Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Bouwvoorschriften in dubbele generaties bij KIDTHINK

30 juni 2025 bijgewerkt door: Leslie E. Roos, University of Manitoba
Neurologische ontwikkelingsstoornissen (NDD's) zoals aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD), autismespectrumstoornis (ASS) en verstandelijke beperking (ID) zijn de meest frequent gediagnosticeerde handicaps bij kinderen, goed voor 7% tot 14% van de kinderen in ontwikkelde landen. Ontwikkelingsproblemen komen vroeg naar voren en bieden de mogelijkheid om gezinnen te ondersteunen jaren voordat een diagnose kan worden gesteld. Opkomende zorgen voorspellen vaak problemen met zelfregulatie, risicovol gedrag (bijvoorbeeld middelenmisbruik en overeten), academische prestaties, sociaal functioneren, ouder-kindrelatie en een lagere algehele kwaliteit van leven. Het algehele welzijn van het gezin wordt ook vaak aangetast door de toegenomen uitdagingen waarmee ouders en verzorgers worden geconfronteerd, waaronder sociaaleconomische achterstand. Ouders die hindernissen tegenkomen voor positief ouderschap, zoals een slecht psychisch welbevinden, kunnen verder worstelen met de opvoedingscapaciteit in de context van de toegenomen opvoedingseisen van de zorg voor een kind met specifieke behoeften. Het doel van deze studie is het creëren van een nieuwe aanpassing van een bestaand programma dat gericht is op het verbeteren van het mentale welzijn en de opvoedingspraktijken van verzorgers (moeders, vaders, voogden) met verhoogde symptomen van depressie die 3 tot 8-jarige kinderen hebben. met opkomende gedrags-, emotionele of ontwikkelingskwesties. Er wordt verondersteld dat het nemen van een interventiebenadering van twee generaties om zelfregulerende mechanismen aan te pakken die ten grondslag liggen aan psychopathologie op het niveau van de verzorger, het kind en de dyade (d.w.z. ouderschapsinteracties) zullen zowel de capaciteiten van de verzorger als de resultaten van het kind verbeteren. Verder wordt verondersteld dat deze nieuwe aanpassing van het programma zal worden afgestemd op de geïdentificeerde behoeften van deze demografie en dat het programma verbetering zal laten zien in de psychosociale, emotionele en ouderschapsfunctie in vergelijking met een controlegroep met diensten zoals gewoonlijk. Ons huidige onderzoek zal vanwege de COVID-19-pandemie op afstand worden uitgevoerd om te voldoen aan de richtlijnen voor de volksgezondheid om persoonlijk contact en fysieke afstand te verminderen. Het uiteindelijke doel van dit project is het welzijn van ouders te verbeteren en ondersteunende opvoedingspraktijken te promoten die kinderen met vroege ontwikkelingsbehoeften in staat stellen hun volledige potentieel te bereiken.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

26

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Canada
    • Manitoba
      • Winnipeg, Manitoba, Canada, R3T 2N2
        • The University of Manitoba - Department of Psychology

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Ouders/verzorgers moeten een kind van 3-8 jaar oud hebben.
  • Het kind moet gediagnosticeerde of opkomende gedrags-, emotionele of ontwikkelingsproblemen hebben, zoals gemeld door de ouders.
  • Ouders/verzorgers moeten verhoogde symptomen van psychisch leed ervaren, zoals gemeten door de Patient Health Questionnaire 9-item (PhQ-9).
  • Ouders/verzorgers dienen 18 jaar te zijn.

Uitsluitingscriteria:

  • Kind valt buiten de leeftijdscategorie van 3-8 jaar.
  • Het kind heeft geen gediagnosticeerde of opkomende gedrags-, emotionele of ontwikkelingsproblemen.
  • De ouder of verzorger heeft niet het volledige of gezamenlijke gezag over het kind.
  • De ouder of verzorger ervaart geen verhoogde symptomen van psychisch leed zoals gemeten door de Patient Health Questionnaire 9-item (PhQ-9).
  • De ouder of verzorger is nog geen 18 jaar.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Bridge-kidDhink-toestand
Zorgverleners in deze groep zullen deelnemen aan 16 sessies van online therapie die worden geleverd door een combinatie van asynchroon materiaal en virtuele steungroepen. Deze sessies omvatten dialectische gedragstherapie (DBT) en opvoedingstraining. Deze groep zal worden gevraagd om het programma te evalueren met enquêtes voltooid pre-programma, onmiddellijk na het programma en drie maanden na het programma. Deze groep zal ook worden uitgenodigd om wekelijkse enquêtes te voltooien die naar verwachting 5 minuten duren.
Gedragsmatig: BRIDGE-therapieprogramma
Het BRIDGE-therapieprogramma is een nieuwe manuele therapie die de belangrijkste opvoedingsconcepten en gerelateerde modules voor dialectische gedragstherapie (DBT) bevat. Het primaire doel van het programma is het welzijn van ouders te verbeteren en ondersteunend ouderschap te bevorderen. Het programma bestaat uit twee onderdelen: 1) het DGT-gedeelte, dat volgt op de DGT-vaardigheidstrainingshandleiding 2e editie en gericht is op de symptomen van de geestelijke gezondheid van ouders, en 2) het trainingsmateriaal voor oudervaardigheden, dat is ontworpen om overeen te komen met de vier DGT-modules (d.w.z. Mindfulness, Emotieregulatie, Noodtolerantie en Interpersoonlijke Effectiviteit) en om de ontwikkeling van zelfregulerende vaardigheden en een positieve ouder-kindrelatie te bevorderen.
Experimenteel: Diensten zoals gebruikelijke staat
Zorgverleners in deze groep zullen niet deelnemen aan dialectische gedragstherapie (DBT) en opvoedingstraining. In plaats daarvan zal deze groep worden gevraagd om te verwijzen naar een lijst met geestelijke gezondheidszorg en gezinsondersteuningsdiensten als onderdeel van het brugtherapieprogramma. Deze groep zal worden gevraagd om wekelijkse enquêtes te voltooien die naar verwachting 5 minuten duren.
Gedragsmatig: Gemeenschapsdiensten zoals gebruikelijke klinische verwijzingslijst
De lijst met klinische verwijzingen van de gemeenschapsdiensten biedt zoals gewoonlijk informatie over toegang tot psychologische en gezinsondersteunende diensten in Winnipeg. Deze bron wordt gebruikt voor het lokaliseren van: crisis-, nood- en ondersteuningstelefoonlijnen, hulpbronnen voor counseling en collegiale ondersteuning, en gratis apps met betrekking tot mindfulness en meditatie.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Veranderingen in de Child Behavior Checklist (CBCL) van pre-interventie naar post-interventie.
Tijdsspanne: De checklist voor het gedrag van kinderen zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Vragenlijst met 99 items die wordt gebruikt om het functioneren van het kind te meten bij internaliserende/externaliserende problemen. Deelnemers reageren op items op een 3-punts Likertschaal en wordt gevraagd de gedragsproblemen en emotionele problemen van hun kind in de afgelopen 2 maanden te beschrijven.
De checklist voor het gedrag van kinderen zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in de Life Events Checklist (LEC) van pre-interventie naar post-interventie.
Tijdsspanne: De checklist voor levensgebeurtenissen wordt door de deelnemers ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Meetinstrument met 34 items dat ongunstige levenservaringen van kinderen beoordeelt.
De checklist voor levensgebeurtenissen wordt door de deelnemers ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Veranderingen in het functioneren van het kind van pre-interventie tot post-interventie.
Tijdsspanne: Open vragen over het functioneren van het kind zullen door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan de start van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Open vragen over het functioneren van kinderen voor kwalitatieve analyse.
Open vragen over het functioneren van het kind zullen door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan de start van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Veranderingen in emotieregulatie van ouder/verzorger van pre-interventie naar post-interventie - Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS-16).
Tijdsspanne: De Difficulties in Emotion Regulation Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Meetinstrument met 16 items dat emotionele regulatie beoordeelt, inclusief bewustzijn, helderheid, doelen, impulsiviteit, niet-acceptatie en regulatiestrategieën. Deelnemers reageren op items op een 5-punts Likertschaal. Hogere scores duiden op ernstigere problemen met emotieregulatie. De hoogst mogelijke score is 80 en de laagst mogelijke score is 16.
De Difficulties in Emotion Regulation Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in opvoedings-/zorgstress van pre-interventie naar post-interventie - Parenting Stress Index (PSI; verkorte vorm).
Tijdsspanne: De Parenting Stress Index zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Zelfrapportage met 36 items, ingevuld door ouders om het stressniveau te meten in de context van ouderschap. Deelnemers reageren op items op een 5-punts Likertschaal. Er zijn 3 subcategorieën. De antwoorden op elk item in een subcategorie worden opgeteld en vervolgens worden de 3 subcategoriescores opgeteld om een ​​totale stressscore weer te geven. Hogere scores duidden op hogere niveaus van opvoedingsstress. Normale scores vallen binnen het 15e tot 85e percentiel en scores boven het 85e percentiel vertegenwoordigen klinisch verhoogde niveaus van stress.
De Parenting Stress Index zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in recente stressvolle gebeurtenissen van pre-interventie naar post-interventie - Recente stressvolle gebeurtenissen (RSE).
Tijdsspanne: De Meten van Recente Stressvolle Gebeurtenissen zal door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Beoordeelt de frequentie van stressvolle gebeurtenissen in de afgelopen maand en het afgelopen jaar. Ontwikkeld op basis van aanbevelingen van het JBP-onderzoeksnetwerk over toxische stress in het Harvard's Center on the Developing Child.
De Meten van Recente Stressvolle Gebeurtenissen zal door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Veranderingen in depressieve symptomen van ouders/verzorgers tijdens de interventie - Patiëntgezondheidsvragenlijst - 9 (PHQ-9).
Tijdsspanne: De Patient Health Questionnaire - 9 wordt gedurende de interventie wekelijks door de deelnemers ingevuld (ongeveer 16 keer gedurende 16 weken).
Een maatstaf die depressieve symptomen beoordeelt aan de hand van 8 items die overeenkomen met diagnostische criteria. Voor de doeleinden van dit onderzoek wordt punt 9 (met betrekking tot zelfmoordgedachten) niet gebruikt.
De Patient Health Questionnaire - 9 wordt gedurende de interventie wekelijks door de deelnemers ingevuld (ongeveer 16 keer gedurende 16 weken).
Veranderingen in perceptie van sociale steun door ouders/verzorgers van pre-interventie tot post-interventie - Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS).
Tijdsspanne: De Multidimensionale Schaal van Waargenomen Sociale Steun zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Een maatstaf met 12 items die de waargenomen sociale steun bij ouders/verzorgers beoordeelt. Deelnemers reageren op items op een 7-punts Likertschaal. Hogere scores wijzen op een verhoogde perceptie van sociale steun.
De Multidimensionale Schaal van Waargenomen Sociale Steun zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in de kwaliteit van ouderschap/zorg van pre-interventie naar post-interventie - Omgaan met de negatieve emoties van kinderen (CCNES).
Tijdsspanne: De Omgaan met de Negatieve Emoties-schaal van Kinderen wordt door de deelnemers ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Een maatstaf met 12 items (elk met 6 subitems voor een totaal van 72 antwoorden) die de kwaliteit van het ouderschap beoordeelt op ondersteunende en niet-ondersteunende dimensies. Deelnemers reageren op items op een 7-punts Likertschaal.
De Omgaan met de Negatieve Emoties-schaal van Kinderen wordt door de deelnemers ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Veranderingen in waargenomen veerkracht van ouders/verzorgers van pre-interventie tot post-interventie - Connor-Davidson Veerkrachtschaal 2 (CD-RISC 2).
Tijdsspanne: De Connor-Davidson Resilience Scale 2 zal door de deelnemers worden ingevuld bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Een meetinstrument met twee items dat de zelfgerapporteerde veerkracht in de afgelopen maand beoordeelt. Deelnemers reageren op items op een 5-punts Likertschaal. Hogere scores wijzen op een verhoogde waargenomen veerkracht.
De Connor-Davidson Resilience Scale 2 zal door de deelnemers worden ingevuld bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Veranderingen in verschillende aspecten van ouderschap/zorgverlening van pre-interventie tot post-interventie - Parenting Scale (PS).
Tijdsspanne: De ouderschapsschaal zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Een maatstaf van 30 items die verschillende aspecten van ouderschap beoordeelt, waaronder overreactiviteit, laksheid en breedsprakigheid. Deelnemers wordt gevraagd naar hun opvoedingsstijl gedurende de afgelopen twee maanden.
De ouderschapsschaal zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in spanking door ouders/verzorgers van pre-interventie tot post-interventie - Parental Spanking.
Tijdsspanne: De Parental Spanking Measure zal door de deelnemers worden uitgevoerd bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Een maatstaf met één item die de frequentie beoordeelt van slaan op de billen van een kind gedurende een typisch jaar (beperkt tot de leeftijd van 2-5 jaar vanwege verplichte rapportagerichtlijnen voor kindermishandeling).
De Parental Spanking Measure zal door de deelnemers worden uitgevoerd bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Veranderingen in gezinsbronnen van pre-interventie naar post-interventie - Family Resource Scale - herzien (FRS-R).
Tijdsspanne: De Revised Family Resource Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Een maatstaf van 29 items die beoordeelt of gezinnen over voldoende middelen beschikken om te voorzien in de behoeften van het gezin als geheel en in de individuele behoeften binnen het gezin. Deelnemers reageren op items op een 6-punts Likertschaal.
De Revised Family Resource Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in het functioneren van het huwelijk van pre-interventie tot post-interventie - Herziene Dyadische Aanpassingsschaal (RDAS).
Tijdsspanne: De Revised Dyadic Adjustment Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Een maatstaf met 14 items die het functioneren in het huwelijk beoordeelt op drie subschalen: cohesie, consensus en tevredenheid. Deelnemers reageren op items op een 6-punts Likertschaal.
De Revised Dyadic Adjustment Scale zal door de deelnemers worden ingevuld bij baseline voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na baseline).
Veranderingen in het functioneren van ouders/verzorgers van pre-interventie tot post-interventie.
Tijdsspanne: open vragen over het functioneren van ouders/verzorgers zullen door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Open vragen over het functioneren van ouders/verzorgers en onvervulde behoeften.
open vragen over het functioneren van ouders/verzorgers zullen door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Veranderingen in sociaal-emotioneel en gedragsmatig functioneren van kinderen van pre-interventie tot post-interventie - Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ).
Tijdsspanne: De vragenlijst voor sterke punten en moeilijkheden wordt door de deelnemers ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Een maatstaf van 25 items die het sociaal-emotioneel gedragsfunctioneren van het kind in de afgelopen zes maanden of het huidige schooljaar beoordeelt. Ouders/verzorgers reageren op items op een 3-punts Likertschaal.
De vragenlijst voor sterke punten en moeilijkheden wordt door de deelnemers ingevuld bij de nulmeting voorafgaand aan het begin van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na de nulmeting).
Veranderingen in specifiek opvoedings-/zorggedrag en -strategieën - Parenting Young Children (PARYC).
Tijdsspanne: De Parenting Young Children Measure zal door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Een meting van 21 items die specifiek opvoedgedrag en -strategieën in de afgelopen maand beoordeelt. Ouders/verzorgers reageren op items op een 5-punts Likertschaal.
De Parenting Young Children Measure zal door de deelnemers worden ingevuld bij aanvang van het BRIDGE-therapieprogramma en nogmaals op tijdstip 2 nadat het programma is voltooid (ongeveer 16 weken na aanvang van het programma).
Veranderingen in rapporten van ouders/verzorgers over het gedrag van kinderen - Ouderlijk dagelijks rapport - Herziene versie.
Tijdsspanne: Het herziene dagelijkse ouderrapport zal tijdens de interventie wekelijks door de deelnemers worden ingevuld (ongeveer 16 keer gedurende 16 weken).
Ouder/verzorger meldt het gedrag van het kind in de afgelopen 24 uur. Deelnemers reageren op items op een 3-punts Likertschaal die aangeeft of een gedachte/gedrag bij hun kind opkwam en of het stressvol was voor hen als ouder/verzorger.
Het herziene dagelijkse ouderrapport zal tijdens de interventie wekelijks door de deelnemers worden ingevuld (ongeveer 16 keer gedurende 16 weken).

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

University of Manitoba

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

14 april 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

11 oktober 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

11 oktober 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

14 mei 2021

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 mei 2021

Eerst geplaatst (Werkelijk)

20 mei 2021

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

3 juli 2025

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

30 juni 2025

Laatst geverifieerd

1 juni 2021

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • BRIDGE KIDTHINK

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren