Effect van een trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking op de collegiale solidariteit en kennisdeling van verpleegkundigen
7 december 2022 bijgewerkt door: Heba Emad Elgazar, Port Said University
Effect van een trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking op de collegiale solidariteit en kennisdeling van verpleegkundigen: een gerandomiseerde gecontroleerde studie
Effect van een trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking op de collegiale solidariteit en kennisdeling van verpleegkundigen
Studie Overzicht
Toestand
Nog niet aan het werven
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
de studie heeft tot doel de effectiviteit van een trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking op de collegiale solidariteit en kennisdeling van verpleegkundigen te beoordelen
Hypothesen:
H1: Verpleegkundigen die deelnemen aan het trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking rapporteren na de interventie een hoog niveau van interprofessioneel samenwerkingsgedrag in vergelijking met de verpleegkundig verpleegkundigen in de controlegroep.
H2: Verpleegkundigen die deelnemen aan het trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking rapporteren na de interventie een hoge mate van collegiale solidariteit in vergelijking met de verpleegkundig verpleegkundigen in de controlegroep H3: Verpleegkundigen die deelnemen aan het trainingsprogramma voor interprofessionele samenwerking rapporteren na de interventie een hoge niveau van kennisdeling in vergelijking met die verpleegkundig verpleegkundigen in de controlegroep dit is een RCT-onderzoek onder verpleegkundigen in het ziekenhuis EL-Salam, zei Port, Egypte
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Verwacht)
80
Fase
- Niet toepasbaar
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Kind
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Allemaal
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- gediplomeerde verpleegkundigen die in direct contact met patiënten in hun diensten werkten
- ten minste zes maanden ervaring had in het beroep van verpleegkundige,
- overeengekomen om deel te nemen aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
- deelname aan een interventieprogramma in de afgelopen 12 maanden
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: interventie groep
Interprofessionele samenwerkingstraining
|
de deelnemende verpleegkundigen krijgen een sessie over interprofessionele samenwerking, gevolgd door activiteiten die interprofessionele samenwerking kunnen stimuleren
|
|
Geen tussenkomst: controlegroep
Wat de controlegroep betreft, krijgen de deelnemers geen training
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Interprofessionele samenwerking van verpleegkundigen
Tijdsspanne: 3 maanden
|
het meten van veranderingen in interprofessioneel samenwerkingsgedrag na toepassing.
interprofessionele samenwerkingstraining.
de onderzoekers zullen de competentieschaal voor interprofessionele samenwerking gebruiken, ontwikkeld door Yamamoto et al. (2014) in een Engelse taal en zal door de onderzoeker naar het Arabisch worden vertaald.
Het bestond uit 40 items ontworpen om interprofessionele samenwerkingscompetentie te evalueren op zes factoren: patiënten respecteren (5 items); teammanagementvaardigheden, (5 items); het vervullen van de eigen rol als professional, (4 items); attitudes en overtuigingen als professional (6 items); attitudes die de teamcohesie verbeteren (4 items); en genomen om het doel van het team te bereiken.
(6 stuks).
met behulp van een Likert-schaal van één tot vijf, waarbij één gelijk is aan "niet mee eens" en vijf gelijk is aan "mee eens".
Hogere scores duiden op sterkere interprofessionele samenwerking.
|
3 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Collegiale solidariteit onder verpleegkundigen
Tijdsspanne: 3 maanden
|
het meten van veranderingen vinden plaats in collegiaal solidair na toegepaste interprofessionele samenwerkingstraining.
Collega-solidariteitsschaal ontwikkeld door Uslusoy en Alpar (2013).
zal gebruikt worden.
Het bestond uit 23 items ontworpen om collegiale solidariteit te evalueren op drie factoren: emotionele solidariteit (9 items); academische solidariteit, (9 stuks); en negatieve opvattingen over solidariteit.
(5 stuks).
zing een Likert-schaal van één tot vijf, waarbij één gelijk is aan "nooit" en vijf gelijk is aan "altijd".
Subschaalscores van de collega-solidariteitsschaal worden berekend door de scores van de samenstellende items van elke subschaal op te tellen; hogere scores duiden op sterkere collegiale solidariteit.
|
3 maanden
|
|
kennis delen
Tijdsspanne: 3 maanden
|
de onderzoekers zullen de Knowledge Sharing Readiness-schaal gebruiken om de verandering te meten die optreedt in het delen van kennis na toepassing van het programma.
Deze tool is overgenomen van Ridder en deVries (2006) en bestaat uit 16 items.
doneren (8items) en inzamelen (8items).
Scoresysteem: de antwoorden van verpleegkundigen worden gemeten op een vijfpunts Likert-schaal, gaande van "één = helemaal niet mee eens, twee = niet mee eens, drie = onzeker, vier = mee eens en vijf = helemaal mee eens".
|
3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Verwacht)
1 december 2022
Primaire voltooiing (Verwacht)
1 april 2023
Studie voltooiing (Verwacht)
1 juni 2023
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 november 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
7 december 2022
Eerst geplaatst (Schatting)
15 december 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Schatting)
15 december 2022
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
7 december 2022
Laatst geverifieerd
1 december 2022
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- NUR (6/11/2022) (19)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Ja
Beschrijving IPD-plan
alle IPD die ten grondslag liggen aan resultaten in een publicatie worden gedeeld met open data repository.
IPD-tijdsbestek voor delen
de data komen beschikbaar na publicatie van de trail (verwacht in 2023)
IPD-toegangscriteria voor delen
Vrije toegang
IPD delen Ondersteunend informatietype
- Leerprotocool
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .