Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Eficácia do Programa Participativo Local de Trabalho Saudável para Educadores

6 de março de 2026 atualizado por: Jennifer Cavallari, UConn Health

CPH-NEW IV - Saúde Total do Trabalhador - Saúde Total do Professor

Usando um projeto de cunha escalonada (coorte prospectiva com controles simultâneos) entre seis escolas primárias pareadas, os investigadores implementarão e avaliarão o Programa Participativo no Local de Trabalho Saudável (HWPP) para Educadores. Os investigadores avaliarão se o processo HWPP melhora os fatores de nível organizacional, o bem-estar mental do professor (sintomas de estresse, depressão e ansiedade).

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

4000

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Connecticut
      • Farmington, Connecticut, Estados Unidos, 06030
        • UConn Health

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Todos os funcionários com 18 anos ou mais no momento da administração da pesquisa nos três distritos escolares serão elegíveis para participação.

Critério de exclusão:

  • Nenhum.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição cruzada
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Intervenção Retardada
O programa de status quo permanece em vigor com nova coleta de dados em andamento e, em seguida, intervenção experimental como acima.
O Programa Participativo no Local de Trabalho Saudável (HWPP) do Centro para a Promoção da Saúde no Local de Trabalho da Nova Inglaterra (CPH-NEW) é um processo participativo no qual os usuários finais projetam intervenções TWH que mudam simultaneamente o comportamento organizacional e individual para melhorar a saúde, segurança e bem-estar de sua força de trabalho. O HWPP utiliza um processo para capacitar os trabalhadores para identificarem as causas profundas das preocupações de saúde e segurança e depois conceberem, implementarem e avaliarem intervenções para resolver esses problemas. O Projeto Saúde Total do Professor adaptou o HWPP para educadores e referiu-se a ele como Programa de Bem-Estar do Educador.
Experimental: Programa de Bem-Estar do Educador
Os funcionários das escolas participantes experimentarão o processo do Programa de Bem-Estar do Educador e preencherão pesquisas pré e pós-intervenção.
O Programa Participativo no Local de Trabalho Saudável (HWPP) do Centro para a Promoção da Saúde no Local de Trabalho da Nova Inglaterra (CPH-NEW) é um processo participativo no qual os usuários finais projetam intervenções TWH que mudam simultaneamente o comportamento organizacional e individual para melhorar a saúde, segurança e bem-estar de sua força de trabalho. O HWPP utiliza um processo para capacitar os trabalhadores para identificarem as causas profundas das preocupações de saúde e segurança e depois conceberem, implementarem e avaliarem intervenções para resolver esses problemas. O Projeto Saúde Total do Professor adaptou o HWPP para educadores e referiu-se a ele como Programa de Bem-Estar do Educador.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Bem-estar
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 2 itens adaptados do SF-36. Um item avalia a saúde física, o outro a saúde mental, ambos numa escala de 1 (mau) a 5 (excelente). É criada uma pontuação resumo pela média dos dois itens, com uma amplitude de 1 a 5, em que pontuações mais altas indicam um maior bem-estar.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
Stress no Trabalho
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 1 pergunta relacionada com o stresse. A pontuação varia de 1 a 10, em que pontuações mais altas indicam mais stresse.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois
Stress Percebido
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 10 itens da Escala de Stress Percebido. É criada uma pontuação resumo com intervalos de 0 a 40, em que pontuações mais altas indicam mais stress.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
Sintomas de Ansiedade
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários Educadores" inclui 7 itens do GAD-7. É criada uma pontuação de resumo e as pontuações variam entre 0-21, em que pontuações mais altas indicam maiores sintomas de ansiedade.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
Sintomas de Depressão
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários Educador" inclui 10 itens do CES-D. Uma pontuação resumida é criada somando os itens, com pontuações que variam de 0 a 30, onde pontuações mais elevadas indicam sintomas de depressão mais graves.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
Burnout (Esgotamento Emocional)
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e um ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 9 itens do Inventário de Burnout de Maslach para Educadores. Uma pontuação de resumo é criada somando os nove itens, após codificação inversa conforme necessário, com uma variação de 0 a 54, onde pontuações mais altas indicam um maior burnout.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e um ano depois
Burnout (Realização Pessoal)
Prazo: Enquadramento: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 8 itens do Inventário de Burnout de Maslach para Educadores. Uma pontuação sumária é criada somando os nove itens, após codificação inversa conforme necessário, com uma escala de 0-48, em que pontuações mais baixas indicam maior burnout.
Enquadramento: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
Burnout (Despersonalização)
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e um ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 5 itens do Inventário de Burnout de Maslach para Educadores. Uma pontuação resumida é criada somando os nove itens, após a codificação inversa conforme necessário, com uma escala de 0-30, em que pontuações mais elevadas indicam maior burnout.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e um ano depois
Conflito trabalho-vida
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 1 item sobre conflito trabalho-vida. O item é avaliado numa escala de 1 a 5 (discordo totalmente a concordo totalmente) em que pontuações mais elevadas indicam maior conflito trabalho-vida.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois
Intenção de Rotatividade
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários para Educadores" inclui 2 itens para avaliar a intenção de rotatividade. Os itens são avaliados numa escala de 1 a 5 (discordo totalmente a concordo totalmente) e calcula-se a média, em que pontuações mais altas indicam maior intenção de rotatividade.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e atrasada, e 1 ano depois

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na participação da equipe
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Participação em cada reunião da Equipe de Design de Educadores (1 a 4 vezes por mês)
Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Mudança no nível de atividade do comitê
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Um resumo qualitativo das notas de campo coletadas pela equipe de pesquisa após as reuniões da Equipe de Design de Educadores e da Equipe de Administradores (1-4 vezes por mês) ao longo do estudo.
Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Mudança no problema de saúde/segurança/bem-estar selecionado pela equipe
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Pesquisas direcionadas pré e pós-intervenção serão elaboradas e administradas pela Equipe de Design do Educador
Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Proporção de conteúdo seguido de acordo com o protocolo do Programa Bem-Estar do Educador
Prazo: Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Uma medida de processo que será determinada pela adesão ao protocolo do Programa de Bem-Estar do Educador e agendas pré-elaboradas para reuniões da Equipe de Design de Educadores (1 a 4 vezes por mês)
Até a conclusão do estudo, uma média de dois anos
Mudança no envolvimento da equipe
Prazo: Através da conclusão do estudo, uma média de dois anos
A porcentagem de respostas combinadas de concordância e concorda fortemente para 1 item de pesquisa coletado após as reuniões da equipe de design do educador (1-4 vezes por mês): "A discussão foi significativa para alcançar objetivos de saúde, segurança e bem-estar". (Concordo totalmente, concordo, discordo, discordo totalmente, não aplicável). Os itens são calculados individualmente.
Através da conclusão do estudo, uma média de dois anos
Clima Escolar de Apoio
Prazo: Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois
O "Inquérito a Todos os Funcionários Educador" inclui 6 itens da subescala de Clima Escolar para a ligação do pessoal. Uma pontuação resumo é criada através da média dos itens, com pontuações que variam de 1 a 4, em que pontuações mais altas indicam um clima escolar mais favorável.
Antes da seleção aleatória do local de intervenção imediata e diferida, e 1 ano depois

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Jennifer Cavallari, ScD, UConn Health

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

9 de novembro de 2022

Conclusão Primária (Estimado)

1 de agosto de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de agosto de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

29 de novembro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de novembro de 2022

Primeira postagem (Real)

8 de dezembro de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

10 de março de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de março de 2026

Última verificação

1 de março de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 22-123S-2
  • 1 U19OH012299-01-00 (Número de outro subsídio/financiamento: National Institute for Occupational Safety and Health)
  • 1U19OH012299-01 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever