Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udforskning af intervallerne i distribueret laparoskopisk færdighedstræning (DPiLS)

26. april 2023 opdateret af: Hai-Yen Tang, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation
Formålet med dette forsøg er at undersøge, om korte intervaller (1-2 dage) mellem træningssessioner er mere effektive end at øve med længere intervaller (6-8 dage) mellem sessioner under færdighedsbaseret laparoskopisk simulatortræning. Vores hypotese er, at blot 1-2 dages pause mellem sessionerne er optimalt for tilegnelse af laparoskopiske færdigheder, og at et kortere interval mellem sessionerne er optimalt til træning.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

39

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Capital Region
      • Copenhagen, Capital Region, Danmark, 2100
        • Copenhagen Academy For Medical Education and Simulation (Cames)

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

- Kandidatuddannelsen medicinstuderende, indskrevet på et dansk universitet.

Ekskluderingskriterier:

  • Medicinstuderende, der har deltaget i tidligere studier eller lignende, der involverer laparoskopisk træning.
  • Udførelse af laparoskopi mellem interventionen og retentionstesten 3-5 uger efter.
  • Intet informeret samtykke.
  • Taler ikke dansk på samtaleniveau.
  • Ethvert handicap eller skade vedrørende syn og mobilitet.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Kontrolgruppen vil øve fire grundlæggende færdigheder og et proceduremodul på den laparoskopiske "Lapsim" Virtual Reality Simulator. De vil øve sig med 6-8 dages pause mellem træningspas, indtil færdighedsniveauet er opnået.
Eksperimentel: Interventionsgruppe
Interventionsgruppen vil øve fire grundlæggende færdigheder og et proceduremodul på den laparoskopiske "Lapsim" Virtual Reality Simulator. De vil øve sig med 1-2 dages pause mellem træningspas, indtil færdighedsniveauet er opnået.
Interventionsgruppen vil øve fire grundlæggende færdigheder og et proceduremodul på den laparoskopiske "Lapsim" Virtual Reality Simulator. De vil øve sig med 1-2 dages pause mellem træningspas, indtil færdighedsniveauet er opnået.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Tid til færdighed
Tidsramme: 6 måneder
Den samlede effektive træningstid (minutter) for at nå det foruddefinerede færdighedsniveau for både de fire grundlæggende færdigheder og salpingektomimodulet.
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Retentionstest
Tidsramme: 6 måneder
Den samlede effektive træningstid (minutter) til at nå det foruddefinerede færdighedsniveau for både de fire grundlæggende færdigheder og salpingektomimodulet efter 3-5 uger uden laparoskopisk træning fra sidste træningssession.
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Studieleder: Flemming Bjerrum, MD, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

29. august 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

26. marts 2023

Studieafslutning (Faktiske)

26. marts 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

22. august 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. april 2023

Først opslået (Faktiske)

28. april 2023

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

28. april 2023

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. april 2023

Sidst verificeret

1. april 2023

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • DPiLS trial

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

UBESLUTET

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Simulering

Kliniske forsøg med Kort distribueret træning (1-2 dage)

Abonner