Ontwikkelingscoördinatiestoornis (DYSENS)

Experimenteel: Dyspraxische kinderen

Kinderen met ontwikkelingscoördinatiestoornis

Gedragsmatig: Proprioceptie en tactiele lokalisatie met handmatige of oculaire respons en/of vrije hand

In het eerste deel van het onderzoek moet de proefpersoon op twee manieren een doel aanwijzen: handmatig wijzen of oculaire saccadische respons.

In het tweede deel van de studie zal de proefpersoon een rechthoekig blok hout dat op de tafel is geplaatst op een afstand van 35 cm moeten reiken en vastpakken. Hij zal het houten blok moeten opvangen, een paar centimeter moeten optillen en weer op tafel moeten leggen. Fasen voor gebruik van gereedschap en controle: de proefpersoon grijpt het houten blok vast met gereedschap of zonder gereedschap, maar met een verzwaarde armband die zijn pols evenveel belast als het gereedschap.

Experimenteel: Controle kinderen

Gezonde kinderen

Gedragsmatig: Proprioceptie en tactiele lokalisatie met handmatige of oculaire respons en/of vrije hand

In het eerste deel van het onderzoek moet de proefpersoon op twee manieren een doel aanwijzen: handmatig wijzen of oculaire saccadische respons.

In het tweede deel van de studie zal de proefpersoon een rechthoekig blok hout dat op de tafel is geplaatst op een afstand van 35 cm moeten reiken en vastpakken. Hij zal het houten blok moeten opvangen, een paar centimeter moeten optillen en weer op tafel moeten leggen. Fasen voor gebruik van gereedschap en controle: de proefpersoon grijpt het houten blok vast met gereedschap of zonder gereedschap, maar met een verzwaarde armband die zijn pols evenveel belast als het gereedschap.

Experimenteel: Dyspraxische volwassenen

Volwassenen met Ontwikkelingscoördinatiestoornis

Gedragsmatig: Proprioceptie en tactiele lokalisatie met handmatige of oculaire respons en/of vrije hand

In het eerste deel van het onderzoek moet de proefpersoon op twee manieren een doel aanwijzen: handmatig wijzen of oculaire saccadische respons.

In het tweede deel van de studie zal de proefpersoon een rechthoekig blok hout dat op de tafel is geplaatst op een afstand van 35 cm moeten reiken en vastpakken. Hij zal het houten blok moeten opvangen, een paar centimeter moeten optillen en weer op tafel moeten leggen. Fasen voor gebruik van gereedschap en controle: de proefpersoon grijpt het houten blok vast met gereedschap of zonder gereedschap, maar met een verzwaarde armband die zijn pols evenveel belast als het gereedschap.

Experimenteel: Controle volwassenen

Gedragsmatig: Proprioceptie en tactiele lokalisatie met handmatige of oculaire respons en/of vrije hand

In het eerste deel van het onderzoek moet de proefpersoon op twee manieren een doel aanwijzen: handmatig wijzen of oculaire saccadische respons.

In het tweede deel van de studie zal de proefpersoon een rechthoekig blok hout dat op de tafel is geplaatst op een afstand van 35 cm moeten reiken en vastpakken. Hij zal het houten blok moeten opvangen, een paar centimeter moeten optillen en weer op tafel moeten leggen. Fasen voor gebruik van gereedschap en controle: de proefpersoon grijpt het houten blok vast met gereedschap of zonder gereedschap, maar met een verzwaarde armband die zijn pols evenveel belast als het gereedschap.

Lokalisatie fout afstand

Verschil in lokalisatiefoutafstand tussen handmatige respons en oculaire respons: meet in mm tussen het doel en de respons van de proefpersoon.

Taak 1: proprioceptieve lokalisatie met handmatige respons Taak 2: proprioceptieve lokalisatie met oculaire respons Taak 3: tactiele lokalisatie met handmatige respons Taak 4: tactiele lokalisatie met oculaire respons

In de 4 tests meten we de afwijking (in mm) tussen de lokalisatierespons van het onderwerp en het referentiepunt.

Voor taak 1 en 2 is het referentiepunt de positie van de verborgen wijsvinger van het onderwerp.

Voor taken 3 en 4 is het referentiepunt de positie van de tactiele stimulatie die wordt toegepast op de verborgen arm van de proefpersoon.

Voor de handmatige respons moet de proefpersoon met zijn andere wijsvinger aangeven waar hij denkt dat het doelwit is.

Voor de oculaire saccadische respons moet de proefpersoon zijn blik verschuiven en kijken waar hij denkt dat het doelwit is.

Reactietijd van motorlokalisatierespons

Een verschil tussen 'startsignaal' en initiatie van lokalisatiemotorische reacties (Taken 1-4) gemeten in msec

verandering gerelateerd aan het gebruik van gereedschap van de amplitude van de snelheidspiek en de piekopening van de duim-indexgreep van bewegingen van vrij reiken naar grijpen van ledematen

de proefpersoon zal voor en na een fase van het gebruik van een gereedschap (een houten blok met een mechanische klem vastpakken) of een controlefase (het blok vastgrijpen zonder gereedschap maar met een armband die de pols belast met dezelfde hoeveelheid als hulpmiddel). Voor zowel het gebruik van het gereedschap als de besturingscondities wordt het pre- versus post-verschil in de baan van vrije reik-naar-grijpbewegingen van ledematen berekend met de amplitude in mm/s van de snelheidspiek en de piekopening van de duim-indexgreep.

verandering gerelateerd aan gereedschapsgebruik van latentie van snelheidspiek en de piekopening van de duim-indexgreep van vrije reik-tot-grijpbewegingen van ledematen

de proefpersoon zal voor en na een fase van het gebruik van een gereedschap (een houten blok met een mechanische klem vastpakken) of een controlefase (het blok vastgrijpen zonder gereedschap maar met een armband die de pols belast met dezelfde hoeveelheid als hulpmiddel). Voor zowel het gebruik van het gereedschap als de controlecondities, wordt het pre- versus post-verschil in de baan van vrije reik-naar-grijpbewegingen van de ledematen berekend met de latentie in msec van de snelheidspiek en de piekopening van de duim-indexgreep.

verandering gerelateerd aan het gebruik van gereedschap van versnellingspiek van het bovenste lidmaat van bewegingen van het vrije reiken naar het grijpen van het ledemaat

de proefpersoon zal voor en na een fase van het gebruik van een gereedschap (een houten blok met een mechanische klem vastpakken) of een controlefase (het blok vastgrijpen zonder gereedschap maar met een armband die de pols belast met dezelfde hoeveelheid als hulpmiddel). Voor zowel gereedschapsgebruik als controlecondities wordt het pre- versus post-verschil in baan van vrije reik-naar-grijpbewegingen van de ledematen berekend met de versnellingspiek in mm/sec2 van de bovenste extremiteit.

verandering gerelateerd aan het gebruik van gereedschap van de vertragingspiek van het bovenste lidmaat van vrije reik-naar-grijpbewegingen van het ledemaat

de proefpersoon zal voor en na een fase van het gebruik van een gereedschap (een houten blok met een mechanische klem vastpakken) of een controlefase (het blok vastgrijpen zonder gereedschap maar met een armband die de pols belast met dezelfde hoeveelheid als hulpmiddel). Voor zowel het gebruik van het gereedschap als de controlecondities, wordt het pre- versus post-verschil in de baan van vrije reik-naar-grijpbewegingen van de ledematen berekend met de vertragingspiek in mm/sec2 van de bovenste extremiteit.