Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Hier, My Voice 2 Voice Lessons Pilot (HMV2)

8 juni 2024 bijgewerkt door: Marientina Gotsis, University of Southern California

Hier, My Voice 2 - Stemlessen Pilot

Het is aangetoond dat actieve muziekbetrokkenheid unieke voordelen biedt voor zowel pediatrische als volwassen gebruikers van cochleaire implantaten (CI). Hier bouwt het My Voice 2 (HMV 2)-project voort op het proefprogramma van 2021 en biedt het gepersonaliseerde stemlessen aan leden van de slechthorende (HOH) gemeenschap om de (her)ontdekking van hun stem als hulpmiddel te ondersteunen van zelfexpressie. Gedurende 12 weken zullen deelnemers uit de HOH-gemeenschap samenwerken met studenten van USC's Thornton School of Music om expressieve zangtechnieken te oefenen in één-op-één individuele lessen. Aan het einde van de lessen organiseert HLAA een gemeenschappelijke sessie met een recital waarin elk team zal presenteren waar ze aan hebben gewerkt. Gegevens zullen worden verzameld via zelfevaluatie-enquêtes, vocale beoordelingsmaatregelen en interviews aan het begin, midden en einde van het programma, evenals een follow-up van 3 maanden. Deze gegevens zullen worden gekwantificeerd/gecodeerd met behulp van kwalitatieve codering, waar van toepassing, en de bevindingen zullen worden gepubliceerd in relevante conferenties en tijdschriften. De gegevens zullen ook worden gebruikt om de verdiensten van dit programma te evalueren om het formaat in toekomstige iteraties te verbeteren.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

15

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • California
      • Los Angeles, California, Verenigde Staten, 90089
        • University of Southern California

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Volwassenen, Engels sprekend, die ernstig gehoorverlies ervaren en cochleaire implantaten en/of hoortoestellen gebruiken.
  • Mogelijkheid om stem te gebruiken zonder ongemak en zonder gezondheidsproblemen te veroorzaken.
  • Mogelijkheid om gedurende een periode van 12 weken een uur per week te besteden en een extra periode van 10 minuten dagelijkse training.

Uitsluitingscriteria:

  • Mensen met medische aandoeningen zoals tracheostomie, wat het gebruik van de stem bemoeilijkt en mogelijk hun gezondheid bedreigt
  • Mensen die in dezelfde periode andere trainingsprogramma's volgen voor vocale, muzikale of auditieve vaardigheden

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ondersteunende zorg
  • Toewijzing: Niet-gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Stemlessen "Here, My Voice 2" Programma
12 x 60 minuten een-op-een vocale trainingslessen, eenmaal per week in persoon of via videoconferenties, en extra 60 minuten per week thuistraining van vocal pitch control met behulp van een op internet gebaseerde vocal pitch-app.
Experimenteel: Stemlessen "Here, My Voice 3" Programma
12 x 60 minuten een-op-een vocale trainingslessen, eenmaal per week in persoon of via videoconferenties, en extra 60 minuten per week thuistraining van vocal pitch control met behulp van een op internet gebaseerde vocal pitch-app.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verandering in stemvertrouwen
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Vocaal zelfvertrouwen zal worden gemeten met behulp van een vragenlijst die is ontwikkeld door USC's Bionic Ear Lab-onderzoekers in combinatie met Singing Voice Handicap Index (SVHI) om niveaus van zelfrespect te meten, evenals fysieke en emotionele ervaringen met betrekking tot zingen.
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Verandering in Goldsmiths Musical Sophistication Index (Gold MSI)
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
De Goldsmiths Musical Sophistication Index meet muzikale attitudes, gedragingen en vaardigheden
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Verandering in kwaliteit van leven bij neurologische aandoeningen (Neuro-QoL) Vragenlijst
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
De specifieke domeinen die worden beoordeeld in de vragenlijst over neurologische aandoeningen (Neuro-QoL) omvatten: het vermogen om deel te nemen aan sociale rollen en activiteiten, positief affect en welzijn, en tevredenheid met sociale rollen en activiteiten.
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Verandering in auditieve vaardigheden
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Perceptuele vaardigheden voor spraak en muziek via TeamHearing-software.
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Verandering in vocale vaardigheden van audio-opnamen van deelnemers
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Pitch matching, interval matching en ritme matching worden automatisch beoordeeld op nauwkeurigheid door Praat-spraakanalysesoftware en aanvullende kenmerken van vocale kwaliteit en zangnauwkeurigheid (melodische contour, dictie, tempo, toon, frasering en adem) worden beoordeeld door stem leraren op een Likert-schaal (0-5 waarbij hoger nauwkeuriger is).
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
Verandering in zelfrespect
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
De Rosenberg Self Esteem Scale is een zelfgerapporteerde vragenlijst van 10 items die is ontworpen om het gevoel van eigenwaarde te meten. Het bevat 10 uitspraken die betrekking hebben op iemands gevoelens van eigenwaarde of zelfacceptatie. Een vierpuntsschaal variërend van "helemaal mee eens" tot "helemaal mee oneens" wordt gebruikt om de vragen te beantwoorden (Rosenberg Self-Esteem Scale, z.d.). De RSES is een betrouwbaar instrument, zoals blijkt uit de reproduceerbaarheidscoëfficiënt op de Guttman-schaal van 0,92, wat wijst op een uitstekende interne consistentie. Test-hertestbetrouwbaarheid heeft correlaties van 0,85 en 0,88 over een periode van 2 weken, wat wijst op voldoende stabiliteit. De validiteit van de RSES wordt aangetoond door zijn gelijktijdige, voorspellende en constructieve validiteit met behulp van bekende groepen. De RSES correleert significant met andere maten van eigenwaarde, zoals de Coopersmith Self-Esteem Inventory, en ook met de voorspelde richting van maten van depressie en angst (Rosenberg, 2006).
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Deelnamemotivatie, ervaring en doelen
Tijdsspanne: Tot 14 weken
Semi-gestructureerde interviews zullen worden gebruikt om de motivatie van deelnemers en de kwaliteit van de ervaring binnen het programma te beoordelen. De antwoorden worden kwalitatief gecodeerd en vergeleken vanaf de basislijn tot het einde van het programma.
Tot 14 weken
Betrokkenheid van de deelnemers
Tijdsspanne: Tot 12 weken
Zangdocenten houden een onderwijslogboek bij waarin ze reflecteren op de aanwezigheid, motivatie en betrokkenheid van de deelnemers. Deze notities zullen volgens het programma worden samengesteld en gecodeerd om de vocale voortgang van de deelnemers tijdens het onderzoek kwalitatief bij te houden.
Tot 12 weken
Veranderingen in vocale vaardigheden van deelnemers
Tijdsspanne: Tot 12 weken
Zangdocenten houden een onderwijslogboek bij waarin ze reflecteren op de voortgang van de leerlingen en welke technieken, vocale opwarmingen of andere leermethoden het meest effectief zijn gebleken tijdens de lessen. Deze aantekeningen zullen volgens het programma worden samengesteld en gecodeerd om de vocale voortgang van de deelnemers tijdens het onderzoek kwalitatief te volgen.
Tot 12 weken
Veranderingen in stemvertrouwen
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Vocaal zelfvertrouwen zal worden gemeten met behulp van een vragenlijst die is ontwikkeld door USC's Bionic Ear Lab-onderzoekers in combinatie met Singing Voice Handicap Index (SVHI) om niveaus van zelfrespect te meten, evenals fysieke en emotionele ervaringen met betrekking tot zingen.
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Verandering in Goldsmiths Musical Sophistication Index (Gold MSI)
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
De Goldsmiths Musical Sophistication Index meet muzikale attitudes, gedragingen en vaardigheden
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Verandering in kwaliteit van leven bij neurologische aandoeningen (Neuro-QoL) Vragenlijst
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
De specifieke domeinen die worden beoordeeld in de vragenlijst over neurologische aandoeningen (Neuro-QoL) omvatten: het vermogen om deel te nemen aan sociale rollen en activiteiten, positief affect en welzijn, en tevredenheid met sociale rollen en activiteiten.
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Verandering in auditieve vaardigheden
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Perceptuele vaardigheden voor spraak en muziek via TeamHearing-software
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Verandering in vocale vaardigheden van audio-opnamen van deelnemers
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Pitch matching, interval matching en ritme matching worden automatisch beoordeeld op nauwkeurigheid door Praat-spraakanalysesoftware en aanvullende kenmerken van vocale kwaliteit en zangnauwkeurigheid (melodische contour, dictie, tempo, toon, frasering en adem) worden beoordeeld door stem leraren op een Likert-schaal (0-5 waarbij hoger nauwkeuriger is)
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Verandering in zelfrespect
Tijdsspanne: Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
De Rosenberg Self Esteem Scale is een zelfgerapporteerde vragenlijst van 10 items die is ontworpen om het gevoel van eigenwaarde te meten. Het bevat 10 uitspraken die betrekking hebben op iemands gevoelens van eigenwaarde of zelfacceptatie. Een vierpuntsschaal variërend van "helemaal mee eens" tot "helemaal mee oneens" wordt gebruikt om de vragen te beantwoorden (Rosenberg Self-Esteem Scale, z.d.). De RSES is een betrouwbaar instrument, zoals blijkt uit de reproduceerbaarheidscoëfficiënt op de Guttman-schaal van 0,92, wat wijst op een uitstekende interne consistentie. Test-hertestbetrouwbaarheid heeft correlaties van 0,85 en 0,88 over een periode van 2 weken, wat wijst op voldoende stabiliteit. De validiteit van de RSES wordt aangetoond door zijn gelijktijdige, voorspellende en constructieve validiteit met behulp van bekende groepen. De RSES correleert significant met andere maten van eigenwaarde, zoals de Coopersmith Self-Esteem Inventory, en ook met de voorspelde richting van maten van depressie en angst (Rosenberg, 2006).
Wissel af tussen 1 week na zangles en 3 maanden na zangles
Veranderingen in muziekervaring UCMLQ-vragenlijst
Tijdsspanne: Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen
De University of Canterbury Music Listening Questionnaire (UCMLQ) vragenlijst meet de muziekervaring van deelnemers met hoortoestellen en/of cochleaire implantaten
Verander tussen basislijn en 1 week na stemlessen

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Juri Hwang, University of Southern California

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

21 april 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

14 maart 2024

Studie voltooiing (Werkelijk)

14 maart 2024

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

4 april 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

14 april 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

20 april 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

11 juni 2024

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

8 juni 2024

Laatst geverifieerd

1 juni 2024

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Gehoorverlies

3
Abonneren