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Explorando los intervalos en el entrenamiento de habilidades laparoscópicas distribuidas (DPiLS)

26 de abril de 2023 actualizado por: Hai-Yen Tang, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation
El objetivo de este ensayo es investigar si los intervalos cortos (1-2 días) entre sesiones de entrenamiento son más eficientes que practicar con intervalos más largos (6-8 días) entre sesiones durante el entrenamiento con simulador laparoscópico basado en la competencia. Nuestra hipótesis es que solo 1-2 días de descanso entre sesiones es óptimo para la adquisición de habilidades laparoscópicas y que un intervalo más corto entre sesiones es óptimo para el entrenamiento.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

39

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Capital Region
      • Copenhagen, Capital Region, Dinamarca, 2100
        • Copenhagen Academy For Medical Education and Simulation (Cames)

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

- Estudiantes de maestría en medicina, matriculados en una universidad danesa.

Criterio de exclusión:

  • Estudiantes de medicina que hayan realizado estudios previos o similares que impliquen formación en laparoscopia.
  • Realización de cirugía laparoscópica entre la intervención y la prueba de retención 3-5 semanas después.
  • Sin consentimiento informado.
  • No habla danés a nivel conversacional.
  • Cualquier discapacidad o lesión relacionada con la vista y la movilidad.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Otro
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Grupo de control
El grupo de control practicará cuatro habilidades básicas y un módulo de procedimiento en el Simulador de Realidad Virtual Laparoscópico "Lapsim". Practicarán con 6-8 días de descanso entre las sesiones de entrenamiento hasta que alcancen el nivel de competencia.
Experimental: Grupo de Intervención
El grupo de intervención practicará cuatro habilidades básicas y un módulo de procedimiento en el Simulador de Realidad Virtual Laparoscópico "Lapsim". Practicarán con 1-2 días de descanso entre las sesiones de entrenamiento hasta que alcancen el nivel de competencia.
El grupo de intervención practicará cuatro habilidades básicas y un módulo de procedimiento en el Simulador de Realidad Virtual Laparoscópico "Lapsim". Practicarán con 1-2 días de descanso entre las sesiones de entrenamiento hasta que alcancen el nivel de competencia.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tiempo para la competencia
Periodo de tiempo: 6 meses
El tiempo de capacitación efectivo total (minutos) para alcanzar el nivel de competencia predefinido para las cuatro habilidades básicas y el módulo de salpingectomía.
6 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Prueba de retención
Periodo de tiempo: 6 meses
El tiempo de capacitación efectivo total (minutos) para alcanzar el nivel de competencia predefinido para las cuatro habilidades básicas y el módulo de salpingectomía después de 3 a 5 semanas sin capacitación laparoscópica desde la última sesión de capacitación.
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Director de estudio: Flemming Bjerrum, MD, Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

29 de agosto de 2022

Finalización primaria (Actual)

26 de marzo de 2023

Finalización del estudio (Actual)

26 de marzo de 2023

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

22 de agosto de 2022

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de abril de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

28 de abril de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

28 de abril de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

26 de abril de 2023

Última verificación

1 de abril de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • DPiLS trial

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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