Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Onderzoek naar de intervallen in gedistribueerde laparoscopische vaardigheidstraining (DPiLS)

26 april 2023 bijgewerkt door: Hai-Yen Tang, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation
Het doel van deze proef is om te onderzoeken of korte intervallen (1-2 dagen) tussen trainingssessies efficiënter zijn dan oefenen met langere intervallen (6-8 dagen) tussen sessies tijdens vaardigheidsgebaseerde laparoscopische simulatortraining. Onze hypothese is dat slechts 1-2 dagen pauze tussen sessies optimaal is voor het verwerven van laparoscopische vaardigheden en dat een korter interval tussen sessies optimaal is voor training.

Studie Overzicht

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

39

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Capital Region
      • Copenhagen, Capital Region, Denemarken, 2100
        • Copenhagen Academy For Medical Education and Simulation (Cames)

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

  • Kind
  • Volwassen
  • Oudere volwassene

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

- Masterstudenten geneeskunde, ingeschreven aan een Deense universiteit.

Uitsluitingscriteria:

  • Medische studenten die hebben deelgenomen aan eerdere onderzoeken of soortgelijke onderzoeken met laparoscopische training.
  • Laparoscopie uitvoeren tussen de ingreep en de retentietest 3-5 weken erna.
  • Geen geïnformeerde toestemming.
  • Spreekt geen Deens op conversatieniveau.
  • Elke handicap of verwonding met betrekking tot gezichtsvermogen en mobiliteit.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Ander
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Geen tussenkomst: Controlegroep
De controlegroep oefent vier basisvaardigheden en één procedurele module op de Laparoscopische "Lapsim" Virtual Reality Simulator. Ze oefenen met 6-8 dagen pauze tussen de trainingssessies totdat het vaardigheidsniveau is bereikt.
Experimenteel: Interventie Groep
De interventiegroep oefent vier basisvaardigheden en één procedurele module op de Laparoscopische "Lapsim" Virtual Reality Simulator. Ze oefenen met 1-2 dagen pauze tussen de trainingssessies totdat het vaardigheidsniveau is bereikt.
De interventiegroep oefent vier basisvaardigheden en één procedurele module op de Laparoscopische "Lapsim" Virtual Reality Simulator. Ze oefenen met 1-2 dagen pauze tussen de trainingssessies totdat het vaardigheidsniveau is bereikt.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Tijd voor vaardigheid
Tijdsspanne: 6 maanden
De totale effectieve trainingstijd (minuten) om het vooraf gedefinieerde vaardigheidsniveau te bereiken voor zowel de vier basisvaardigheden als de module salpingectomie.
6 maanden

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Retentie test
Tijdsspanne: 6 maanden
De totale effectieve trainingstijd (minuten) om het vooraf gedefinieerde vaardigheidsniveau te bereiken voor zowel de vier basisvaardigheden als de module salpingectomie na 3-5 weken zonder laparoscopische training van de laatste trainingssessie.
6 maanden

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Studie directeur: Flemming Bjerrum, MD, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

29 augustus 2022

Primaire voltooiing (Werkelijk)

26 maart 2023

Studie voltooiing (Werkelijk)

26 maart 2023

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

22 augustus 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

26 april 2023

Eerst geplaatst (Werkelijk)

28 april 2023

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

28 april 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

26 april 2023

Laatst geverifieerd

1 april 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Andere studie-ID-nummers

  • DPiLS trial

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

ONBESLIST

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren