Effectiviteit van het participatieprogramma voor een gezonde werkplek voor docenten
6 maart 2026 bijgewerkt door: Jennifer Cavallari, UConn Health
CPH-NIEUW IV - Totale gezondheid van werknemers - Totale gezondheid van leraren
Met behulp van een getrapt wigontwerp (prospectief cohort met gelijktijdige controles) onder zes gekoppelde basisscholen, zullen onderzoekers het Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) voor onderwijzers implementeren en evalueren.
De onderzoekers zullen evalueren of het HWPP-proces factoren op organisatieniveau, het mentale welzijn van de leraar (stress, depressie en angstsymptomen) verbetert.
Studie Overzicht
Toestand
Aanmelden op uitnodiging
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
4000
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Connecticut
-
Farmington, Connecticut, Verenigde Staten, 06030
- UConn Health
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Alle medewerkers van 18 jaar of ouder op het moment van de enquêteadministratie binnen de drie schooldistricten komen in aanmerking voor deelname.
Uitsluitingscriteria:
- Geen.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Crossover-opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Vertraagde interventie
Het status quo-programma blijft van kracht met nieuwe doorlopende gegevensverzameling en vervolgens experimentele interventie zoals hierboven.
|
Het Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) van het Center for the Promotion of Health in the New England Workplace (CPH-NEW) is een participatief proces waarin eindgebruikers TWH-interventies ontwerpen die tegelijkertijd organisatorisch en individueel gedrag veranderen om de gezondheid, veiligheid en gezondheid te verbeteren. welzijn van hun personeel.
Het HWPP maakt gebruik van een proces om werknemers in staat te stellen de grondoorzaken van gezondheids- en veiligheidsproblemen te identificeren en vervolgens interventies te ontwerpen, implementeren en evalueren om deze problemen aan te pakken.
Het Total Teacher Health Project heeft het HWPP aangepast voor docenten en noemt het het Educator Well-being Program.
|
|
Experimenteel: Welzijnsprogramma voor docenten
Het personeel van de deelnemende scholen zal het proces van het Educator Well-being Program ervaren en een pre- en post-interventieonderzoek invullen.
|
Het Healthy Workplace Participatory Program (HWPP) van het Center for the Promotion of Health in the New England Workplace (CPH-NEW) is een participatief proces waarin eindgebruikers TWH-interventies ontwerpen die tegelijkertijd organisatorisch en individueel gedrag veranderen om de gezondheid, veiligheid en gezondheid te verbeteren. welzijn van hun personeel.
Het HWPP maakt gebruik van een proces om werknemers in staat te stellen de grondoorzaken van gezondheids- en veiligheidsproblemen te identificeren en vervolgens interventies te ontwerpen, implementeren en evalueren om deze problemen aan te pakken.
Het Total Teacher Health Project heeft het HWPP aangepast voor docenten en noemt het het Educator Well-being Program.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Welzijn
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "Enquête voor Alle Medewerkers in het Onderwijs" bevat 2 items die zijn aangepast van de SF-36.
Eén item beoordeelt de fysieke gezondheid, het andere de mentale gezondheid, beide op een schaal van 1 (slecht) tot 5 (uitstekend). Een samenvattende score wordt gemaakt door de twee items te middelen met een bereik van 1-5, waarbij hogere scores een beter welzijn aangeven.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
|
Werkstress
Tijdsspanne: Voor de willekeurige selectie van directe en vertraagde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey voor Onderwijsprofessionals" bevat 1 vraag over stress.
De score loopt van 1-10, waarbij hogere scores meer stress aangeven.
|
Voor de willekeurige selectie van directe en vertraagde interventielocatie, en 1 jaar later
|
|
Waargenomen Stress
Tijdsspanne: Voor de willekeurige selectie van de onmiddellijke en uitgestelde interventieplaats, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey for Educators" bevat 10 items van de Perceived Stress Scale.
Een samenvattende score wordt gemaakt met scorebereik van 0-40, waarbij hogere scores meer stress aangeven.
|
Voor de willekeurige selectie van de onmiddellijke en uitgestelde interventieplaats, en 1 jaar later
|
|
Angstsymptomen
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van onmiddellijke en uitgestelde interventiesites, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey for Educators" omvat 7 items van de GAD-7.
Er wordt een samenvattende score gemaakt en scores variëren van 0-21, waarbij hogere scores duiden op meer angstsymptomen.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van onmiddellijke en uitgestelde interventiesites, en 1 jaar later
|
|
Depressie Symptomen
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey Educator" bevat 10 items van de CES-D.
Een samenvattingsscore wordt gemaakt door de items op te tellen, met een scorebereik van 0-30, waarbij hogere scores duiden op meer depressieve symptomen.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
|
Burn-out (emotionele uitputting)
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
De "Enquête voor alle Medewerkers in het Onderwijs" bevat 9 items van de Maslach Burnout Inventory voor Onderwijspersoneel.
Een samenvattingsscore wordt gemaakt door de negen items op te tellen, na omgekeerde codering waar nodig, met een bereik van 0-54, waarbij hogere scores wijzen op een hogere mate van burn-out.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
|
Burn-out (Persoonlijke Voldoening)
Tijdsspanne: Frame: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey for Educators" bevat 8 items van de Maslach Burnout Inventory voor Educatoren.
Een samenvattingsscore wordt gemaakt door de negen items op te tellen, na omgekeerde codering waar nodig, met een bereik van 0-48, waarbij lagere scores op een hogere burnout wijzen.
|
Frame: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
|
Burnout (Depersonalisatie)
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey for Educators" bevat 5 items van de Maslach Burnout Inventory voor Onderwijzers.
Een samenvattingsscore wordt gemaakt door de negen items op te tellen, na omgekeerde codering waar nodig, met een bereik van 0-30, waarbij hogere scores wijzen op een hogere mate van burn-out.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
|
Work-life conflict
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van onmiddellijke en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey for Educators" bevat 1 item over werk-privéconflict.
Het item wordt beoordeeld op een schaal van 1 tot 5 (sterk oneens tot sterk mee eens) waarbij hogere scores een hoger werk-privéconflict aangeven.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van onmiddellijke en uitgestelde interventiesite, en 1 jaar later
|
|
Voornemen tot verloop
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de onmiddellijke en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey voor Onderwijsmedewerkers" bevat 2 items om de intentie tot verloop te beoordelen.
De items worden beoordeeld op een schaal van 1 tot 5 (sterk oneens tot sterk eens) en gemiddeld, waarbij hogere scores een hogere intentie tot verloop aangeven.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de onmiddellijke en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in teamaanwezigheid
Tijdsspanne: Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
Aanwezigheid bij elke bijeenkomst van het Educator Design Team (1-4 keer per maand)
|
Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
|
Verandering in niveau van commissieactiviteit
Tijdsspanne: Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
Een kwalitatieve samenvatting van veldnotities verzameld door onderzoekspersoneel na bijeenkomsten van het docentenontwerpteam en het beheerdersteam (1-4 keer per maand) in de loop van het onderzoek.
|
Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
|
Verandering in het door het team geselecteerde gezondheids-/veiligheids-/welzijnsprobleem
Tijdsspanne: Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
Gerichte pre- en post-interventieonderzoeken zullen worden ontworpen en beheerd door het Educator Design Team
|
Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
|
Het deel van de inhoud wordt gevolgd volgens het protocol voor het Educator Well-being Program
Tijdsspanne: Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
Een procesmaatregel die wordt bepaald door naleving van het Educator Well-being Program-protocol en vooraf ontworpen agenda's voor Educator Design Team-vergaderingen (1-4 keer per maand)
|
Door voltooiing van de studie, gemiddeld twee jaar
|
|
Verandering in teambetrokkenheid
Tijdsspanne: Door het voltooien van de studie, gemiddeld twee jaar
|
Percentage van gecombineerde akkoord en akkoord met de antwoorden voor 1 enquête-item verzameld na opvoedersontwerpteambijeenkomsten (1-4 keer per maand): "De discussie was zinvol voor het bereiken van gezondheids-, veiligheids- en welzijnsdoelen."
(Zeer mee eens, mee eens, oneens, zeer mee oneens, niet van toepassing).
Items worden afzonderlijk berekend.
|
Door het voltooien van de studie, gemiddeld twee jaar
|
|
Ondersteunend Schools Klimaat
Tijdsspanne: Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
De "All-Employee Survey Educator" omvat 6 items van de Schoolklimaat sub-schaal voor personeelsverbondenheid.
Een samenvattingsscore wordt berekend door de items te middelen met scores tussen 1 en 4, waarbij hogere scores een meer ondersteunend schoolklimaat aangeven.
|
Voorafgaand aan de willekeurige selectie van de directe en uitgestelde interventielocatie, en 1 jaar later
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Jennifer Cavallari, ScD, UConn Health
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
9 november 2022
Primaire voltooiing (Geschat)
1 augustus 2026
Studie voltooiing (Geschat)
1 augustus 2026
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 november 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
29 november 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
8 december 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
10 maart 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
6 maart 2026
Laatst geverifieerd
1 maart 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 22-123S-2
- 1 U19OH012299-01-00 (Ander subsidie-/financieringsnummer: National Institute for Occupational Safety and Health)
- 1U19OH012299-01 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .