschikt", "5 = Enigszins passend", "6 = Niet geschikt", wordt gescoord als "7 = Zeer geschikt". Op schaalitems kunnen minimaal 5 en maximaal 35 punten worden behaald. Een lage score op de schaal wordt geaccepteerd als een indicator van lage tevredenheid met het leven.
4 maanden
Geestelijk welzijn
Tijdsspanne: 4 maanden

Wat is het psychisch welbevinden van de studenten na de lachtherapie tijdens de Covid19-pandemie? De schaal voor psychisch welbevinden zal worden gebruikt om het psychisch welbevinden van studenten voor en na de lachtherapie te evalueren.

De schaal psychisch welbevinden bestaat uit acht items. De schaal wordt gescoord tussen 1-7. De hoge score die op de schaal moet worden behaald, geeft aan dat de persoon psychologische macht heeft.
4 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Zonguldak Bulent Ecevit University

Medewerkers

Prof. Dr. Şule Ecevit Alpar

Onderzoekers

  • Studie directeur: Şule Ecevit Alpar, Doctorate, Université

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 november 2020

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 januari 2021

Studie voltooiing (Verwacht)

10 mei 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

24 februari 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

5 maart 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

8 maart 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

8 maart 2021

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

5 maart 2021

Laatst geverifieerd

1 maart 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 2021/06

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren