REThinkAcademy: Universiteiten helpen om effectief te zorgen voor de geestelijke gezondheid van studenten in het digitale tijdperk
30 oktober 2024 bijgewerkt door: Oana David, Babes-Bolyai University
Het project heeft tot doel de geestelijke gezondheid en het mechanisme ervan in de studentenpopulatie te monitoren met behulp van een longitudinaal ontwerp en een ecologische tijdelijke beoordelingsprocedure gedurende het eerste semester van de universiteit.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
550
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Cluj-Napoca, Roemenië
- Babes-Bolyai University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- student aan de Babes-Bolyai Universiteit in het eerste jaar
Uitsluitingscriteria:
- onvermogen om toegang te krijgen tot de mobiele app
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Screening
- Toewijzing: NVT
- Interventioneel model: Opdracht voor een enkele groep
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Dagelijkse controle
|
StudentMood is een app die een ecologische momentane beoordelingsmethode gebruikt om de stemming en andere kernwaarden van de geestelijke gezondheid te beoordelen.
Deelnemers moeten de applicatie (het stemmingswiel, hartslag en andere gedragsgegevens, evenals gestandaardiseerde schalen) dagelijks gedurende het hele semester invullen
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Rationele en irrationele overtuigingen
Tijdsspanne: basislijn, pre-interventie
|
Attitudes en overtuigingen schaal 2 verkorte versie (ABS-2 - AV; Hyland et al. 2014)
|
basislijn, pre-interventie
|
|
Veranderingen in rationele en irrationele overtuigingen
Tijdsspanne: direct na de ingreep
|
Attitudes en overtuigingen schaal 2 verkorte versie (ABS-2 - AV; Hyland et al. 2014)
|
direct na de ingreep
|
|
Fluctuatie in rationele en irrationele overtuigingen
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Attitudes en overtuigingen schaal 2 verkorte versie (ABS-2 - AV; Hyland et al. 2014)
|
tijdens de ingreep
|
|
Mentale gezondheid
Tijdsspanne: basislijn, pre-interventie
|
Geestelijke gezondheid - The General Health Questionnaire, versie met 12 items (GHQ-12) (Goldberg & Williams, 1988)
|
basislijn, pre-interventie
|
|
Veranderingen in de geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: direct na de ingreep
|
Geestelijke gezondheid - The General Health Questionnaire, versie met 12 items (GHQ-12) (Goldberg & Williams, 1988)
|
direct na de ingreep
|
|
Schommelingen in de geestelijke gezondheid
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Geestelijke gezondheid - The General Health Questionnaire, versie met 12 items (GHQ-12) (Goldberg & Williams, 1988)
|
tijdens de ingreep
|
|
Stemmingsstoornissen
Tijdsspanne: basislijn, pre-interventie
|
DASS Parkitny, L., en McAuley, J. (2010).
De depressie-angst-stressschaal (DASS).
Tijdschrift voor fysiotherapie, 56(3), 204.
|
basislijn, pre-interventie
|
|
Veranderingen in stemmingsstoornissen
Tijdsspanne: Post-interventie (een week na de interventie)
|
DASS Parkitny, L., en McAuley, J. (2010).
De depressie-angst-stressschaal (DASS).
Tijdschrift voor fysiotherapie, 56(3), 204.
|
Post-interventie (een week na de interventie)
|
|
Fluctuatie in stemmingsstoornissen
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
DASS Parkitny, L., en McAuley, J. (2010).
De depressie-angst-stressschaal (DASS).
Tijdschrift voor fysiotherapie, 56(3), 204.
|
tijdens de ingreep
|
|
Fluctuatie in academische stress
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Lin, YM, en Chen, FS (2009).
Academische stressinventarisatie van studenten aan universiteiten en technische hogescholen.
Wereldtransacties over technisch en technologisch onderwijs, 7(2), 157-162.
|
tijdens de ingreep
|
|
Schommelingen in levenservaringen
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Kohn, PM, Lafreniere, K., & Gurevich, M. (1990).
De inventarisatie van de recente levenservaringen van studenten: een ontsmette gedoe-schaal voor een speciale populatie.
Tijdschrift voor gedragsgeneeskunde, 13(6), 619-630.
|
tijdens de ingreep
|
|
Fluctuaties in emotieregulatie
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Garnefski, Nadia en Vivian Kraaij.
"Vragenlijst voor cognitieve emotieregulatie - ontwikkeling van een korte versie met 18 items (CERQ-short)."
Persoonlijkheid en individuele verschillen 41,6 (2006): 1045-1053.
|
tijdens de ingreep
|
|
Schommelingen in de stress van studenten
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Feldt, RC (2008).
Ontwikkeling van een korte maatstaf voor universiteitsstress: de stressschaal voor studenten.
Psychologische rapporten, 102(3), 855-860.
|
tijdens de ingreep
|
|
Fluctuaties in stijlen om met stress om te gaan
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Lin, YM, & Chen, FS (2010).
Een inventarisatie van de stijl van omgaan met stress van studenten aan universiteiten en technische hogescholen.
Wereldtransacties over technisch en technologisch onderwijs, 8(1), 67-72.
|
tijdens de ingreep
|
|
Aanpassing van studenten aan de universiteit
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
College Adaptation Questionaire is een schaal om te beoordelen hoe goed studenten zich hebben aangepast aan het universitaire leven, is een zelfrapportage-instrument bestaande uit 18 uitspraken.
Respondenten geven op een zevenpuntsschaal aan hoe goed elke stelling van toepassing is Van Rooijen, L. (1986).
Aanpassing van gevorderde studenten aan de universiteit.
Hoger onderwijs, 15(3), 197-209.
|
tijdens de ingreep
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Trauma
Tijdsspanne: basislijn, pre-interventie
|
Jeugdtraumascreener Witt, A., Öz, Y., Sachser, C. et al.
Validatie en standaardisatie van de Childhood Trauma Screener (CTS) in de algemene bevolking.
Jeugdpsychiatrie GGZ 16, 73 (2022).
https://doi.org/10.1186/s13034-022-00506-6
|
basislijn, pre-interventie
|
|
Eenzaamheid
Tijdsspanne: basislijn, pre-interventie
|
Sneep, D., en Martin, G. (2018).
Eenzaamheid meten: richtlijnen voor het gebruik van de nationale indicatoren voor enquêtes.
Bureau voor Nationale Statistieken.
|
basislijn, pre-interventie
|
|
Fluctuatie in eenzaamheid
Tijdsspanne: tijdens de ingreep
|
Sneep, D., en Martin, G. (2018).
Eenzaamheid meten: richtlijnen voor het gebruik van de nationale indicatoren voor enquêtes.
Bureau voor Nationale Statistieken.
|
tijdens de ingreep
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
20 oktober 2022
Primaire voltooiing (Werkelijk)
31 augustus 2023
Studie voltooiing (Werkelijk)
30 september 2023
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
29 november 2022
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
7 december 2022
Eerst geplaatst (Werkelijk)
16 december 2022
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Geschat)
1 november 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
30 oktober 2024
Laatst geverifieerd
1 oktober 2023
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- REThin Academy
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
product vervaardigd in en geëxporteerd uit de V.S.
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .