Het effect van High Reality-simulatiemethode op probleemoplossende vaardigheden en angstniveaus van studenten verloskunde
Het effect van op scenario's gebaseerde high reality-simulatiemethode op probleemoplossende vaardigheden en angstniveaus van studenten verloskunde
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie was gepland om het effect te bepalen van een op scenario's gebaseerde high-fidelity simulatiemethode op de probleemoplossende vaardigheden en angstniveaus van de 3e jaars studenten van de gezondheidswetenschappen Universiteit Hamidiye Gezondheidswetenschappen Faculteit Vroedkunde.
Het universum van het onderzoek bestond uit studenten van de derde klas die de cursus "Risicovolle geboorte en postpartumperiode" volgden op de afdeling Verloskunde van de Faculteit Gezondheidswetenschappen van Hamidiye in het voorjaarssemester van het academiejaar 2021-2022 (N:80). Studenten die vrijwillig meededen aan het onderzoek werden opgenomen in het onderzoek. Computerondersteunde randomisatie zal worden gebruikt in het onderzoek en er is een willekeurige toewijzing gedaan aan de interventie- (n:40) en controlegroepen (n:40) door het aantal gevallen via het programma in te voeren met het URL-adres https://www .randomizer.org. Voorafgaand aan de aanvraag werd het "Informed Voluntary Consent Form" gedeeld met de studenten en werd hun toestemming verkregen.
Alle groepen werden voorafgaand aan de aanvragen geïnformeerd. In dit kader is een vraag-en-antwoordsessie gehouden waarbij informatie is gegeven over de te doen aanvragen met betrekking tot het onderzoek. De studenten kregen informatie over de introductie van de simulator en het model, het stroomschema van het opleidingsplan, de inhoud van het opleidingsplan, de omgeving, de locaties van de materialen. Voorafgaand aan de aanvraag kregen alle groepen gedurende 2 uur theoretische informatie over postpartumzorg met een powerpointpresentatie. Na de informatie werd het "Beschrijvend Informatieformulier" op de studenten toegepast en werden de "State Anxiety Inventory" en "Problem Solving Inventory" toegepast als pre-test. Postpartumzorgtoepassingen werden uitgevoerd voor de studenten in de interventiegroep op een high-reality Gaumard Scientific-merk, productcode: S550.100 Noella-simulator in het simulatielaboratorium van de afdeling Verloskunde, en op het standaard volwassen patiëntenmodel in het basisvaardighedenlaboratorium voor de controlegroepleerlingen. Na de training werden "State Anxiety Inventory", "Problem Solving Inventory" en "Tevredenheidsvragenlijst met onderwijsmethoden" bij alle studenten afgenomen als post-test.
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Istanbul, Kalkoen, 34668
- University of Health Sciences
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Vrijwilliger om deel te nemen aan het onderzoek.
- Als derdejaars student aan de SBU, Hamidiye Faculteit der Gezondheidswetenschappen, Afdeling Verloskunde.
- Met succes gevolgd hebben van de theorie en praktijk van de basisprincipes en -praktijken in de verloskunde.
- De risicovolle bevallings- en postpartumles hebben gevolgd.
Uitsluitingscriteria:
- Niet vrijwillig meewerken aan het onderzoek.
- Geen derdejaars student zijn aan de Faculteit der Gezondheidswetenschappen, Hamidiye, Afdeling Verloskunde.
- De theorie en praktijk van basisprincipes en praktijken in de verloskunde niet met succes hebben afgerond.
- De riskante geboorte- en postpartumles niet hebben gevolgd.
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Interventiegroep (n:39)
Postpartumzorgtoepassingen werden uitgevoerd met het high-reality merk Gaumard Scientific, productcode: S550.100
Noella-simulator in het simulatielaboratorium van de afdeling verloskunde aan de studenten in de interventiegroep.
|
Postpartumzorgtoepassingen werden uitgevoerd met het high-reality merk Gaumard Scientific, productcode: S550.100
Noella-simulator in het simulatielaboratorium van de afdeling verloskunde aan de studenten in de interventiegroep.
|
|
Geen tussenkomst: Controlegroep (n:39)
Postpartum zorgpraktijken werden uitgevoerd op het standaard volwassen patiëntenmodel in het basisvaardighedenlaboratorium van de afdeling verloskunde voor de studenten in de controlegroep.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Inleidend informatieformulier
Tijdsspanne: 10 minuten
|
In deze vorm, die door de onderzoekers is gemaakt op basis van de literatuur, de leeftijd van de deelnemers, de middelbare school waarop ze zijn afgestudeerd, het opleidingsniveau van hun ouders, hun bereidheid om het beroep te kiezen, hun gevoel bij het beroep te horen, enz. vragen zijn inbegrepen.
|
10 minuten
|
|
Staat Angst Inventarisatie
Tijdsspanne: 10 minuten
|
De schaal bestaat uit twee subschalen, continu en status, elk bestaande uit 20 vragen.
Het kan worden toegepast op personen ouder dan 14 jaar.
De toestandsangstschaal bepaalt hoe het individu zich op een bepaald moment en onder bepaalde omstandigheden voelt, terwijl de eigenschapsangstschaal bepaalt hoe het individu zich voelt onafhankelijk van de situatie en omstandigheden.
De scores van de schaal variëren theoretisch tussen de 20 en 80.
Een hoge score duidt op een hoge mate van angst en een lage score op een lage angst.
|
10 minuten
|
|
Probleemoplossende inventaris
Tijdsspanne: 10 minuten
|
Oorspronkelijk werd de probleemoplossende inventaris door Heppner en Petersen toegepast op toekomstige leraren, en de Cronbach Alpha interne consistentiecoëfficiënt die voor hen allemaal werd verkregen, bleek 0,90 te zijn.
Erenler paste de inventaris toe op verpleegkundigen en vond de Cronbach Alpha-coëfficiënt 0,77.
Deze resultaten tonen aan dat de inventaris valide en betrouwbaar is.
In de literatuur wordt echter gezien dat de probleemoplossende inventarisatie ook wordt gebruikt in studies op het gebied van verpleegkunde.
In de probleemoplossende inventarisatie krijgt elke vraag een score tussen 1 en 6.
Bij het scoren van de inventaris is de laagste score 32 en de hoogste score 192.
De hoge totaalscores verkregen uit de schaal worden geïnterpreteerd dat het individu zichzelf als ontoereikend beschouwt in probleemoplossende vaardigheden.
|
10 minuten
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Tevredenheidsonderzoek met trainingsmethoden
Tijdsspanne: 10 minuten
|
De vragenlijst bestaat uit 16 stellingen.
Een van deze stellingen is de stelling "Ik ben tevreden met deze onderwijsmethode in het algemeen", die vraagtekens zet bij de tevredenheid over het onderwijs.
Andere stellingen zijn gevormd uit stellingen die tot doel hadden de opvattingen van de onderwijsmethode in het algemeen over de bijdrage van de onderwijsmethode aan het leer- en beroepsleven van de student te bepalen.
Elke stelling wordt gescoord op een 5-punts Likertschaal (1-helemaal mee oneens, 5-helemaal mee eens).
Vastgesteld is dat naarmate het schaalscoregemiddelde stijgt, de tevredenheid van studenten over de onderwijsmethode toeneemt, en naarmate het schaalscoregemiddelde afneemt, hun tevredenheid over de onderwijsmethode afneemt.
|
10 minuten
|
|
Staat Angst Inventarisatie
Tijdsspanne: 10 minuten
|
De schaal bestaat uit twee subschalen, continu en status, elk bestaande uit 20 vragen.
Het kan worden toegepast op personen ouder dan 14 jaar.
De toestandsangstschaal bepaalt hoe het individu zich op een bepaald moment en onder bepaalde omstandigheden voelt, terwijl de eigenschapsangstschaal bepaalt hoe het individu zich voelt onafhankelijk van de situatie en omstandigheden.
De scores van de schaal variëren theoretisch tussen de 20 en 80.
Een hoge score duidt op een hoge mate van angst en een lage score op een lage angst.
|
10 minuten
|
|
Probleemoplossende inventaris
Tijdsspanne: 10 minuten
|
Oorspronkelijk werd de probleemoplossende inventaris door Heppner en Petersen toegepast op toekomstige leraren, en de Cronbach Alpha interne consistentiecoëfficiënt die voor hen allemaal werd verkregen, bleek 0,90 te zijn.
Erenler paste de inventaris toe op verpleegkundigen en vond de Cronbach Alpha-coëfficiënt 0,77.
Deze resultaten tonen aan dat de inventaris valide en betrouwbaar is.
In de literatuur wordt echter gezien dat de probleemoplossende inventarisatie ook wordt gebruikt in studies op het gebied van verpleegkunde.
In de probleemoplossende inventarisatie krijgt elke vraag een score tussen 1 en 6.
Bij het scoren van de inventaris is de laagste score 32 en de hoogste score 192.
De hoge totaalscores verkregen uit de schaal worden geïnterpreteerd dat het individu zichzelf als ontoereikend beschouwt in probleemoplossende vaardigheden.
|
10 minuten
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Yasemin AYDIN KARTAL Assoc. Prof. Dr., Saglik Bilimleri Universitesi
- Studie stoel: Sema AKER Research Assıstant, Saglik Bilimleri Universitesi
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- SBÜ-AYDINKARTAL-003
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .