Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utvecklingskoordinationsstörning (DYSENS)

6 februari 2024 uppdaterad av: Hospices Civils de Lyon

Utvecklingskoordinationsstörning: Roll av perceptuella brister och kroppsrepresentation

Developmental Coordination Disorder (DCD) motsvarar en klumpighet, en långsamhet och en felaktig motorisk prestation. Denna neuroutvecklingsstörning drabbar 6 % av barnen i skolåldern och stör dagliga aktiviteter och akademiska prestationer. Etiologin för DCD är fortfarande okänd. En förståelse för denna störning är nödvändig för att förbättra interventioner och därmed livskvaliteten för dessa människor.

Ett underskott av de så kallade interna modellerna är den vanligast beskrivna hypotesen om DCD. Faktum är att barn med DCD uppvisar svårigheter med prediktiv kontroll. Interna modeller, användbara för motorstyrning, är nära besläktade med det sensoriska systemet, eftersom de utvecklas och ständigt matas av sensorisk feedback. Brister i sensorisk prestation beskrivs i DCD, mest i det visuella systemet, vilket i sin tur delvis kan förklara dålig motorisk prestanda. Visuo-perceptuella brister kan dock inte förklara hela de motoriska svårigheterna eftersom vissa aktiviteter i det dagliga livet, som att knäppa en skjorta, ofta utförs utan visuell kontroll. Även om integriteten hos proprioceptiva och taktila system är nödvändig för att bygga interna modeller, och därför för en stabil motorkontroll, har dessa sensoriska system undersökts mycket lite i DCD.

Dessutom är användningen av ett verktyg ofta störd hos barn med DCD. I neurotypiska ämnen inducerar verktygsanvändning en plasticitet i kroppsrepresentationen, vilket återspeglas av modifieringar av rörelsekinematik efter verktygsanvändning. Proprioceptiva förmågor är nödvändiga för denna uppdatering av kroppsschemat. Sålunda kan potentiella brister i det proprioceptiva systemet hos barn med DCD försämra den plastiska modifieringen av kroppsschemat, och därmed den motoriska prestandan, vid användning av ett verktyg. Syftet med denna studie är att identifiera huvudorsaken till DCD, både genom att utvärdera de taktila och proprioceptiva förmågorna och genom att bedöma förmågan att uppdatera kroppsschemat hos barn med DCD.

Medan vissa dagliga aktiviteter förbättras med åldern, kvarstår vissa motoriska svårigheter hos vuxna med DCD. Såvitt vi vet har perceptuella förmågor aldrig undersökts hos vuxna med DCD och det är därför okänt om perceptuella brister fortfarande finns i vuxen ålder. Denna information kan göra det möjligt för oss att förstå om motoriska svårigheter hos vuxna DCD orsakas av bestående perceptuella brister och/eller försämrad plasticitet i kroppsschemat. Det andra syftet med denna studie är att utvärdera förmågan till perception och kroppsschemaplasticitet hos vuxna med DCD.

Studieöversikt

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

280

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studera Kontakt Backup

Studieorter

    • Rhone Alpes
      • Bron, Rhone Alpes, Frankrike, 69676
        • Rekrytering
        • Equipe IMPACT du CRNL INSERM U1028, CNRS UMR 5292
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

9 år till 40 år (Barn, Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Man eller kvinna
  • I åldern 9 till 11 eller 18 till 40
  • Anknuten till en hälsovårdsorganism
  • Undertecknat skriftligt informerat samtycke (vuxna försökspersoner)
  • En av de juridiska vårdnadshavarna för barn som ger sitt fria, informerade och skriftliga samtycke till att delta i studien; Med att barnet också muntligen ger sitt samtycke till att delta.

För deltagare med utvecklingskoordinationsstörning:

  • Försökspersoner som uppfyller de diagnostiska kriterierna för dyspraxi av DSM-5 (dessa kriterier kommer att verifieras av huvudutredaren)
  • Totalt MABC-2-poäng under 15:e percentilen (om denna MABC-2-bedömning redan är tillgänglig).

Exklusions kriterier:

  • Prematuritet
  • Känd neurologisk patologi (annan än dyspraxi)
  • Intellektuell funktionsnedsättning
  • Synskada
  • Operation eller trauma på de övre extremiteterna som har inträffat för nyligen för att möjliggöra korrekt testning
  • Ämne under handledning eller kuratorskap
  • Ämne som berövats friheten genom ett rättsligt eller administrativt beslut

Endast för friska frivilliga:

- Historik om utvecklingskoordinationsstörning hos nära släktingar (föräldrar, barn, syskon).

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Faktoriell uppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Dyspraxiska barn
Barn med utvecklingsstörning

I den första delen av studien måste försökspersonen ange ett mål på två sätt: manuell pekning eller okulär saccadisk respons.

I den andra delen av studien måste försökspersonen nå och greppa ett rektangulärt träblock placerat på bordet på ett avstånd av 35 cm. Han måste fånga upp träklossen, lyfta den några centimeter och lägga tillbaka den på bordet. Verktygsanvändning och kontrollfaser: försökspersonen tar tag i träklossen med ett verktyg eller utan verktyget men med ett viktat armband belastar handleden lika mycket som verktyget.

Experimentell: Kontrollera barn
Friska barn

I den första delen av studien måste försökspersonen ange ett mål på två sätt: manuell pekning eller okulär saccadisk respons.

I den andra delen av studien måste försökspersonen nå och greppa ett rektangulärt träblock placerat på bordet på ett avstånd av 35 cm. Han måste fånga upp träklossen, lyfta den några centimeter och lägga tillbaka den på bordet. Verktygsanvändning och kontrollfaser: försökspersonen tar tag i träklossen med ett verktyg eller utan verktyget men med ett viktat armband belastar handleden lika mycket som verktyget.

Experimentell: Dyspraxiska vuxna
Vuxna med utvecklingskoordinationsstörning

I den första delen av studien måste försökspersonen ange ett mål på två sätt: manuell pekning eller okulär saccadisk respons.

I den andra delen av studien måste försökspersonen nå och greppa ett rektangulärt träblock placerat på bordet på ett avstånd av 35 cm. Han måste fånga upp träklossen, lyfta den några centimeter och lägga tillbaka den på bordet. Verktygsanvändning och kontrollfaser: försökspersonen tar tag i träklossen med ett verktyg eller utan verktyget men med ett viktat armband belastar handleden lika mycket som verktyget.

Experimentell: Kontrollera vuxna

I den första delen av studien måste försökspersonen ange ett mål på två sätt: manuell pekning eller okulär saccadisk respons.

I den andra delen av studien måste försökspersonen nå och greppa ett rektangulärt träblock placerat på bordet på ett avstånd av 35 cm. Han måste fånga upp träklossen, lyfta den några centimeter och lägga tillbaka den på bordet. Verktygsanvändning och kontrollfaser: försökspersonen tar tag i träklossen med ett verktyg eller utan verktyget men med ett viktat armband belastar handleden lika mycket som verktyget.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Avstånd för lokaliseringsfel
Tidsram: På dag 1

Skillnad i lokaliseringsfelavstånd mellan manuell respons och okulär respons: mät i mm mellan målet och patientens respons.

Uppgift 1: proprioceptiv lokalisering med manuell respons Uppgift 2: proprioceptiv lokalisering med okulär respons Uppgift 3: taktil lokalisering med manuell respons Uppgift 4: taktil lokalisering med okulär respons

I de 4 testerna kommer vi att mäta avvikelsen (i mm) mellan försökspersonens lokaliseringssvar och referenspunkten.

För uppgifterna 1 och 2 är referenspunkten positionen för motivets dolda pekfinger.

För uppgifter 3 och 4 är referenspunkten positionen för den taktila stimuleringen som appliceras på motivets dolda arm.

För det manuella svaret måste försökspersonen med sitt andra pekfinger ange var han anser att målet är.

För det okulära saccadiska svaret måste försökspersonen flytta blicken och se var han anser att målet är.

På dag 1

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Reaktionstid för motorisk lokaliseringssvar
Tidsram: På dag 1
En skillnad mellan "gå-signal" och initiering av lokaliseringsmotorsvar (uppgift 1-4) mätt i msek
På dag 1
förändring relaterad till verktygsanvändning av amplitud av hastighetstopp och toppöppning av tumme-index-greppet för rörelser i armar och ben.
Tidsram: På dag 1
försökspersonen kommer att utföra fria rörelser i armar och ben före och efter en verktygsanvändningsfas (gripa tag i ett träblock med en mekanisk klämma) eller en kontrollfas (greppa blocket utan verktyg men med ett armband som belastar handleden med samma belopp som verktyg). För både verktygsanvändning och kontrollförhållanden, kommer skillnaden i bana före och efter att för rörelser i armar och ben beräknas med amplitud i mm/sek av hastighetstoppen och toppöppningen för tumindexgreppet.
På dag 1
förändring relaterad till verktygsanvändning av latens för hastighetstopp och toppöppningen av tumme-index-greppet för rörelser i armar och ben.
Tidsram: På dag 1
försökspersonen kommer att utföra fria rörelser i armar och ben före och efter en verktygsanvändningsfas (gripa tag i ett träblock med en mekanisk klämma) eller en kontrollfas (greppa blocket utan verktyg men med ett armband som belastar handleden med samma belopp som verktyg). För både verktygsanvändnings- och kontrollförhållanden kommer skillnaden i bana före och efter att för rörelser i armar och ben beräknas med latens i msek av hastighetstoppen och toppöppningen av tumindexgreppet.
På dag 1
förändring relaterad till verktygsanvändning av accelerationstoppen i den övre delen av extremitetens rörelser för fria grepp
Tidsram: På dag 1
försökspersonen kommer att utföra fria rörelser i armar och ben före och efter en verktygsanvändningsfas (gripa tag i ett träblock med en mekanisk klämma) eller en kontrollfas (greppa blocket utan verktyg men med ett armband som belastar handleden med samma belopp som verktyg). För både verktygsanvändning och kontrollförhållanden, kommer skillnaden i bana före och efter för rörelser i armar och armar att beräknas med accelerationstoppen i mm/sek2 av den övre extremiteten.
På dag 1
förändring relaterad till verktygsanvändning av retardationstoppen i den övre extremiteten för rörelser i armar och ben
Tidsram: På dag 1
försökspersonen kommer att utföra fria rörelser i armar och ben före och efter en verktygsanvändningsfas (gripa tag i ett träblock med en mekanisk klämma) eller en kontrollfas (greppa blocket utan verktyg men med ett armband som belastar handleden med samma belopp som verktyg). För både verktygsanvändning och kontrollförhållanden kommer skillnaden i bana före och efter att för rörelser i armar och ben beräknas med retardationstoppen i mm/sek2 av den övre extremiteten.
På dag 1

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Denis PELISSON, Dr, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

21 december 2021

Primärt slutförande (Beräknad)

21 januari 2025

Avslutad studie (Beräknad)

21 januari 2025

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 juli 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

10 december 2021

Första postat (Faktisk)

13 december 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

7 februari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

6 februari 2024

Senast verifierad

1 februari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Andra studie-ID-nummer

  • 69HCL21_0338

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar

3
Prenumerera